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通读杜甫五首诗，找出共同点泪哀哭涕泗流沉郁顿挫：沉郁顿挫主要指思想感情的博大深厚、深沉苍凉，“沉郁”有深挚、郁结之意，“顿挫”主要指表现手法的沉著蕴藉、曲折有力，而不是感情奔放，一泻无余，有抑扬顿挫、句断意连、波澜起伏之意。沉郁顿挫之间有紧密联系，是指感情特别充沛深厚而又无法一下倾吐出来，仿佛有东西梗塞其间，几经反复终于淋漓尽致的表现出来了。本诗描绘了一幅什么画面，表达了诗人什么情感？•本诗描绘了一幅月夜思夫图。诗人借想象之笔，具体描写妻子对月独看的孤苦和对自己的怀念，营造出一种凄凉孤苦的氛围。表达了诗人对家中亲人的思念以及对和平生活的向往之情，三。思乡怀人诗•内容感情：1。思念家乡、怀念家乡的亲友。•2。羁旅之思，漂泊天涯之苦。•3。征人思乡、亲。厌恶战争。•4。闺中怀人。•常见意象：月雁笛柳中秋望月•重阳登高除夕思亲伤春悲秋•日暮思归（归鸟、归羊、归鸡）哀江头杜甫这首诗的诗眼是哪一个词？为什么？•哀划分这首诗层次•1。眼前景•2。往昔事•3。发感慨朗读第一层，看哪个词奠定了这层的感情基调？•哭潜行曲江宫殿深锁细柳新蒲依旧（反衬）物是人非国破家亡第二层是以哪一个词来领起这层的？•忆•本层运用同辇随君、才人射鸟两个典故，作用何在？同辇随君才人射鸟君王昏庸贵妃骄纵朗读第三层，看看唐、杨二人的命运如何？当时长安城的环境又是怎样的？•1。君王出逃贵妃罹难•2。世事沧桑战乱满城内容小结哭萧条（现实）忆繁华（回忆）发感慨（现实）哀（基调线索）虚实结合古今对比物是人非国破家亡君王出逃贵妃罹难世事沧桑战乱满城忧时伤乱结构内容连接高考，找出下面这两首首诗的诗眼睛。•约客赵师秀•黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。•秋思张籍•洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。•复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。