高考作文素材用之十大技法之一材多用

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作文素材应用之一材多用材料有限,而论点多变,我们怎么办?灵活思维一材多用目标解密示例:《烛之武退秦师》①金子总会发光的。烛子武是块“金子”,年轻时精力旺盛,才华横溢,但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年,国难当头,才被委于重任,出使秦国,挽救了国家的危难。②千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武,伯乐就是佚之狐。如果没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力举荐,烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。示例引路③顾全大局,国家利益高于一切。烛之武年轻时未被重用,难免产生委屈和不满,但国难当头,他不计个人恩怨,毅然出使秦国。④责已恕人,宽容待人。面对烛之武的牢骚,郑伯没有表现出丝毫不满,而是深深自责,连说“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也”。⑤烛之武善于辞令,值得我们学习。与战国时代纵横家的危言耸听不一样,烛之武的外交辞令委婉曲折,柔中有刚,弦外有音。在今天市场经济大潮中,人际交往大大增加,不善辞令的人,将找不到自己的一席之地。《三国演义》中有名的“失街亭”故事,活用于不同主题的作文,如何表述?材料与观点的结合思路叙述思路示例:失街亭诸葛亮北伐,因街亭是军事要地,派马谡镇守。在马谡出发之前还多次叮咛,要他在当道扎寨安营,以防魏兵偷袭。马谡号称自幼熟读兵书,熟知兵法的精妙,不听副将王平的劝阻,将人马驻扎在山上。司马懿带兵来攻时,将马谡困在山上,断其水道,并放火烧山,令马谡军队不战自乱,因此丢失了街亭。马谡回营,诸葛亮便挥泪斩马谡!街亭之役前,马谡夸下海口,说自己如何胸有成竹,结果关键一役由于他的粗心大意,使街亭这一具有重要战略价值的隘口痛失。面对蜀国将领缺乏的现状,群臣的竭力劝阻,诸葛武侯深知军令如山,不能凭私人感情行事,于是挥泪斩马谡,这是理智战胜情感的义举,千百年来,广为传诵。适用主题1:理智与情感适用主题2:偏信自己带着几分侥幸的心理,他(马谡)依然坚持自己的观点,不料敌军却轻易打败了他。是因为他不懂兵法吗?不,是因为他偏信自己,认为自己才华盖过军中上下,不能让别人牵着鼻子走。适用主题3:出乎意料与情理之中。马谡自告奋勇,愿守街亭,并立下军令状,可见得胜券在握,然而面对魏军却不堪一击,痛失要塞,这实在出人意料;可是只要看一看马谡纸上谈兵、骄傲轻敌、一意孤行的所作所为,其失败自在情理之中了。小结:一材多用材料与观点的结合思路——把握叙述材料陈述的角度,突出和强化与观点相关的地方材料:《贞观政要》太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:“人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”将吞之,左右遽谏曰:“恐成疾,不可。”太宗曰:“所冀移朕躬,何疾之避?”遂吞之。一则“太宗吃蝗虫”的材料,从多个角度论证不同观点分别是怎样分析的?一材多用材料的具体分析方法方法例谈[角度1——“忘记和铭记”]《贞观政要》中有记载,唐太宗视察庄稼的长势,却看到蝗虫带来的灾害。太宗遂向上苍祈求,希望将百姓面临的灾难转移到自己身上,要用自己的生命安全换取百姓的安居乐业。太宗忘记了自身的安危,一心铭记着百姓的哀乐。在这种“忘记和铭记”之间,唐朝日益兴盛,太宗终成一代明君。太宗忘记的是什么?铭记的是什么?他的忘记和铭记有什么意义和作用?[角度1——“忘记和铭记”]《贞观政要》中有记载,唐太宗视察庄稼的长势,却看到蝗虫带来的灾害。太宗遂向上苍祈求,希望将百姓面临的灾难转移到自己身上,要用自己的生命安全换取百姓的安居乐业。太宗忘记了自身的安危,一心铭记着百姓的哀乐。在这种“忘记和铭记”之间,唐朝日益兴盛,太宗终成一代明君。是什么?怎么样?[角度2——“出人意料和情理之中”]《贞观政要》中记载:“太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数杖而咒曰:‘百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓,’遂吞之。”李世民乃是一代封建君王,肯于吞食蝗虫确是出人意料,似乎令人不可思议。但这看似出人意料的举动细细想来却又在情理之中。作为一国之君,李世民不但非常清楚粮食与百姓、人民与国家的密切联系,更深知“水能载舟,亦能覆舟”的道理。而这样贤明的君主成就了贞观之治的太平盛世,更在情理之中。只此一事便可看出,大唐之兴亦实属必然。.太宗的什么举动出人意料?什么举动又在情理之中?太宗为什么吃蝗虫?太宗吃蝗虫怎么样(作用和意义)?[角度2——“出人意料和情理之中”]《贞观政要》中记载:“太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数杖而咒曰:‘百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓,’遂吞之。”李世民乃是一代封建君王,肯于吞食蝗虫确是出人意料,似乎令人不可思议。但这看似出人意料的举动细细想来却又在情理之中。作为一国之君,李世民不但非常清楚粮食与百姓、人民与国家的密切联系,更深知“水能载舟,亦能覆舟”的道理。而这样贤明的君主成就了贞观之治的太平盛世,更在情理之中。只此一事便可看出,大唐之兴亦实属必然。是什么?为什么?怎么样?[角度3-——“说‘安’”]《贞观政要》中记载,唐太宗视察农田时,见蝗虫蚀苗,不顾自身安全吞食蝗虫让其蚀己心而不危害百姓。太宗的祷告和希冀令人感动。岁乃民之根本,民乃国之根本,唐太宗舍一己之“安”,求万家之“安”,可敬可佩。农业乃国之根本,安泰之源泉,抓住了根本,方有杜稷之安稳,方可享百年之盛世、万代之荣光。“贞观之治”,得民心者得天下。唐太宗心中的“安”是什么?为什么要求这样的“安”?追求这样的“安”有何意义和作用?[角度3-——“说‘安’”]《贞观政要》中记载,唐太宗视察农田时,见蝗虫蚀苗,不顾自身安全吞食蝗虫让其蚀己心而不危害百姓。太宗的祷告和希冀令人感动。岁乃民之根本,民乃国之根本,唐太宗舍一己之“安”,求万家之“安”,可敬可佩。农业乃国之根本,安泰之源泉,抓住了根本,方有杜稷之安稳,方可享百年之盛世、万代之荣光。“贞观之治”,得民心者得天下。是什么?为什么?怎么样?用材料对观点进行提问:是什么?为什么?怎么样?(意义或作用)小结:一材多用材料的具体分析方法锦囊妙计总之,任何一则写作素材,站在不同的认识角度,就会产生不同的价值观。故此,我们在积累素材的同时,要习惯多角度地思考它的价值点,并注意运用技巧进行多角度的表述训练,从而让这些素材真正起到“一以当十”的作用。拓展训练1:1.援用“太宗吃蝗虫”的素材,以“责任”为话题,写一段不少于100字的文字。2.援用“失街亭”的素材,以“位置”为话题,写一段不少于100字的文字。小试牛刀拓展训练2:任意选择一个素材,看看你能从哪些角度分析出自己的观点。“5.12汶川大地震”“三鹿奶粉”事件“神舟七号”上天大显身手谢谢指导!根据不同的论点,运用下则材料李时珍针对当时药书谬误颇多,延误病情,害人性命的情况,决心重修本草,编一本较为准确、实用的药书。他克服了重重困难,亲自进山采药,亲尝百草,用了19年的时光,终于写成了流传后世的名著《本草纲目》。叙事件,要扣紧立意;发议论,要切中要害。持之以恒的精神论述献身精神要勇敢质疑,不迷信已有经验素材补充持之以恒的精神:19年的时光,19年的梦想,19年的艰辛,李时珍用19年写出了医学著作《本草纲目》。悬崖峭壁,急湍幽谷,恶草毒花,无数危难困苦在19年中应接不暇。李时珍最终凭着一股持之以恒的坚韧走过了这风雨荆棘的19年,带着《本草纲目》重回人间。李时珍本着一个医师的职业精神和持之以恒的信念,19年辛苦奔波。山崖间,泥泞小路上,留下了他的足迹。一根竹杖,一个背箩,承担了他19年的艰辛,一本《本草纲目》记载了他19年的坚持。一本《本草纲目》流传后代,恩泽百代;一个熟悉的名字记在心间,启迪心灵。李时珍,用19年暑去冬来的执著,诠释着持之以恒的真谛。一次次迈进大山,一遍遍口尝药材。春夏秋冬,日出日落,都会望见那执著的身影。困难重重,他却坚持了19年,用一份坚毅,一种坚持完成了千秋巨作《本草纲目》,是这份持之以恒为他铸就了辉煌。为了信仰,他持之以恒,奔腾的江河在他面前静止;巍峨的高山在他面前低头。19年如一日,他尝百草,试百药,终成名著《本草纲目》。他用坚毅的精神为生命求得一个新的诠释。持之以恒的精神:论述献身精神:本可以平淡无奇的度过一生,本可以做个安逸的抓药郎中,但他不忍心看到因药误人的悲惨,宁愿牺牲小我,去完成大我。他选择了远方,那他的心里便只有地平线。他用自己的19年换回了无数用药人的放心。踏青山,也许会身死虎豹;尝百草,也许会命丧奇毒;为了个人生命,他完全有理由退却,但他却无怨无悔,带着为他人、为事业的献身精神,勇敢的穿越生与死的考验和较量。不朽的《本草纲目》成为李时珍献身精神的化身。论述献身精神:李时珍忘记了多日的劳累,忽视了尝药的危险,淡化了家人的忧虑,为了修正药书,为了造福百姓,为了千万个饱受病痛折磨的人民,他放弃了自己的享受,甚至甘愿献出自己的生命,终于完成了流传千古的《本草纲目》。他亲入深山,亲尝百药,用自己的生命作赌注,不理会山路的险象丛生,不顾及百草的苦涩奇毒,以无畏的献身精神,保证了《本草纲目》的不朽价值。19年的时光,7000个日日夜夜,无数个不眠之夜在孤灯下奋笔疾书。奉献了人生最宝贵的人生岁月却无怨无悔。为了《本草纲目》,李时珍倾撒执著,无畏献身。要勇敢质疑,不迷信已有经验:尽信书则不如无书,这是人人皆知之理。可真正做到的又有几人?真能够大胆质疑、挑战权威之人寥寥无几,李时珍就是其一。在当时药书的谬误颇多,延误病情,害人性命的情况下,只有李时珍以自己亲身体验改变了这个状况。他本可以安坐中堂,恪守救死扶伤的医道;他本可以照搬古书,履行治病救人的职责。但他没有。踏深山,尝百草,只为修正药书的谬误,只因为他有质疑权威的魄力。李时珍,用勇敢质疑的气概写出《本草纲目》的辉煌。要勇敢质疑,不迷信已有经验:人类之所以不断进步,离不开敢于质疑的精神。倘若李时珍没有对古代医书的怀疑,且不说医学界的损失,仅因延误病情而失去生命的人就将不计其数。质疑是一种途径,会指引我们走向真理的殿堂。“权威”一词用它耀眼的光环压制过无数闪耀的思维火花。而在封建势力极胜的时代,它更是一种不可质疑的经典。李时珍,这个把百姓生命安危系于心间的良医却大胆的抛弃了前人的谬论。他有选择的借鉴,也大胆的更改,用勇敢的质疑精神,写出了一代经典《本草纲目》。要勇敢质疑,不迷信已有经验:成功的脚步总是紧跟在勇敢质疑之后到来。药书谬误,延误病情,世人袭用,唯书是从。是李时珍站了起来,走进深山,攀上危岩,携带着对药书的怀疑他走进了真理的山谷,将谬误的顽石击碎。他不墨守成规,他不抱残守缺,为了真理,更为了生命。他向已有的经典提出质疑,一丝不苟的查询验证。跋山涉水,到处都留下了质疑的精神。没有质疑,哪来真理?哪来举世闻名的《本草纲目》?

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