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人教版小学语文第10册——新课导入水道——威尼斯的马路小艇——威尼斯的汽车威尼斯：意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，有“水城”“百岛城”之称。全城有一百多条纵横交错的大小河道，靠四百多座桥梁把它们连结起来。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻名于世，被称为“威尼斯的城市名片”。知识备查听朗读，认读字词，理解词语意思。整体感知威尼斯小艇交叉船艄翘起船舱保姆祷告雇定喧哗认读生字nítǐnɡchāshāocānɡqiàodǎomǔɡùhuá散叉多音字sàn（）sǎn（）散乱散步chà（）chā（）叉腰劈叉chǎ（）叉着腿点击下面的视频开始笔顺学习吧！1.高高地直立。（）2.停靠；停留。（）3.有名。（）4.像笼子似的罩在上面。（）5.信教的人向神祈祷，祈求保佑。（）A.闻名B.耸立C.停泊D.祷告E.笼罩BCADE词语解释•课文写了哪几方面的内容？理清文章的叙述顺序。初读课文小艇样子、速度，船夫的驾驶技术，小艇的用途。第一段：概括写小艇是威尼斯主要的交通工具。第二段：写小艇的样子和坐在船舱里舒服的感受。第三段：写船夫的高超驾驶技术。第四段：写威尼斯小艇在人们日常生活中的重要作用。（1）（2、3）（4）（5、6）课文解读1、用课文中的语句说说威尼斯最大的特点。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。“大街”、“汽车”各指什么？大街指的是河道。汽车指的是小艇。仔细读一读这句话，想想前半句与后半句之间的关系。谁能用一个恰当的关联词把它连起来？因为河道纵横交叉，所以小艇成了主要的交通工具。2、大作家马克·吐温围绕小艇写了哪些方面的事？（1）小艇的样子（2）船夫的驾驶技术（3）小艇在人们生活中的作用小艇的样子①威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。②威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。比较，并说说课文这样写的好处。小艇有什么特点？小艇的特点：用三个写出了小艇的特点。1.将小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；2.将小艇比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；3.将小艇比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。比喻威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。二三十英尺长69米行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月坐上这样的小艇一定感觉非同一般，请你从课文中找出人们坐上小艇后可以干些什么？感觉又如何？我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术自由读第四自然段，想一想这段话是围绕哪一句话来写的？中心句“船夫的驾驶技术特别好”。小艇的样子非常奇特，坐在里面非常舒适，充满情趣，这都离不开船夫的“驾驶技术”。想一想：船夫的驾驶技术好在哪里呢？课文是怎样展示的？船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船多速快操纵自如拥挤左拐右拐挤过去河窄平稳穿过急速转弯课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。在什么情况下船夫能怎么样说明什么河上行船速度极快的时候急驶的时候能作急转弯极窄的地方平稳地穿过拥挤的时候左拐右拐地挤过去操纵自如，不手忙脚乱说明船夫的技术特别好两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。先运用的修辞方法描写“两边的建筑飞一般地往后倒退”，再用“眼睛忙极了”衬托出小艇的行驶速度之快，从突出了船夫驾驶技术的高超。夸张侧面船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。小艇的作用读第五、六自然段，说说小艇与人们生活有哪些密切关系？小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。什么人坐着小艇去干什么说明什么商人做生意说明威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。青年妇女高声谈笑小孩子到郊外呼吸新鲜空气老人去教堂做祷告看戏的人们回家想一想：还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？时间人物坐小艇活动白天夜晚送信给病人看病上课了解民情去表演欣赏夜景邮递员医生学生市长演员游客快速浏览第6自然段，思考：这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。我们从中可以体会到小艇与人们生活的密切关系——艇动城闹，艇停城静，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的。这一动一静的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用。发挥想象，谈一谈，如果你也乘上了这样的小艇，饱览着威尼斯水城两岸秀美的风光，会产生哪些新奇的想法？人们的生活离不开小艇结构梳理构造特点重要作用船夫技术好威尼斯的小艇小艇穿梭往来水城风情独特与生活有关重要的交通工具独木舟、新月、水蛇操纵自如、速度快人们离不了拓展延伸东方威尼斯——苏州1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天堂”，素有“丝绸之都（丝绸之府）”、“园林之城”的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”、“东方水都（东方水城）”之称。课后作业1.抄写本课的生字新词。2.欣赏了号称“东方威尼斯”的苏州美景，请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的写法，写“苏州的小艇”。1.朗读课文。想一想：假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？（1）朗读指导：本文的朗读基调是高兴、新奇的，语调是抒情的，语气是平缓的。（2）参考答案：人坐在小艇里，皮垫子软软的像沙发一般，非常舒适。小艇在河道上行驶，轻快平稳，灵活自如，水道好似公路，小艇恰如汽车。【课后习题解答】不同的是这里没有喧闹的喇叭声和车辆行驶的声音，也没有弥漫在空气中的汽油味，这儿的空气异常清新。小艇的速度非常快，平静的水面被冲出弯弯的波纹。两岸如画的建筑飞一般地向后退，小艇穿过一座座石拱桥，就像疾驰的列车穿过极短的山洞。坐在小艇里游览风光秀美的威尼斯，欣赏这独有的异国风光，有说不完的情趣。2.读下面这段话，说说威尼斯的小艇有哪些特点，并体会加点词句的好处。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。····················参考答案：威尼斯的小艇长、窄、深，两头翘起如新月，行动起来轻快灵活。加点的词语形象而生动地写出了小艇的形状及行动时轻快而灵活的特点，给人留下深刻的印象和无限的回味。3.默读课文，联系有关语句，说说小艇和威尼斯人生活的关系。参考答案：小艇和威尼斯人生活密切相关。“小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车”，由此可见小艇在威尼斯的重要作用。人们的生活、学习和劳动都离不开小艇。白天，商人做生意，保姆领着孩子郊游，老人领着全家上教堂做祷告……都需要乘坐小艇。晚上，人们看戏回家也离不开小艇。无论是白天还是晚上，人们的生活都与小艇息息相关。4.背诵课文第4-6自然段。抄写自己喜欢的语句。抄写示例：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。小练笔用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。点拨：写景时一定要按顺序，多角度观察景的特征，动态描写和静态描写相结合，并适当运用比喻、拟人等修辞手法。【解词释义】①妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。②绮丽：鲜艳美丽（多形容风景）。【主题解说】本文从另一个侧面介绍了威尼斯这座水上名城的独特风光。威尼斯之夜蔚蓝平静，绮丽如梦。这篇短文语言优美生动，景物描写特点突出。阅读链接威尼斯之夜（原文见教材155、156页）