大连装备制造职业技术学院心理健康教育教研室部门职责(一)对全院心理健康教育工作进行中、长期规划,制定每学年工作计划并组织实施。(二)构建学院、院系、班级三级工作体系,从不同层次、不同侧面去解决学生可能遇到的心理困惑或问题。(三)建立并适时更新全院学生心理健康状况档案,定期分类整理、报告学生心理健康状况,对有严重心理障碍的学生及时转介,必要时向有关部门反映情况。(四)开设心理健康选修课程、专题讲座和报告、心理行为训练和团体培训,传授心理调试方法,引导和帮助大学生树立心理健康意识,培养良好的心理素质。(五)开展心理咨询活动,帮助大学生排解、消除心理困惑、心理障碍和进行危机干预。(六)不断规范心理健康教育工作制度、程序,完善管理方法,强化日常管理与服务,提高心理健康教育工作的科学性与规范性。(七)定期组织对政治辅导员、班主任、学生心育干部,进行心理健康教育咨询培训。(八)开设心理健康教育网页,宣传普及心理健康知识。定期出版《心理健康报》,免费为在校学生提供各种心理健康知识宣传资料(九)指导学生社团——大学生心理健康协会社团活动。(十)合理管理并使用心理健康教育经费,遵守财务制度。(十一)进行大学生心理问题与心理健康教育的调查研究,为学校素质教育工作提供信息服务、对策和建议。(十二)分析研究不同特征学生的心理特点,撰写研究报告,开展心理健康与发展方面的课题研究。(十三)组织开展心理健康教育相关政策、理论及工作实务的调研工作。(十四)认真完成上级部门和领导交办的其他工作,配合各职能部门工作。心理健康教育教研室主任岗位职责一、对全院大学生心理健康教育工作进行规划,制定工作计划并监督实施。二、在学生处领导下开展工作,完善心理健康教育组织机构与制度建设,负责中心经费的落实与使用。三、与教学管理部门协商沟通,开设心理健康教育相关课程,举办专题讲座。指导、督察心理健康教育中心开展工作,评估心理健康教育工作效果。四、协调心理健康教育中心与学院各部门的工作;负责与各系学生工作系统的协调与沟通,建立健全心理健康教育三级网络体系,指导各系心理健康教育工作。五、加强心理健康教育工作队伍建设;负责组织对心理健康教育专兼职教师与学生志愿者的培训工作。六、宣传普及大学生心理健康教育知识。七、开展心理健康教育教学与研究工作,组织各种形式的业务交流、科研活动。八、配合学院其他职能部门,负责或参与学生心理危机事件的处理。八、指导学院各系及学生心理组织开展活动。九、完成领导交办的其他工作。心理健康教研室教师岗位职责一、协助主任开展工作,组织实施全院学生心理健康教育工作计划。二、面向全校学生开设心理健康讲座。三、协助编印心理健康教育刊物和资料,开展心理健康宣传活动,普及心理健康常识。四、开展心理健康普查和心理测量,进行心理健康状况调查,建立大学生心理档案,预防心理疾病,促进学生健康成长。五、开展个别咨询和团体辅导活动,帮助学生消除心理困扰,开发心理潜能,培养良好个性。六、建立并建设心理咨询室,积极开展面向全校学生的心理咨询工作。七、协助组织专兼职教师和学生工作干部、学生干部的业务培训和工作研讨,不断提高学生心理健康教育及咨询服务的专业水平。八、配合中心主任全面完成中心工作。九、完成领导交办的其他工作。