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学习目标-新课导入-语文园地语文园地四第1课时统编版语文五年级（下）学习目标1.可以通过人物的动作、语言、神态来体会人物的内心想法。（重点）2.能够运用相关词语描述特定场景。（难点）学习目标新课导入交流平台抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心想法，可以加深对文章的理解，是一种很好的阅读方法。大家想一想，从你学过的课文中体会人物的内心。新课导入手术台上，一向从容淡定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”交流平台新课导入既可以感受到沃克医生被刘伯承的勇气深深地震撼了，又能感受到他心疼、担忧病人的心情。交流平台新课导入“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”交流平台新课导入通过侧面描写沃克医生的语言，突出重伤后刘伯承还如此从容镇定。交流平台新课导入病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。……病人脸色苍白。他勉强一笑,说：“我一直在数你的刀数。”……“七十二刀。”交流平台新课导入通过神情描写，术中忍着剧痛一声不吭,还清楚地数手术的刀数，表现了刘伯承的坚韧。交流平台新课导入“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去。”交流平台新课导入语言描写。极尽威胁、恐吓之嘴脸，野蛮至极，丑陋之至，狡黠中掩饰不住无尽的贪婪。交流平台语文园地词句段运用1.沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。2.从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。3.他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”读下面的例句，体会人物的心理活动语文园地词句段运用表现出了沃克医生的惊疑的表情。读下面的例句，体会人物的心理活动语文园地词句段运用主席的举动，饱含着他对儿子牺牲这个消息的不可置信、悲伤。读下面的例句，体会人物的心理活动语文园地词句段运用“怀疑”是因为他们仍然不相信这个结果；“惊异”是因为他们已经搜得很仔细了，但像“我”这样的大官，竟然真的连一个铜板都没有，让他们非常诧异。读下面的例句，体会人物的心理活动语文园地词句段运用选择一种场景，照样子写一写。焦急地等人语文园地词句段运用她心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。怕等待的人出事，会担心。焦急地等人语文园地词句段运用期待了好久终于到达目的地。然而，他的眼神里充满了落寞，望着曾经辉煌而今萧条的城堡，黯然走开。期待落空语文园地词句段运用看到他归来身影，母亲的心情久久不能平静，像海里的浪花一样欢腾。久别重逢语文园地词句段运用1.手术台上，一向从容淡定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。体会下面句子的表达效果。语文园地书写提示字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。标题和作者要写在醒目的位置。段落要分明。语文园地书写提示快拿起手中的笔开始练字吧！相信你能把字写漂亮！