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初中生物学业考试模拟试卷姓名：准考证号：-------------------------------------------------------------------------------注意事项：1.本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。2.答题前，请将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。3.答题完成后，请将试题卷进、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师收回。4.本试卷共四道大题，满分100分，与地理同堂考试，两科时量共120分钟。-------------------------------------------------------------------------------一、选择题（共30道单选题，每道题2分，共60分。请将正确的答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应题号的英文字母上。）1.人与智能机器人相比，人不具有的特点是A．由细胞构成B．能产生和排出体内产生的废物C．从外界获取电能才能工作D．能从外界获取营养，进行生长和繁殖2.“湘西椪柑”是我州著名的“名片”。它的皮属于植物体的什么组织A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织3.20XX年5月，“保靖黄金茶”就已被中国绿色食品发展中心认证为绿色食品。“茶树”在生态系统的组成成分中属于A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分4、在生物学上，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的是A．食物链B．食物网C．生态系统D．生物圈5.我们在日常生活中吃到的“白白胖胖的豆芽菜”，它告诉了我们，种子萌发的环境条件不包括A．一定的水分B．适宜的温度C．充足的空气D．充足的光照6植物的根能从土壤中吸收水分和溶解在其中的无机盐。根吸收水分的主要部位是A．根冠B．成熟区C．伸长区D．分生区7.“春种一粒粟，秋收万颗子”。被子植物花的结构中与果实、种子形成有关的是A．雄蕊和雌蕊B．花冠C．花托D．花萼8.“人往高处走，水往低处流”，在植物体内，水却往高处流。它向上流的动力是A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用9.去超市购物倍受同学们喜爱。从食品安全的角度讲，你在购买“麻辣”等物品时，首先应关注包装说明上的A．产地B．营养成分C．储藏条件D．生产日期和保质期10.人体所需的营养物质可以通过消化系统从外界获得。人体消化系统的组成包括A．胃、肠和消化腺B．口腔、胃和消化道C．消化道和消化腺D．小肠、大肠和消化腺11.人体能通过血液循环过程获得氧气和营养物质，同时排除二氧化碳和废物。在该循环过程中，血液由静脉血变成动脉血的部位是A．腹部B．上肢C．头部D．肺泡周围12.在呼吸系统的组成中，其中最主要的呼吸器官是肺。肺是最主要的呼吸器官的原因是A.体积大B.能进行气体交换C.数量多D.弹性好13.泌尿系统是人体排出废物的途径之一。下列关于泌尿系统说法错误的是A．由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成B．尿道是形成尿液的器官C．输尿管能输送尿液D．膀胱能暂时贮存尿液14.体操运动员能完成各种复杂的动作与小脑的功能相关。由此推测小脑的主要功能是A．协调人体运动B．协调内脏活动C．协调呼吸频率D．协调心血管活动15.反射是人体神经调节的基本方式。下列反射活动中，人生来就有的是A．画饼充饥B．望梅止渴C．谈虎色变D．婴儿的吮吸16.“没声音，再好的戏也出不来”，这是一句经典的广告词，声音在我们的生活中扮演着重要的角色。声波传入人耳的顺序是A．外耳道---鼓膜---耳蜗---听小骨----听觉声神经B．外耳道---耳蜗---听小骨----鼓膜---听觉声神经C．外耳道--鼓膜---听小骨----耳蜗---听觉声神经D．外耳道---鼓膜---耳蜗---听小骨----听觉声神经17.通过对若干样本的检测，发现和证实糖尿病的发病明显上升并呈年轻化趋势。在血糖平衡调节过程中，能够降低血糖浓度的激素是A．甲状腺激素B．胰岛素C．肾上腺素D．生长激素18.为了眼前的利益，人类对环境的影响远远大于其他生物。下列不属于人类活动对生物圈造成破坏影响的是A．酸雨B．温室效应增强C．毁林栽茶D．互赠“电子”贺卡19.人的运动依赖一定的身体结构。关于人的运动叙述正确的是A．关节可以使人的运动更加灵活B．骨的运动不一定依靠骨骼肌的牵拉C．骨骼肌舒张时会牵动骨绕关节活动D．依靠运动系统，动物就能完成所有运动20.“人多力量大”是动物的社会行为对此作了最好的诠释。动物的社会行为不包括A．蜜蜂成员的分工合作B．两性识别C．狒狒的等级制度D．狼的群体生活21.人的受精过程是指A．产生精子和卵细胞B．精子和卵细胞结合C．精子进入输卵管D．受精卵进入子宫22.在昆虫的大家族中，生殖和发育过程是不尽相同的。下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是A．蝴蝶B．蜜蜂C．蝗虫D．苍蝇23.“保靖黄金茶”的茶苗常采用扦插的方法进行繁殖。下列植物常利用扦插方式进行栽培的是A．苹果B．梨C．柳树D．桃24.在生物分类单位中，介于“门”和“目”之间的分类单位是A．界B．纲C．科D．属25.铁线蕨与肾蕨都属于蕨类。下列属于蕨类植物特征的是A．具有根、茎、叶的分化B．靠种子繁殖后代C．具有果实D．生活在贫瘠的土壤中26.蚯蚓和蝗虫分别是环节动物和节肢动物的代表。节肢动物和环节动物的共同特征是A．身体分节B．体表具有外骨骼C．具有刚毛D．体内有脊柱27.雷鸟羽毛的颜色与环境惊人的相似。用达尔文生物进化论的观点分析，动物的保护色是A．环境进化的结果B．人工选择的结果C．自然选择的结果D．生存竞争的结果28.发酵技术和我们的日常生活息息相关。下列发酵食品的制作利用了醋酸杆菌的是A．葡萄酒B．酱油C．食醋D．酸奶29.青春期是人一生中最重要的时期。下列是青少年对健康生活认识，其中正确的是A．宣泄自己情绪，适当吸烟对身体无害B．毒品是世界公害，拒绝吸食C．月经期不必注意卫生保健D．青少年不驾车，酗酒也无妨30.春夏之交，温度高，湿度大，是传染病容易爆发和流行的季节。当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能够迅速且有效地控制传染病的蔓延A．积极宣传卫生保健知识B．及时进行大范围的杀菌消毒C．尽快调集大量医生诊治病人D．及时隔离病人二、识图作答题（共2道题，每空1分，共14分）31下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：（1）图中a代表物质是，它通过进入循环系统的过程；完成此过程的主要器官是。（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内中进行的。（3）在组织细胞处发生气体交换后，血液成分发生了显著变化：（填“动脉血”或“静脉血”，下同）变成了。（4）生理过程C称为，健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是（填序号）。A血浆B．原尿C．尿液32.如图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题：（1）请写出图中序号所代表的名称：①、②。（2）图中属于动物病毒的是：，由此病毒引起人患病（填“能”或“不能”用抗生素治疗。（3）这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单，（填“有”或“没有”）细胞结构。（4）艾滋病（简称AIDS）是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒（简称HIV）引起的。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播。你认为在日常生活中应该怎样对待艾滋病感染者？。（请提一条合理化建议）三、实验探究题（每空1分，共10分）33.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是；c图片中滴在载玻片中央的液体是；在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这样做是为了。（2）观察时，调节准焦螺旋可使物像更清晰。视野中物像在右上方，要把物像移到视野的中央，请将装片向移动。（3）细胞结构中，[]（括号内填数字，横线上填文字）含有遗传物质，能够传递遗传信息；与植物细胞相比，该细胞没有（写一个即可）。（4）从结构层次上分析，口腔上皮属于（填“器官”、“组织”或“细胞”）。是细胞分裂和的结果。四、分析说明题（共2道小题，每空1分，共16分）34.图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：（1）瓶中加适量水后，种子的会加强，致使玻璃瓶内气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的增强。（2）如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到，这说明。（3）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的会减弱，从而引起幼苗的相关作用也会逐渐减弱。35.生物的性状常由一对基因控制，成对的基因往往有显性和隐性之分。某同学的父母都有耳垂，而他无耳垂。据此回答：（1）有耳垂基因是（填“显性”或“隐性”，下同）基因，无耳垂基因是基因。（2）用D表示显性基因，d表示隐性基因，则该同学的基因组成为；他父亲的基因组成为；他母亲的基因组成为。（3）该同学控制耳垂的基因中一个来自父亲，一个来自母亲。这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过为“桥梁”把基因传给子代。（4）如果该同学有兄弟姐妹，则控制他们有耳垂的基因组成可能是、。（5）该夫妇响应国家“二胎”政策再生一个孩子，生男孩的机率是，出现无耳垂的机率是。参考答案一、选择题（共30道单选题，每道题2分，共60分。将正确的答案填在下面表格中）题号123456789101112131415答案CABADBACDCDBBAD题号161718192021222324252627282930答案CBDABBCCBAACCBD二、识图作答题31.（1）葡萄糖吸收小肠（2）线粒体（3）动脉血静脉血（4）肾小球的过滤作用C32.（1）蛋白质外壳遗传物质（2）流感病毒不能（3）没有（4）不岐视艾滋病患者（合理即可）三、实验探究题33.（1）cadb生理盐水避免产生气泡（2）细右上方（3）细胞核细胞壁（合理即可）（4）组织分化四、分析说明题34.（1）呼吸作用二氧化碳光合作用（2）烫种子的呼吸作用会释放热量（3）呼吸作用35.（1）显性隐性（2）ddDdDd（3）生殖细胞（4）DDDd（位置可以调换）（5）50%25%生物中考模拟试卷出题意图本试卷严格按照州教体局命题竞赛要求，并结合我州初中教学实际进行命题。试卷中达到了思想性、科学性、技术性的统一。试卷有以下几点优点和特点：一、试卷规范，布局合理。试题内容覆盖面广，知识点覆盖率约80%，知识点无重复考查现象。试题题量适中，共35题，其中选择题30题，非选择题5题，文字阅读量约3300字，属于适中范围。二、试卷语言表达简洁，明确，没有多余的字句。所设置的问题都能很好体现试题所要考查的目的，试卷通过语言表达营造轻松的气氛，让学生能充分发挥自己的才能，试卷中注意试题的人性化处理，结合了我州的名牌“保靖黄金茶”、“湘西椪柑”等身边的实例，给学生以亲切感，提高学生做题的效率。三、试题立足于基础知识，覆盖面广，突出重要和主要的知识，努力达到难易适用不设置繁、难、偏、怪的题目，注重能力和方法，敢于创新。四、试卷的难度适中。试卷面向全体学生，注意了城市和农村的差异。试题分为容易题、中等题、稍难题三个层次，分数比值控制在8：1：1左右，难度值约为0.6—0.7,让相当一部分同学会解答。非选择题综合性强，有一定的区分度；其余均是容易题，容易题学生基本能答题，以提高及格率。五、试题注重联系学生生活、生产、社会和生物科学研究的实际问题进行命题，引导学生关注社会、关注日常生活，同时也引导学生明确学习知识的目的在于学以致用，在应用知识的过程中不断提高自己的科学素养。六、重视对科学探究能力、对生物实验仪器操作能力、认识和利用图表分析数据能力的考查，有助于加强对学生创新精神和实践能力等的培养。如：如：第33题考查“显微镜的使用”和“制作人口腔上皮细胞临时装片”这两个题目实验考核题能够鉴别学生是否真正做过实验，努力争取做到学生没有动手操作过的很难都得分的，这有利于纠正目前有的学校不开实验课，由教师讲实验，学生背实验的不良状况。第34题让学生通过图表的数据分析、比较，回答问题。七、试卷的整体安排不仅从学生的答题时间、顺序考虑，也考虑到老师网上评卷可能遇到的问题。