五年级下册美术《喜怒哀乐》人教版

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XINUAILE喜怒哀乐情境导入探索新知艺术创作总结拓展同学们好,请看这位同学都表现出了哪四种表情呢?情境导入探索新知艺术创作总结拓展分别是喜怒哀乐四种表情。你是通过什么看出来的呢?情境导入探索新知艺术创作总结拓展(1)艺术作品赏析人物的表情是人物内心世界的写照,我们一起来看一看艺术作品中人物丰富的表情。艺术家对于人物表情的刻画,让我们感受到了画中人物流露出的情感与心理状态。情境导入探索新知艺术创作总结拓展(2)生活中的喜怒哀乐在现实生活中,人们也会有喜怒哀乐的不同状态。我们的生活中充满了丰富的情感,丰富的情感也是从人的表情中流露出来的。情境导入探索新知艺术创作总结拓展(3)不同表情特点同学们请看,人在笑的时候五官有什么特点呢?人在笑的时候是眉开眼弯嘴上翘。情境导入探索新知艺术创作总结拓展人在哭的时候,五官有什么特点呢?人在哭的时候是眉掉眼垂泪下落。情境导入探索新知艺术创作总结拓展生气时,人的五官有什么特点呢?发怒的人通常会立眉瞪眼牙紧咬。情境导入探索新知艺术创作总结拓展他们一定遇到了烦心事,看他们在发愁。人在发愁或者不开心的时候,常会皱眉缩眼嘴角掉。情境导入探索新知艺术创作总结拓展五官的变化可以表现出人的不同心情。那不同颜色可以表现出人的心情吗?不同的颜色也可以表现出人的不同心情。可以给我们带来愤怒、喜庆、欢快、悲哀等感受。情境导入探索新知艺术创作总结拓展(4)艺术创作方法①线描创作线描是我们常用的表现方法,这些同学利用生动的线条刻画出人物的不同表情,是不是很有趣呢?情境导入探索新知艺术创作总结拓展②刮画创作这位同学是利用刮画的方法进行创作的,画中人物表情各异。情境导入探索新知艺术创作总结拓展③泥塑创作这位同学利用了泥塑的方法进行创作,人物表情惟妙惟肖,你感受到他们的喜悦心情了吗?情境导入探索新知艺术创作总结拓展④拼贴画创作我们还可以利用更多的材料进行拼贴,同样可以表现出不同的人物表情。情境导入探索新知艺术创作总结拓展(5)创作步骤只要抓住人物五官变化的特点,我们就可以利用各种方法来创作出喜怒哀乐的人物了。下面我们就利用线描的方法来创作一幅作品。情境导入探索新知艺术创作总结拓展①选表情首先,我们要确定人物的表情。我打算创作一个生气的人物。②抓特点人物发怒时,是立眉瞪眼牙咬紧的表情特点。我从五官开始画起,可以从瞪大的眼睛开始画。发怒时眉毛也竖起来了。牙齿咬紧了。之后,再深入刻画鼻子、耳朵等部位。③画完整五官刻画完成后,我们画脸的轮廓。添加头发、脖子、衣领等内容,使画面完整。最后适当地填涂一些颜色。情境导入探索新知艺术创作总结拓展实践要求:请你用喜欢的方法进行创作。利用五官的不同变化,表现出人物的喜怒哀乐。情境导入探索新知艺术创作总结拓展我们一起来欣赏同学们的作品。请你为同学们介绍一下你画的人物是什么表情?情境导入探索新知艺术创作总结拓展人物不同的表情特点,给我们带来了不同的感受。如果把人物丰富的表情创作在杯子、帽子、鞋等生活用品上就更有趣了。

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