苏教版小学六年级下册科学知识(完整版)

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资源描述

六年级《科学》下册复习题一、填空题1、青春期男女(身高)最先出现快速增长。2、青春期是我们由(儿童)向(成年人)过渡的时期。3、在青春期,我们的(身体形态),(心理方面)都发生着巨大的变化。4、青春期除了身高突增之外,另一特点就是(性发育)的开始。5、人的一生要经过(胎儿期)、(婴幼儿期)、学龄期、青春期、青年期、成年期、(老年期)。6、科学用脑的五要素是:(动静结合)、(课程交替)、(反复强化)、(勤于思考)、(适当休息)。1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为(遗传)。2、谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”,就是对(遗传)现象的生动描述。1、子代与父代之间,同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征,这种现象称为(变异)。2、变异一般有两种形式:(可遗传变异)和(不可遗传变异)。3、谚语“一猪生九崽,连母十个样”,就是对(变异)现象的生动描述。4、形态各异的金鱼是人们有意识地利用草鱼的后代与亲代存在着的(变异)特征培育而成的。1、(孟德尔)被人们称为现代遗传学之父。2、(袁隆平)是我国著名水稻专家,被人们称为“杂交水稻之父”。3、(遗传)和(变异)是生命最基本的两种特征。4、有些动物其父母皮毛都是褐色的,但它们的孩子却是白色皮毛,属于(变异)。5、科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如:(无籽西瓜)、(新型草莓)、(太空椒)、(瘦肉型猪)等。1、第一块恐龙化石是在(1822)年被发现的。2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的(残骸)或(遗迹)。3、如果不同年代的(岩层)比作一本书,那么(化石)就是书页中的特殊文字。4、(大熊猫)、(银杏)、(白鳍豚)、(蟑螂)被科学家称为“活化石”的生物。5、在5000万年的进化过程中,马的身躯增大了,它的趾由(4个)变为1个。1、(达尔文)提出生物进化是(自然选择)的结果,并于l859年出版了震惊世界的巨著(《物种起源》)。2、自然界中的生物,通过激烈的(生存斗争),[适应者]生存下来,而[不适应者]则被淘汰掉,这就是(自然选择)。3、生物正是通过遗传、变异和自然选择,从[低级]到[高级],从(简单)到(复杂),种类由少到多发展着,进化着。4、(澄江生物化石群)的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。1、一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了[生存]、(生长)和(繁殖)所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活环境被称为(生物的栖息地)。2、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成(互相合作)关系和(敌对关系。3、生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了(敌对)关系。1、(斑马)是生活在非洲草原上的典型动物。2、骆驼被称为(“沙漠之舟”)。3、(条纹)使斑马在草丛中不易被发现。1、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做(食物链)。2、生物学家给食物链上的生物起了不同的名字:能自己制造食物的叫做(生产者),以其它生物为食的叫做(消费者),分解动植物残骸或废弃的食物的叫做(分解者)。3、自然界中的分解者有个名誉称号——(大自然的清洁工)。4、食物链的源头在(绿色植物)。5、食物链由(绿色植物)开始,到(凶猛的食肉动物)结束。6、把老鹰、田鼠、果实、蛇分别填在下面的方框里,使它成为一条食物链。(果实)→(田鼠)→(蛇)→(老鹰)注意箭头方向1、生物链同它们周围的环境叫做(生态系统)。在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做(生态平衡)。2、保护动植物资源是维护(生态平衡)的重要方面。1、能够使物体“工作”或运动的本领叫做(能量)。2、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有(能量)在起作用。3、举例下面能量的作用:(光能)可以使植物生长:(电能)可以使电灯发亮;(声能)可以使纸片振动;(热能)可以将水烧开:食物中的(化学)能可以使我们的身体运动。4、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙:(机械能)人跑步:(动能)融化的冰:(热能)电脑:(电能)风筝:(风能)太阳:(光能)人的食物:(化学能)水力发电:(水能)1、划着一根火柴,人体中的(化学)能转变为了(光)能和(热)能,燃烧一粒花生米,加热了冰,花生米中的(化学)能转变为(光)能和(热)能。2、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。①点亮电灯:电灯把电能→(光能)②用热水洗脸:热水器把天然气中的化学能[或电能]→(热能)③吃饭后去上学:你把食物中的化学能→(动能)1、家中和工农业生产中使用的能量大部分来自(煤炭)、(石油)、天然气等矿物燃料。2、(煤炭)、(石油)、(天然气)等是不可再生性能源。3、(太阳能)、(风能)、(水能)等是可再生性能源。1、地球上几乎所有的能源都来自(太阳能),因此可以说,太阳是人类的(“能源之母”)。2、目前,太阳能的利用已经扩展到了(工农业生产)、(科学研究)、(国防建设)和(人们生活)各方面。3、潮汐能就是在海水的[涨落]过程中随着水位的变化而形成的巨大能量,人们因此称海洋潮汐为“(蓝色的煤海)”。4、核能也叫做(原子能),利用核能发电的电厂叫(核电站)。5、地热能来自(地球内部),越往里面温度越(高)。6、地热发电是开发(地热能)的有效途径。7、沼气通常可以供农家用来(烧饭)、(照明)。1、[张衡]利用地震波在心体中传播的原理,发明了(地动仪)。2、l8世纪英国发明家(瓦特)根据蒸气产生动力的原理,制造出了用途广泛的(蒸气机)。3、l9世纪英国科学家法拉第发现了(磁感应生电)的原理,人们把这个原理应用在水能、风能、火能、核能的发电上。4、火箭升空利用了(作用力与反作用力)的原理;气垫船利用了(气垫造成摩擦力减小)的原理;救生圈、竹排利用了(浮力)的原理;剪刀、杆秤、天平利用了(杠杆)的原理:火箭飞行、飞机飞行、起跑利用了(反冲)的原理;风的形成、制冷空调装在高处利用了(冷热对流);台灯、雕塑利用了(重心低不易倒)的原理。二、判断题1、无论是在学习、运动,还是在睡觉中,我们身体时时刻刻都在生长变化。(√)2、男孩要比女孩稍晚一些进入青春期。(√)3、吸烟和酗酒对人体健康没有害处。(×)1、遗传现象在生物界上普遍存在:(√)2、生物的每一个特征都是遗传的。(×)3、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所以子女一定是高个的。(×)1、用眼不当,造成近视。这是不可遗传的变异。(√)1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。(√)2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。(√)3、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,才变成了我们今天看到的长颈鹿。(×)1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。(√)2、化石就是生物。(×)3、化石分布在不同的岩层中。(√)1、1850年左右,英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多,这是自然选择的结果。(√)2、在自然选择中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。(√)3、经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。(×)4、大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化,说明进化规律并不适合所有物种。(×)5、不同年代的地层中会出现不同的生物。(√)1、同一栖息地小鸟和虫是敌对关系。(√)2、同一栖息地蜜蜂和花是伙伴关系。(√)3、蓝色的地球是生物的共同家园。(√)1、沙漠中没有生物。(×)2、动植物的形态结构与它们生活环境没有关系。(×)3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。(√)1、蛇、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的消费者。(×)2、如果食物链断了,就会导致生态平衡遭破坏。(√)3、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。(√)1、如果没有能量,人类和自然界的一切活动都将停止。(√)2、能量的一个重要特点是:它可以从一种形式转换成另一种形式。(√)1、水是热的不良导体。(√)2、液体传递的方式主要是对流。(√)3、轮船漂浮利用了浮力的原理。(√)三、选择题1、女孩大约从(A)开始,将陆续进入青春期。A、10B、11C、12D、132、男孩在(A)岁以后,骨骼将愈合,停止生长。A、19B、20C、21D、223、下面的做法不正确的是(B)。A、勤洗手B、挖鼻孔C、勤洗澡D、不迷恋电脑4、你认为一天应睡眠(B)个小时比较合理。A、5B、10C、15D、205、(D)开始用四条腿走路,后来用两条腿走路,最后用三条腿走路。A、猪B、牛C、马D、人6、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是(D)。A、性意识骤然增长,易对异性产生好感;B、智力水平迅猛提高;C、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;D、身体形态发生巨大变化1、(C)的化石在比较古老的地层中就出现了。A、两栖动物B、爬行动物C、鱼类D、哺乳动物2、人们对各种化石以及生物进化有(D)个困惑。A、2B、3C、4D、53、已经灭绝的物种(ACD)。A、渡渡鸟B、始祖马C、恐龙D、奇虾1、达尔文于1859年出版了震惊学术界的巨著(B)。A、《本草纲目》B、《物种起源》2、非洲沙狐耳朵长而大是为了(B)。A、好看B、散热C、保温1、下列不属于分解者的是(D)。A、蘑菇B、蚯蚓C、霉菌D、猫2、把“螳螂捕蝉,黄雀在后”这个成语写成一条食物链是(B)。A、蝉←螳螂←黄雀B、蝉→螳螂→黄雀C、螳螂←蝉←黄雀D、螳螂→蝉→黄雀1、下面属于保护生态平衡的行为是(D)。A、过度放牧B、过度捕捞C、喷杀农药D、植树造林2、目前,中国已建有(B)个国家级自然保护区。A、126B、226C、326D、4263、白色污染是指下列哪种物质对环境的污染?(C)A、白色的物体B、白色的快餐盒C、不可降解的塑料制品D、一次性筷子1、松涛水库发电站发电是把(C)。A、热能转化成动能B、化学能转化成光能C、水能转化成电能D、光能转化成化学能1、(A)是人类的“能源之母”。A、太阳B、地球C、月亮2、生物质能是由(C)转化而来的。A、风能B、水能C、太阳能四、根据下面给出的动植物写出一条包括人在内的食物链。兔猫头鹰黄雀绿色植物昆虫人例如:绿色植物→昆虫→黄雀→人四、连线题(将左右相关的内容用直线相连)

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