第十小学数学节活动方案

第十小学数学节活动方案一、活动目的为了让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，给每一个学生营造一个展示自己的舞台，张扬十小学子的个性，鼓励学生积极参与，大胆创新，培养学生健全的人格。特举行本次活。二、活动主题：活动享受快乐智慧展示自我三、领导小组组长：南燕副组长：王利军邓彩玲组员：一至六年级全体数学教师四、活动对象一至六年级部分学生五、活动内容数学电子白板应用课及同课异构交流课、我是小主编——数学手抄报大赛、“挑战神算王”口算比赛、“我的数学世界”讲故事比赛六、活动时间：2014年11月24日——2014年12月5日1、数学电子白板应用课及同课异构交流课：11月20日——11月28日。（本班教室）2、我是小主编——数学手抄报大赛：11月24日——27日上午3、“挑战神算王”口算比赛：12月2日下午第一、二节课（新教室1）4、“我的数学世界”讲故事比赛：12月4日下午第一节课（新教室1）七、各项比赛负责（见各项活动方案）八、比赛要求以班级为单位，根据每项比赛要求选出参赛学生。九、奖项设置及评分方法本次比赛设单项奖若干名。原州区第十小学2014年11月数学电子白板应用课及同课异构交流课实施方案根据原州区第十小学数学节活动方案的安排，为了展示我校数学教师不同的教学风格，使数学教师的专业素养不断得以提高，特制定本实施方案。一、活动目的此次活动为教师提供交流互动的平台，教师利用电子白板执教同一节课，展示不同的教学风格。同时发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，促进教师的专业化成长。二、活动领导组组长：南燕副组长：王利军邓彩玲成员：一至六年级数学教师三、参加对象各年级选两位教师，共12名。四、活动步骤：1、学校在确保正常教学秩序的情况下，同段的数学老师参与交流活动。2、所有参与人员要按时参加，带好听课本，做好听课记录，评课时做到人人参与，人人发言。五、活动具体安排：（一）活动时间、地点：时间：2014年11月20日——28日地点：本班教室（二）评课结束后，授课教师的教学设计、说课稿、自评稿交到教务处。六、有关要求：授课教师必须使用交互式电子白板辅助教学。附：数学电子白板应用课及同课异构交流课安排表原州区第十小学2014年11月14日数学电子白板应用课及同课异构讲课安排2014年——2015年上学期周次时间节次班级主讲地点十二11月20日星期四第二节课二（二）班张志霞本班教室第三节课二（五）班王梅琴11月21日星期五第二节课三（2）班王海燕第三节课三（3）班邓彩玲十三11月26日星期三第二节课四（1）班马强第三节课四（4）班王刚11月27日星期四第二节课五（2）班刘静第三节课五（3）班杨成恩11月28日星期五第二节课六（1）班王利军第三节课六（2）班吴静注：每个年级讲课该段的数学老师必须都参加听课，11月21日下午第一节课评二年级课；11月26日下午第一节课评三、四年级课；11月28日下午第一节课评五、六年级课。评课地点：在办公楼二楼会议室评课。我是小主编——数学手抄报大赛活动方案一、活动目的通过搜集有关的数学知识（比如，数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，学习数学中发生的故事等等）进行手抄报评比活动，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学，用数学的浓厚氛围，扩大数学知识面，丰富学生数学知识，开阔其数学视野。二、参赛对象小学四至六年级学生辅导教师：各班数学老师四、比赛规则1、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报。2、要求主题鲜明，版面设计规范、整洁、美观，做出个性。3、内容要充实，形式多样（如数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……），图案可以用彩笔描绘。4、作品应全部为手写，写字要用蓝色或黑色笔，要求字迹清楚，书写工整，设计合理新颖。5、规格：用8K纸张，姓名、班级一律写在反面，正面如有出现，在评比过程中要适当扣分。6、上交数量：每班30份五、交作品的时间、地点1、比赛时间：2014年11月24日——27日截稿时间：2014年11月27日早上交到各段长处2、评比时间：2014年11月27日下午第一节课3、评比地点：办公楼二楼会议室六、奖励办法各年级评选一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。七、评委：组长：邓彩玲四年级评委：李海霞贺南安五年级评委：马桂珍张志霞六年级评委：王海燕陆彩芸“挑战神算王”口算比赛方案一、活动目的：1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高计算的速度，培养正确的计算能力。2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算（速算），掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。3、树立学生学习数学的自信心，促进学生智力的健康发展，更好的发挥学生的数学才能。二、参赛对象：一、二、三年级每班推选4名学生三、比赛时间：12月2日下午第一节课一、三年级下午第二节课二年级四、比赛地点：北教学楼三楼五、命题人：邓彩玲六、监考评委安排：一年级监考教师：张凤琴阅卷：刘静杨承恩二年监考教师：唐淑兰阅卷：马强王刚三年级监考教师：吴静阅卷：陈雪嵩李慧荣七、奖项设置：具体设置如下：各年级根据成绩评出一等奖1名，二等奖3，三等奖6名八、注意事项阅卷老师阅完卷子，评出各年级一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，最后于12月3日早上把所有试卷和获奖名单交到教务处。“我的数学世界”讲故事比赛活动一、活动目标：通过本次活动，学生参与读数学故事，了解数学文化，激发学生学习数学的兴趣，锻炼表达能力，增强自信心。二、比赛时间：2014年12月4日下午第一节课三、比赛地点：新教室（1）四、参赛人员及比赛形式：四——六年级每班选二名学生。按预先抽签定好的比赛顺序，时间不能过5分钟。打分采有10分形式，平均分取小数点后两位，四舍五入。五、奖项设置一等奖：2名，二等奖：4名，三等奖：6名六、比赛评分标准：主要从普通话标准、语调、感情表达、流畅度、语名规范等方面综合考虑。1、故事内容：趣味性强，数学味浓，富有号召力和教育意义。（3分）2、演讲技巧：做到脱稿演讲，表达流畅，绘声绘色。（2分）3、表达能力：口齿清晰，声音洪亮，感情丰富。（3分）4、精神风貌：衣着得体，仪表大方，体态得当。（2分）七、比赛评委：组长：王利军评委：杨建贞栾慧琴马晓慧张志芳王梅琴