最新琵琶行学案及答案

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《琵琶行(并序)》学案编制:王云燕做题:张芳审核:刘荣华【学习目标】1.掌握本文的文言知识。2、分析作者描写音乐的高超技巧。3.感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美。一、作者简介:白居易(772—846)字乐天,号香山居士,今陕西渭南人。早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,与元稹积极倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》、《秦中吟》共六首,“唯歌生民病”、“句句必尽规”,与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。二、写作背景白居易生活在由盛转衰的中唐时期,当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵,自安史之乱后,国内连年战乱,民不聊生,统治阶级内部朋党之争日益加剧,整个社会的政治经济日渐衰微,人民生活困苦不堪。白居易早年避乱江南,接近人民,对政治的混乱、人民的疾苦深有感受。唐宪宗元和十年,跟拥兵割据的藩镇吴元济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江洲司马。对于这次遭贬,诗人既感伤有愤慨。到江洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有满腔的怨愤无处倾诉,到江洲的第二年就创作了这篇著名的长诗。三、解题:《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。课堂研讨一、诵读课文,积累文言知识(一)、通假字曲终收拨当心画(二)、古今异义词1、因为长句,歌以赠之古义:今义:2、明年秋古义:今义:3、铁骑突出刀枪鸣古义:今义:4、整顿衣裳起敛容古义:今义:5、凄凄不似向前声古义:今义:6、暮去朝来颜色故古义:今义:7、老大嫁作商人妇古义:今义:(三)、词类活用1、闻舟中夜弹琵琶者//今夜闻君琵琶语2、其间旦暮闻何物3、遂命酒,使快弹数曲4、命曰《琵琶行》5、商人重利轻别离(四)、一词多义1言:•感斯人言•凡六百一十六言•自言本是京城女2命:•遂命酒•命曰《琵琶行》3为:•因为长句•初为霓裳后绿腰•为君翻作琵琶行4暂:•凝绝不通声暂歇•如听仙乐耳暂明5泣:•满座重闻皆掩泣•座中泣下谁最多6信:•愿陛下亲之信之•低眉信手续续弹•仁者播其惠,信者效其忠二、阅读课文,思考下列问题1、诗文按什么顺序写的?请理清行文思路,并概括每段内容大意2、通过叙事塑造了哪几个人物形象?诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的?3、诗人为什么会发出“同是天涯沦落人”的感慨,白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇?具体情况是怎样的?试做具体比较(用原诗文概括回答)4、找出文中描写琵琶女弹奏琵琶的句子,一共弹了几次?诗人有何感受?《琵琶行(并序)》学案答案(一)、通假字曲终收拨当心画画,同“划”。(二)、古今异义1、因为长句,歌以赠之古义:因,于是;为,写。今义:表原因的连词。2、明年秋古义:第二年。今义:泛指今年的下一年。3、铁骑突出刀枪鸣古义:突然冲出。今义:鼓出;在某方面出众。4、整顿衣裳起敛容古义:整理。今义:使紊乱变整齐,使不健全的健全起来。5、凄凄不似向前声古义:以前,刚才,副词。今义:朝前,向前方。6、暮去朝来颜色故古义:脸色,容貌。今义:色彩;颜料。(故:老)7、老大嫁作商人妇古义:上了年纪。今义:排行第一的人;很,非常。(三)、词类活用1、闻舟中夜弹琵琶者//今夜闻君琵琶语名作状语,在夜里2、其间旦暮闻何物名作状,从早到晚3、遂命酒,使快弹数曲名作动,摆酒席4、命曰《琵琶行》名作动,命名,取名5、商人重利轻别离形容词的意动用法。以……为重,看重。以……为轻,轻视。五、词多义1言:•感斯人言言语,话,名词•凡六百一十六言字,名词•自言本是京城女说,动词2命:•遂命酒命令,吩咐,动词•命曰《琵琶行》.名作动,命名3为:•因为长句写,创作,动词•初为霓裳后绿腰弹奏,动词•为君翻作琵琶行替,给,介词4暂:•凝绝不通声暂歇短暂,副词•如听仙乐耳暂明顿时,忽然,副词5泣:•满座重闻皆掩泣哭泣,动词•座中泣下谁最多眼泪,名词6信:愿陛下亲之信之信任,动词•低眉信手续续弹随便,随意,动词•仁者播其惠,信者效其忠讲信用,二、1、全诗按时间顺序写。(一)江头送客闻琵琶(二)江上聆听琵琶曲:(邀见歌女;演奏名曲;听者陶醉)(三)歌女倾诉身世苦:(少年欢乐;晚年凄凉;悲苦心境)(四)同病相怜伤迁谪(五)重闻琵琶青衫湿2、琵琶女和诗人自己,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。3、读序与第三节相关部分,了解琵琶女的身世、遭遇与心境。当年:艳盖群芳,艺压京城,人妒人捧,年年欢笑;(色艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜)而今:年老色衰,门前冷落,委身商人,独守空船。(飘零憔悴、饱受冷落)京倡商妇怨②借助注释、序、第一节与第四节相关部分,了解诗人的遭遇与心境。当年:诗酒流连,丝竹不绝,高朋满座,其乐融融;(京城作官、高官厚禄、身居高位、位至谏言,名动京师)而今:谪居卧病,有酒无乐,送客惨别,其情凄凄。(谪居九江,凄凉落魄)京官谪官恨4、共三次演奏第一次:“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。”诗人深深被吸引,侧面烘托琴技。第二次:“彼此相见,琵琶女奏《霓裳》《六幺》(详写)同情琵琶女,顿感迁谪意,正面描写琴技之高,点明主旨——同是天涯沦落人。第三次:“感我此言良久立”“却坐促弦弦转急”(略写)诗人感伤而“青衫湿”。侧面烘托琴技高超,琴声悲凄感人。

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