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海鸥乔那坦张灯有个同学特别喜欢看课外书。可每当他一看课外书，父母就说：“你怎么又看这些闲书啊，考试又不考，不如抓紧时间看一看课本，考试考个好分数，以后也能找个好工作。”大家认为他应该怎么做呢？问题导入海鸥简介海鸥是一种中等体型的鸥。一般食小鱼和其他水生生物。海鸥身姿健美，惹人喜爱，其身体下部的羽毛就像雪一样晶莹洁白，海鸥是候鸟，分布于欧洲、亚洲至阿拉斯加及北美洲西部。主要内容本文主要叙述了海鸥乔那坦不甘于现状，渴望飞向蓝天却不被理解，最终被驱逐出海鸥群的故事。1、按文章已标序号划分的部分，给每个部分加个小标题。问题探究一、孤独的乔那旦二、快乐的乔那旦三、震惊的乔那旦四、新生的乔那旦看见同伴为生存而抢食且互相撕咬、殴打，但都不跟它一起练飞翔，大多人对他都是不理解和嘲讽。2、乔那坦感到孤独的原因是什么？3、“乔那坦心中有一个永远的梦”，这个梦是指什么？学习雄鹰，练就一对强健的翅膀，离开那除了食欲而一无所有的地方，去营造自己的世界，一个让爱自由飞翔的世界。•1、文章中乔那坦所说的“生存”和“生活”，应怎样理解？问题思考如果将觅食作为生活的全部意义，且为觅食而互相残杀，那只能叫“生存”；而不安于现状，去追求更高更远的目标，去追求更大的自由和幸福，那才叫“生活”。•2、乔那坦的这种学练飞翔的行为真的是“不切实际”和“不务正业”吗？为什么那么多的海鸥都不理解它？不是。实际上它的梦想是有远见的选择与追求。那么多的海鸥不理解它是因为：它们只是盲目服从长老，贪图眼前的安逸。•3、乔那坦快乐的原因是什么？•因为它不再孤独，有了小乔伊斯向它请求学飞翔。•乔那坦震惊的原因是什么？•因为教小海鸥学飞翔，群落将它开除，而当它呼喊抗争时，会场一片沉默。暗示乔那坦的理想正由新一代去实现，表明了作者的观点：人要学会生活，而不能仅仅只是生存。文章第四部分有什么作用？深入探究乔那旦是一个诚实善良、善于思考、勇于实践并能执着追求远大抱负的形象。海鸥乔那旦的形象：归纳总结这篇寓言叙述了乔那坦不甘于现状，渴望飞向蓝天的故事，告诉人们不论环境多么险恶，都不能悲观失望，更不能放弃，因为时代总是前进的，新一代一定会跟上来的。文章主旨再见！