一二年级阅读练习

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资源描述

阅读理解一、阅读短文回答问题。《湖水》白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……1、找一找,填一填。()的鲜花()的垂柳()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是,夜晚又变成。3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?二、《小花猫》小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。3、照样子写词。又黑又长三、有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1、短文一共有个自然段。2、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?请将故事的题目写在短文上面的横线上。3、我会选词填一填。大摇大摆高兴五颜六色小朋友()地拍着手。狗熊()地走过去。妈妈买来了()的绒线。四、《秋天》秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。1、短文有()个自然段。第()自然段写秋天到了,菊花开了。第()自然段写秋天到了,果子熟了。2、填上合适的词。()的菊花()的苹果()的梨()的果子()的葡萄()的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。五、《小闹钟》我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。我真喜欢我的小闹钟!1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是:。3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为六、《农夫的财宝》从前,有个勤(qín)劳的农夫,他有一个葡萄园,农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着,所以,葡萄的收成每年都很好。农夫有三个儿子,可都很懒,(lǎn)从来不肯到园里干活,农夫心里很着急,一直在想:怎样才能使儿子勤劳起来呢?农夫越来越老。这年,他得了重病,知道自己快不行了。临死前,他把三个儿子叫到床前说:“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”农夫死后,他的三个儿子为了寻找财宝,把葡萄园翻了一遍又一遍,可是,什么财宝也没有发现。这一年,园里的葡萄长得特别茂盛,卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多,三个儿子心里都乐开了花。小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说:“不用找了,我现在明白了,园里根本没有财宝,我们勤劳的双手才是最大的财宝。1、写反义词。勤劳——()茂盛——()2、选择正确的答案:①园中是有财宝的,但农夫的儿子没找到。()②园中没有财宝,农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园,让他们变勤劳,勤劳才是用之不尽的财宝。()3、读了短文,你想说些什么?七、新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。1.填空。(1)这幅国画画的是()、()、()、(),主要画的是()。(2)妈妈买这幅画的目的是2、短文共有()个自然段。第()自然段写这幅画的样子。5.给短文加标题。八、《雪花》小雪花亮晶晶,它像飞舞的白蝴蝶,它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者,给孩子带来冬天的欢乐。1.这段话有()句话。(2分)2.雪花像(),像()。(4分)3.你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)_____________________________________________________________________________________________4.雪花是冬天的(),能给孩子惜来欢乐。同学们想一想.雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)___________________________________________________________九、阅读短文,回答问题。秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。1请你给短文加个题目:__________2秋天到了,公园里的______和______都开了。3菊花的颜色有_____________________________________________4桂花是什么样子?________________________________________________________5这段话共有______句,主要是围绕第______句来写的十、阅读短文,回答问题(10分)蚂蚁整(zhěngzhēn)天辛勤(qíqíng)地劳动,没有个偷懒的。它们很团结(jiéjiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuōzhō)虫给它们吃。1这段话共有______句话。(1分)2给文中加点的字选择正确的读音。(2分)3“它们”指的是____________。(1分),。4我喜欢它们的原因,一是它们______________________,二是它们______________________。(2分)。5因为我喜欢它们,所以我的表现是______________________。(2分)6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________十一、阅读短文,回答问题有一次,我在欣赏硬币的时候,看见日本硬币上有“日本国”三个汉字,我不明白,为什么日本也用汉字,就问爸爸。爸爸说:“我国唐朝时,和日本就有文化交流。那时候,日本还没有本国文字,看到中国文字优美,就从汉字中借鉴了一部分,创立了自己的文字,到如今,还有几千万中国文字在日本使用。”1、选择正确的答案填空。这段话向我们介绍了A日本硬币B日本文字2、在文中找出下列词语的近义词观赏——()创造——()现在——()十二、在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。1、写鸟多的词是__________;写鸟窝多的词是__________;写鸟蛋多的词是____________;写鸟蛋颜色的词是____________。2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方?十三、从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西,能把书房装满。学生从动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一枝蜡烛,把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声:“好!好!韩愈真聪明!”1、给短文加一个题目。______________2、这篇短文有()个自然段。3、给下面字注拼音。教()书先生都()到集市上4、写出下列词语的近义词。立刻()高兴()聪明()十四、《郊外》蓝蓝的天空,飘着几朵白云。山谷里,一条清清的小溪静静地流着。远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽。1、这段话共有()句。2、填上合适的词语。()的天空()的风景()的小溪()的竹林()的野花()的空气3、写颜色的词语有:_______、________、_________、__________、________。4、用下列词语各写一句话。一朵朵-------_____________________________________________多么……多么……________________________________________________________十五、有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子拉下一大段路,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”它们又游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”它们谁也不服谁。1、这个故事讲________和________比本领。共有()个自然段。2、公鸡和鸭子比什么本领?公鸡和鸭子先比___________,又比_____________。3、读了这个故事,你明白了什么道理?十六、一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。忽然,乌云密布,下了一阵大雨。大雨过后,阳光照得满湖通红。湖里的荷花开得更鲜艳了,粉红的花瓣上清水滴滴,碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。1、这段话共()句。2、用“△”画出表示颜色的词语。3、用“=”画出表示时间的词语。4、用“——”画出表示荷花美丽的句子。我有一把小花伞,大圆脸啊笑得欢,它是我的好伙伴,接来隔壁王小元,天上哗哗下雨点,又替奶奶买油盐,我就笑开大圆脸。笑声盖过大雨点。1、“我”用小花伞_________________________________。2、“我”是一个______________________的孩子。十七、春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。1、这段话共有______句。2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。十八、小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。走到田野站风口,挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。1、小树苗走到___________、___________、___________、_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