搜索
课堂四十五分钟分段式模块式教学姓名所属年级部课题名称复习排球正面双手垫球和新授排球正面双手传球上课日期：月日星期时间段落教学目标内容模块教学过程与方法第1段落__8_分钟其中缄默情境下学生自主学习活动的时间__3_分钟认知目标：通过课堂常规的树立，培养学生的组织纪律感技能目标：通过游戏，约80%的同学基本能掌握游戏的玩法，90%的同学能达到热身的效果情感目标：培养学生团结协作的能力一、课堂常规1．体育委员整队、报告人数2．师生问好3．提出本堂课教学目标与要求4．检查服装，安排见习生二、游戏捕鱼游戏：以教师为圆心围绕成一个圈，指定两名同学拉手成渔网，在标志物划分的场地内捕鱼，碰到就算抓到，然后形成一张更大的渔网再捕鱼。要求：在规定场地内行动，不得到场地外，出界的人也被视为捕到教师指导1．向学生问好2．宣布本节课的内容与要求3．安排见习生4．教师示范讲解并组织游戏开展学生活动1.．向老师问好2．明确本堂课的内容3．要求：静齐快4．整理成游戏队形要求：充分活动开身体，注意安全队形组织XXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXOXOXOXOXOXO第2段落15_分钟其中缄默情境下学生自主学习活动的时间_10分钟认知目标：通过教学，激发学生的兴趣，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性技能目标：通过教学，通过学习，约80%的同学基本能掌握排球正面双手垫球的技术动作，约70%的同学能初步建立排球正面传球技术的动作概念，约40%的学生能初步掌握排球正面传球的技术动作。情感目标：培养良好的团结协作精神，让学生学会在失败中吸取经验和教训，进一步获得成功，以此来增强他们的进取心和自信心。一、排球—正面双手传球（15′）动作方法：1、手型：半球状，手腕稍后仰，拇指相对成一字型。2、准备姿势：稍蹲，目视球，手置于额前。3、用力：蹬地、伸膝、伸臂，两手微张迎球，伸臂与蹬地力量的配合4、击球：在脸额前上方约一球距离处技术动作口诀：蹬地伸臂对正球额前上方迎击球触球手型成半圆指腕缓冲控制球教师指导1．动作示范，口令指导。引导学生进行练习2．组织安排学生进行练习3．教师巡回观察，个别纠错4．对学生出现的错误动作进行纠正，给予他们正确的评价及鼓励学生活动1．徒手模仿2．一抛一接（体会击球手型，强调三屈：屈腕，屈肘，屈膝）3．一抛一传（体会蹬地伸臂的发力动作，强调手腕往外张而不是往前拍）队形组织XXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOO时间段落教学目标内容模块教学过程与方法第3段落_17__分钟其中缄默情境下学生自主学习活动的时间_12_分钟认知目标：通过复习，培养学生的组织纪律感技能目标：通过教学，约约40%同学能熟练对垫情感目标：通过教学使同学之间建立和谐的人际关系培，培养学生团结协作的能力二、复习排球正面双手垫球（12′）简单讲述垫球的动作要点移动—选位—插—夹—抬三、课课练（5′）立卧撑教师指导1．教师示范讲解2．指导学生分组练习3．教师巡回观察，个别纠错4．对学生出现的错误动作进行纠正，给予他们正确的评价及鼓励学生活动1．“十字形”一抛一垫（拓展移动脚步）2．对垫两次球（拓展性练习队形组织XXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOO第4段落_5__分钟其中缄默情境下学生自主学习活动的时间__3_分钟认知目标：通过学习，使学生认识到放松重要性技能目标：通过教学，使90%的同学能掌握一些放松身心的技巧跟放松情感目标：通过教学，培养学生放松身心的能力1．放松运动2．小结3．师生再见4．回收器教师指导1．示范领做2．总结本堂课情况3．与学生再见4．回收器材学生活动1．放松身心2．回顾本堂课内容3．与老师再见4．归还器材队形组织XXXOOOXXXOOOXXXOOOXXXOOO