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湖南工贸技师学院课时授课计划授课日期授课班级授课教师张艳军授课时间180分钟模块一AutoCAD软件基础与简单正交线图形绘制项目一简单正交线图形的绘制教学目标（认知、动作、态度等方面的分析与要求）专业能力认知AutoCAD并绘制出简单正交线二维图形主要行为能使用正交捕捉、坐标、直线、删除等命令教学重点认知AutoCAD软件及工作界面的熟悉；AutoCAD对文件的管理；AutoCAD绘制简单正交线二维图形；教学难点绝对坐标与相对坐标的运用；直角坐标与极坐标的运用；用正交捕捉绘制正交线学情分析（学生、选材等方面）本课题是在学生已学习过机械制图的基础上，在AutoCAD中完成对简单线性二维图形的绘制，为后面复杂图形绘制做好准备。教学方法任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（培养学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导）训练作业教案附图教学后记一、组织教学130’1、点名清查人数点名清查人数，分组，选定组长，固定机位，学习电脑机房上课纪律2、引言介绍AutoCAD软件的特点以及此软件在机械行业中的地位与重要性二、教学内容45’任务一：AutoCAD软件基本操作知识学习1、软件的启动与退出，软件的桌面图标2、软件界面学习：标题栏、菜单栏、工具栏、绘图区、命令区、状态栏3、绘图区域选项的设置：显示下的颜色设置、草图设置、选择设置等4、工具条的操作：位置移动、打开、关闭等5、文件操作：打开、保存、新建、另存6、状态栏操作：正交、极轴、对象捕捉任务二：正交线二维线性图形绘制1、打开正交，绘制二维线框2、简单设置线宽3、进行尺寸简单标注，检测图形是否正确4、二维图形绘制相关的简单操作：图形显示放大缩小及移动、图形删除等。三、教学小结15'本次课介绍了AutoCAD软件的基本操作知识，以及简单的二维正交线性图形的绘制，与二维图形绘制相关的简单操作。四、课堂练习及检评90’1、2、湖南工贸技师学院课时授课计划授课日期授课班级授课教师张艳军授课时间180分钟模块二二维图形的绘制与编辑项目一绘制含有斜线的二维线性图形教学目标（认知、动作、态度等方面的分析与要求）专业能力运用AutoCAD绘制出一般的二维线性图形主要行为能使用直线、修剪、删除、对象捕捉等命令教学重点运用直线绘制图形；对象捕捉运用与操作；修剪方法的使用；教学难点直角坐标与极坐标在绘图中的运用；对象捕捉的使用；斜线的绘制；学情分析（学生、选材等方面）本课题是在学生已学习过简单正交线性二维图形绘制的基础上，完成对一般二维线性图形的绘制，为后面复杂图形绘制做好准备。教学方法任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导）训练作业教案附图教学后记一、组织教学230’1、点名清查人数点名清查人数，并总结上次课作业检查情况2、引言总结上次课所授知识：AutoCAD软件基本操作知识学习；无斜线二维线性图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所学内容。二、教学内容55’任务一：线性二维图形绘制（一）1、绘制图形中正交线型部分2、绘制角度线，重点讲解相对坐标@……的用法3、修剪图形多余直线4、简单改变线宽5、简单尺寸标注任务二：线性二维图形绘制（二）1、绘制图形中尺寸明显部分2、绘制角度线，重点讲解相对坐标@……的用法3、修剪图形多余直线4、简单改变线宽5、简单尺寸标注三、教学小结5’本次课介绍了AutoCAD软件简单的二维线性图形的绘制，及二维图形绘制相关的简单操作，删除、修剪等。四、课堂练习及检评90’1、2、湖南工贸技师学院课时授课计划授课日期授课班级授课教师张艳军授课时间180分钟模块二二维图形的绘制与编辑项目二绘制含圆、圆弧的二维图形教学目标（认知、动作、态度等方面的分析与要求）专业能力运用AutoCAD绘制出一般含有圆与圆弧的图形主要行为能使用圆、圆弧等命令教学重点绘制圆；绘制圆弧；切弧的画法；教学难点圆的不同绘法；切弧的各种画法；学情分析（学生、选材等方面）本课题是在学生已学习过一般二维线性图形绘制的基础上，完成对含有圆、圆弧等二维图形的绘制，为后面复杂图形绘制做好准备。教学方法任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导）训练作业教案附图教学后记一、组织教学330’1、点名清查人数点名清查人数，并总结上次课作业检查情况2、引言总结上次课所授知识：二维线性图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所学内容。二、教学内容55’任务一：含圆弧图形绘制（一）1、绘制图形中整圆部分2、绘制直线，切线3、修剪图形多余直线与圆弧4、简单改变线宽5、简单尺寸标注任务二：含圆弧图形绘制（二）1、绘制图形中圆弧2、绘制相切圆弧3、修剪图形多余圆弧4、简单改变线宽5、简单尺寸标注三、教学小结5’本次课介绍了AutoCAD软件简单的二维图形的绘制，及二维图形绘制相关的简单操作，删除、修剪、对象捕捉等。四、课堂练习及检评90’1、2、湖南工贸技师学院课时授课计划授课日期授课班级授课教师张艳军授课时间180分钟模块二二维图形的绘制与编辑项目三绘制含矩形、椭圆、多边形的二维图形教学目标（认知、动作、态度等方面的分析与要求）专业能力运用AutoCAD绘制绘制含矩形、椭圆、多边形的二维图形主要行为能使用矩形、椭圆、多边形、旋转等命令绘制二维图形教学重点椭圆的绘制；多边形的绘制；矩形的绘制教学难点多边形的内接与外切；椭圆弧的绘制；旋转角度的确定；学情分析（学生、选材等方面）本课题是在学生已学习过含有圆、圆弧等二维图形绘制的基础上，完成对含矩形、椭圆、多边形的二维图形绘制，为后面复杂图形绘制做好准备。教学方法任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导）训练作业教案附图教学后记一、组织教学430’1、点名清查人数点名清查人数，并总结上次课作业检查情况2、引言总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所学内容。二、教学内容55’任务一：含椭圆二维图形绘制1、绘制图形中整圆部分2、绘制切弧并修剪多余图形3、绘制椭圆4、旋转椭圆5、加粗图形6、尺寸标注任务二：含多边形二维图形绘制1、绘制图形中整圆部分2、绘制直线，切线，并修剪多余图形3、绘制矩形4、绘制六边形并旋转5、绘制椭圆6、加粗图形7、尺寸标注三、教学小结5’本次课介绍了AutoCAD软件绘制椭圆与多边形，以及二维图形修改操作，旋转等命令。四、课堂练习及检评90’1、2、3、湖南工贸技师学院课时授课计划授课日期授课班级授课教师张艳军授课时间180分钟模块二二维图形的绘制与编辑项目四阵列图形教学目标（认知、动作、态度等方面的分析与要求）专业能力运用AutoCAD绘制复杂二维图形主要行为灵活运用阵列命令操作图形教学重点环形阵列操作；矩形阵列操作教学难点环形阵列的参数设置矩形阵列的参数设置；学情分析（学生、选材等方面）本课题是在学生已学习过一般二维图形绘制及二维图形编辑的基础上，完成对图形的阵列，为后面三维图形绘制做好准备。教学方法任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导）训练作业教案附图教学后记一、组织教学530’1、点名清查人数点名清查人数，并总结上次课作业检查情况2、引言总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所学内容。二、教学内容55’任务一：含环形阵列二维图形绘制1、绘制图形中整圆部分2、绘制切弧并修剪多余图形3、环形阵列操作4、旋转操作5、加粗图形6、尺寸标注任务二：含矩形阵列二维图形绘制1、绘制五边形2、绘制五角形3、修剪多余线4、复制一个五角形并修剪5、矩形阵列其它五角形6、修剪多余直线7、镜像图形三、教学小结5’本次课介绍了AutoCAD软件绘制椭圆与多边形，以及二维图形修改操作，旋转等命令。四、课堂练习及检评90’1、2、3、湖南工贸技师学院课时授课计划授课日期授课班级授课教师张艳军授课时间180分钟模块二二维图形的绘制与编辑项目五二维综合图形练习教学目标（认知、动作、态度等方面的分析与要求）专业能力运用AutoCAD绘制复杂二维图形主要行为设置图形的线宽线型、层别，绘制图形。教学重点二维图形的综合运用；图层的设置与运用；教学难点综合二维图形绘画技巧；图层的运用学情分析（学生、选材等方面）本课题是在学生已进行过图形阵列的基础上，再次完成对综合图形的绘制，为后面三维图形绘制做好准备。教学方法任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导）训练作业教案附图教学后记一、组织教学630’1、点名清查人数点名清查人数，并总结上次课作业检查情况2、引言总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所学内容。二、教学内容55’任务一：二维综合图形绘制（一）1、图层设置2、绘制辅助线3、绘制整圆4、绘制切弧5、绘制直线6、倒圆角并修剪7、尺寸标注8、打开线宽及最终显示效果三、教学小结5’本次课介绍了AutoCAD软件图层、线型等设置，以及二维图形绘制与修改操作。四、课堂练习及检评90’1、2、3、湖南工贸技师学院课时授课计划授课日期授课班级授课教师张艳军授课时间180分钟模块二二维图形的绘制与编辑项目六绘制含锥度、斜度的图形教学目标（认知、动作、态度等方面的分析与要求）专业能力运用AutoCAD绘制复杂二维图形主要行为运用相对直角坐标、极坐标、对齐命令绘制图形。教学重点锥度的绘法；斜度的绘法；对齐命令的运用；教学难点灵活运用结齐命令灵活运用相对坐标学情分析（学生、选材等方面）本课题是在学生已进行过复杂二维图形绘制、编辑的基础上，完成含有锥度、斜度图形的绘制，同时掌握对齐命令的灵活使用。为后面绘制更加复杂综合的二维图形做准备。教学方法任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导）训练作业教案附图教学后记一、组织教学730’1、点名清查人数点名清查人数，并总结上次课作业检查情况2、引言总结上次课所授知识：二维图形绘制命令，并以下面具体任务来复习上次课所学内容。二、教学内容55’任务一：用构造线绘制图形斜度、锥度1、绘制图形中正交线部分2、偏移直线3、绘制斜线4、修剪图形5、镜像图形6、填充图形7、尺寸标注8、打开线宽及最终效果任务二：利用对齐命令绘制图形1、绘制中心线2、绘制圆3、绘制切线及沉头孔4、旋转图形5、任意位置绘制键槽6、对齐键槽7、任意位置绘制垂直矩形8、对齐垂直矩形9、尺寸标注10、打开线宽后最终效果三、教学小结5’本次课介绍了AutoCAD软件绘制斜度与锥度与对齐命令的运用，以及二维图形修改操作。四、课堂练习及检评90’1、2、3、湖南工贸技师学院课时授课计划授课日期授课班级授课教师张艳军授课时间180分钟模块二二维图形的绘制与编辑项目七利用圆弧相切知识绘制综合图形教学目标（认知、动作、态度等方面的分析与要求）专业能力运用AutoCAD绘制相切圆弧综合图形主要行为掌握圆弧相切时的绘图方法教学重点圆弧内切时的画法圆弧外切时的画法与直线相切时的画法教学难点相切圆弧的画法切线的画法学情分析（学生、选材等方面）本课题是在学生已进行过二维综合图形的绘制,再完成相对复杂相切圆弧图形的绘制，以达到巩固所学的目的，同时为后面综合图形的绘制做好准备。教学方法任务驱动法：任务引入、任务分析、任务实施（通过任务讲解与操作示范加深对本任务的理解，培养学生解决问题的能力，在练习环节中进行示范讲解及巡回指导）训练作业教案附图教学后记一、组织教学830’1、点名清查人数点名清查人数，并总结上次课作业检查情况2、引言