搜索
恩江小学李小梅认识圆长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形先自己在作业纸上画圆，再和组内的小伙伴说一说你画圆的方法。小组讨论：比较你组内的画法，你觉得哪种更优？为什么？你能想办法在纸上画一个圆吗？圆的画法：1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。2、把有针尖的一只脚固定在一点上。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定距离定中心旋转一周自学指导：1.自学课本每58页有关圆心、半径、直径的描述，把你认为重要的或特别要注意的地方做上记号。2.在你画的圆内标出它的圆心、半径和直径。圆心O连接（）和（）任意一点的线段是半径，通常用字母（）来表示；通过()并且两端都在()的线段是直径，通常用字母（）来表示。rdO·圆心圆上r圆心圆上d请你辨一辨图中哪条是半径？哪条是直径？想一想，你现在知道了吗？1、（）决定了圆的大小。2、（）决定了圆的位置。半径圆心1、我来折一折：把圆沿着直径折一折，我发现……2、我来画一画：你能在这个圆里画出（）条半径？（）条直径？3、我来量一量：量量你画的半径和直径看看它们的长度有什么特点？4、一起议一议：在这个圆里直径和半径有什么关系？合作探究探究提示：o•在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等o•在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2直径是半径的２倍，半径是直径的一半．在同圆或等圆里，判断题1、从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）2、两端都在圆上的线段是直径。（）3、所有直径的长度都相等。（）4、画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离是4厘米。（）5、直径是3厘米的圆要比半径是2厘米的圆大。（）√××××当堂训练看一看，想一想。你想到了什么?6厘米...3厘米你还能知道些什么？我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆——一中同长也”这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。墨子篮球场中心为什么要画成圆形？这个圆又是怎么画出来的呢？作业：画一个直径为2cm的圆。下课了，期待下次再见。