新北师大版五年级数学课件_倍数与因数

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预习质疑根据预习生成问题:运动会上两个班的同学分别排出下面两种队形,算一算,每个班多少人?写一个乘法算式写一个乘法算式4×9=365×7=35乘数与积之间有什么关系思考一班二班合作解疑要求:自学课本31页,小组合作完成以下题目:1、9×4=3636是9和4的();9和4是36的();2、5×7=35()是()和()的倍数。()和()是()的因数。3、思考:积与乘数的关系是什么?举例说明。4、填空:25×3=7520×5=100()是()和()的()()和()是()的()数学游戏:我写你说规则:1、两人一组,一人写乘法算式,一人说乘数与积的关系。2、必须说清楚谁是谁的倍数,谁是谁的因数。3、2分钟内说的算式多的组获胜。汇报展示精讲答疑如果a×b=c(a,b,c是不为0的自然数),那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。倍数和因数是相互依存的关系。没有倍数就不存在因数,没有因数也就不存在倍数,不能单独说一个数是倍数或因数。8是倍数,4是因数。……………()×8是4的倍数,4是8的因数。判断下面的说法对吗?说出理由。①17最小的倍数是34。②12是3的倍数,12也是4的倍数。③6是倍数。巩固化疑试着找一找7的倍数?想一想,怎样找最好?巩固化疑你能找出多少个3的倍数?3×1=()3×2=()3×3=()3693的倍数有3,6,9,12,15,18……123……巩固化疑3的倍数有3,6,9,12,15……2的倍数有5的倍数有2,4,6,8,……5,10,15,20,……1--20中5的倍数有5,10,15,201025一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;一个数倍数的个数是无限的。巩固化疑找一个数倍数的方法用这个数(非0自然数)和任意一个自然数(0除外)相乘,所得的积就是这个数的倍数。你能找出36的所有因数吗?()×()=3636的因数有1362183124966,。,,,,,,,巩固化疑36÷()=()你能找出36的所有因数吗?例336÷(2)=(18)36÷(3)=(12)36÷(4)=(9)36÷(6)=(6)36的因数有,。2,3,4,6,9,12,18,136136巩固化疑用自己的方法找一找:36的因数有:___________________________36、1、2、18、3、12、4、9、6、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数因数的个数是有限的。巩固化疑4的倍数:4,12,20,48;6的倍数:6,12,18,30,48;既是4的倍数,又是6的倍数:12和48;8,16,24,32,40,48,56,64,80,72,88,96请写出100以内8的倍数巩固化疑1、完成课本31页最后一题,在有的倍数上打“√”。思考:你的方法是什么?2、完成课本32页练一练1、2题。思考:积与乘数的关系是什么?45÷9=5你是怎么思考的?3、完成课本32页练一练3、5、6题。42691218203048哪些既是4的倍数,又是6的倍数?分别找出4和6的倍数,再找既是4又是6的倍数。

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