2012年中考数学复习方案(苏科版)第3课时-整式与因式分解

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│整式与因式分解·江苏科技版│考点聚焦考点聚焦·江苏科技版考点1实数的概念及分类1.代数式:用基本的运算符号(运算包括加、减、乘、除、乘方、开方)把___________________连接而成的式子叫代数式.单独的一个________或________也是代数式.2.代数式的值:一般地,用____________代替代数式里的字母,按照代数式的运算关系计算,所得出的________,叫代数式的值.求代数式的值的一般步骤是________、________、_____________.数或表示数的字母数字母具体数值结果去括号移项合并同类项│考点聚焦·江苏科技版3.列代数式:用含有数、字母及运算符号的式子把问题中的数量关系表示出来,就是列代数式.[注意]列代数式时要弄清语言叙述所直接或间接表示的运算顺序,正确使用括号.一般是先读高级(运算)后读低级,不必使用小括号;先读低级后读高级,需要使用小括号,先读的先写.如“和的平方”是先和后平方,而“平方和”是先平方后和.│考点聚焦·江苏科技版考点2整式的有关概念1.单项式:都是数与字母的________的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.2.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的____________叫做这个单项式的次数.3.单项式的系数:单项式中的____________叫做单项式的系数.4.多项式:几个单项式的________叫做多项式.积指数的和数字因数和│考点聚焦·江苏科技版5.多项式的次数:一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.6.多项式的项数:指的是合并完同类项后的项数,在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫常数项.7.整式:________________统称整式.单项式和多项式│考点聚焦·江苏科技版考点3同类项、合并同类项1.同类项:所含字母________,并且相同字母的指数也________的项是同类项,几个常数项是同类项.2.合并同类项:把多项式中同类项合并成一项叫做合并同类项,合并同类项所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母和字母的指数不变.[注意](1)同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关,如-7xy与yx是同类项;(2)只有同类项才能合并,如x2+x3不能合并.相同相同│考点聚焦·江苏科技版考点4整式的运算1.整式的加减整式的加减实际上就是______________________.[注意]一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,再合并同类项.2.幂的运算(1)同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即:am·an=________(m,n都是整数).(2)幂的乘方,底数不变,指数相乘,即:(am)n=________(m,n都是整数).(3)积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所有的幂相乘,即:(ab)n=________(n为整数).合并同类项am+namnanbn│考点聚焦·江苏科技版(4)同底数幂相除,底数不变,指数相减,即:am÷an=________(a≠0,m、n都为整数).[注意](1)不要把同底数幂的乘法和整式的加减法混淆,如a3·a5=a8和a3+a3=2a3,(am)n和an·am混淆;(2)零指数幂的性质:a0=1(a≠0);(3)负指数幂的性质:a-p=1ap(a≠0).3.整式的乘法(1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.(2)单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,即m(a+b+c)=ma+mb+mc.am-n│考点聚焦·江苏科技版(3)多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,即(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb.4.乘法公式(1)平方差公式两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差,即(a+b)(a-b)=________.a2-b2│考点聚焦·江苏科技版(2)完全平方公式两数和(或差)的平方,等于它们的平方和加上(或者减去)它们积的2倍,即(a±b)2=________________.[注意]使用乘法公式时,要认清公式中a、b所表示的两个数及公式的结构特征,不要犯类似下面的错误:(a+b)2=a2+b2,(a-b)2=a2-b2.5.常用恒等变换(1)a2+b2=(a+b)2-________=(a-b)2+________;(2)(a-b)2=(a+b)2-________.a2±2ab+b22ab2ab4ab│考点聚焦·江苏科技版考点5因式分解的概念把一个多项式化成几个____________的形式,叫做把这个多项式因式分解(也叫分解因式),因式分解与整式乘法互为逆变形且要分解到不能再分解为止.[注意]因式分解分解的是多项式,分解的结果是积的形式,且要分解到不能再分解为止.整式的积│考点聚焦·江苏科技版考点6因式分解的基本方法1.提公因式法(1)公因式:一个多项式各项都含有的因式,叫做这个多项式各项的公因式.(2)提公因式法:如果多项式的各项含有公因式,那么可以把这个公因式提出来.把多项式化成公因式与另一个多项式的积的形式.即ma+mb+mc=____________.[注意](1)提取公因式时,其公因式应满足:①系数是各项系数的最大公约数;②字母取各项相同字母的最低次幂.(2)公因式可以是数字、字母或多项式.(3)提取公因式时,若有一项全部提出,括号内的项应是“1”,而不是“0”.m(a+b+c)│考点聚焦·江苏科技版2.运用公式法(1)平方差公式:a2-b2=___________________;(2)完全平方公式:a2+2ab+b2=________;a2-2ab+b2=________.2.因式分解的一般步骤一提(提取公因式法);二套(套公式法);三查.(a+b)(a-b)(a+b)2(a-b)2·江苏科技版│归类示例►类型之一整式的运算归类示例命题角度:1.整式的加、减、乘、除运算2.乘法公式例1[2011·常州]下列计算正确的是()A.a2·a3=a6B.y3÷y3=yC.3m+3n=6mnD.(x3)2=x6D│归类示例·江苏科技版[解析]A项a2·a3=a2+3=a5;B项y3÷y3=y3-3=1;C项不是同类项不能合并;D项(x3)2=x3×2=x6,故选D.(1)进行整式的运算时,一要注意合理选择幂的运算法则,二要注意结果的符号.(2)单项式的除法:关键是注意区别“系数相除”与“同底数幂相减”的含义,如6a5÷3a2=(6÷3)a5-2=2a3,一定不能把同底数幂的指数相除.·江苏科技版例2[2011·南通]先化简,再求值:(4ab3-8a2b2)÷4ab+(2a+b)(2a-b).其中a=2,b=1.解:原式=b2-2ab+4a2-b2=4a2-2ab.把a=2,b=1代入上式,得原式=4×22-2×2×1=12.·江苏科技版(1)对于整式的加、减、乘、除、乘方运算,要充分理解其运算法则,注意运算顺序,正确应用乘法公式以及整体和分类等数学思想.(2)在应用乘法公式时,要充分理解乘法公式的结构特点,分析是否符合乘法公式的条件.·江苏科技版►类型之二因式分解命题角度:1.因式分解的概念2.提取公因式法因式分解3.运用公式法因式分解:(1)平方差公式;(2)完全平方公式例3[2011·扬州]因式分解:x3-4x2+4x=___________.x(x-2)2[解析]x3-4x2+4x=x(x2-4x+4)=x(x-2)2.·江苏科技版(1)因式分解时有公因式的要先提取公因式,再考虑是否应用公式法或其他方法继续分解.(2)提公因式时,若括号内合并的项有公因式应再次提取;注意符号的变换y-x=-(x-y),(y-x)2=(x-y)2.(3)应用公式法因式分解时,要牢记平方差公式和完全平方公式及其特点.(4)因式分解要分解到每一个多项式不能再分解为止.·江苏科技版►类型之三整式的创新应用命题角度:1.整式的规律性问题2.利用整式的运算验证公式或等式3.新定义运算例4[2011·包头]如图3-1①,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,若将图①中的阴影部分拼成一个长方形如图②,比较图①和图②中的阴影部分的面积,你能得到的公式是____________________.图3-1a2-b2=(a+b)(a-b)·江苏科技版[解析]由图①可得阴影面积为a2-b2,由图②可得阴影面积为(a+b)(a-b),故可得公式a2-b2=(a+b)(a-b).(1)通过拼图的方法可验证平方差公式和完全平方公式,关键要能准确计算阴影部分的面积.(2)利用因式分解进行计算与化简,先把要求的代数式进行因式分解,再代入已知条件计算.

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