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国家职业资格培训教程—心理咨询师辅导习题集第四章变态心理学与健康心理学知识习题第1页共24页注：在计算机上做题之前请先将答案隐去，隐藏答案方法附在本章习题最后。第四章变态心理学与健康心理学知识习题一、单项选择题1．关于社会人群的心理活动，下列描述中正确的是（）。A．有正常和异常心理活动两个方面B.心理健康水平不高，就属于精神异常C．精神障碍者的心理活动是完全异常的D．正常和异常心理活动之间无法转换2．下列关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是（）。A．异常心理可以部分改善B．异常心理无法被矫正C．精神障碍者的心理活动并不是完全异常的D．正常和异常心理活动之间可以互相转换3．关于变态心理学研究的对象，下列描述中正确的是（）。A．以异常情绪过程为对象B．以变态心理的发生过程为对象C．以心理与行为异常表现为对象D．以错误认知结构为对象4．精神病学研究的侧重点是（）。A．异常心理的基本性质与特点B．个体的心理差异C．生存环境对异常心理发生、发展的影响D．异常心理的诊断、治疗、转归和预后5．关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中正确的是（）。A．显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形B．是东方科学发展的产物C．与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关D．始于公元前800年*6．关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中不正确的是（）。A．显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形B．是西方科学发展的产物C．与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关D．始于公元前400年7．自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有（）。A．把心理异常现象和大脑的功能联系起来B．变态心理学比精神病学更为活跃C．变态心理学更为独立了D．更倾向于用唯心的思维对待心理异常的问题*8．精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是（）。A．意识与潜意识同样重要B．性的冲动是神经症和精神病的重要起因C．“超我”与神经症绝对没有关系D．心理过程主要是意识的9．精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中不正确的是（）。A．意识与潜意识同样重要B．性的冲动是神经病和精神病的重要起因C．潜意识在心理异常中具有重要意义D．心理过程主要是潜意识的10．下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是（）。A．自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B．是心理活动的动力国家职业资格培训教程—心理咨询师辅导习题集第四章变态心理学与健康心理学知识习题第2页共24页C．不一定是人类的生物本能D．是人格结构的核心11．下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是（）。A．人的心理结构缺乏层次性B．心理结构与心理防御机制的含义相类似C．由潜意识、前意识和意识构成D．是心理活动的基本动力12．下列说法中不符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是（）。A．人的心理结构具有层次性B．潜意识层占据的心理空间大于意识层C．由潜意识、前意识和意识构成D．“力比多”决定了人的心理结构13．下列说法中不符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是（）。A.“本我”按“快乐原则”活动B．“自我”按“现实原则”活动C．“超我”按“道德原则”活动D．人格结构由潜意识、前意识和意识构成14．下列说法中符合弗洛伊德关于“防御机制”的表述的是（）。A．是“超我”的活动机制B．是一种压抑或克制的能力C．绝大部分“防御机制”具有积极的意义D．是后天训练出来的一种能力15．按照精神分析理论对心理异常现象的解释，下列表述中与其内涵不符的是（）。A．心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B．性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C．性心理的“退化”或“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常D．在性心理发展的每个阶段上，无论接受怎样的刺激，都不会导致其遭受挫折*16．如果用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，下列说法中不符合实际的是（）。A．坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想B．用“力比多”这一生物本能，替代了上帝的意志C．强化了“上帝决定人类生存动机和行为”的理念D．将人类思想与行动的驱动权，还给了人类自己17．弗洛伊德主义诞生后，遭到了严重的抨击和打压，这种力量主要来自（）。A.心理学界B．精神病学界C．宗教界D．哲学界*18．关于心理学界对弗洛伊德学说的主要批评，下列说法中属实的是（）。A．主要是对其逻辑演绎式的方法论存在质疑B．主要是缺乏大样本的研究C．主要是缺乏临床经验性的分析D．主要是缺乏哲学理论的支持19．关于弗洛伊德精神分析理论的依据，下列说法中不正确的是（）。A．以强迫症和疾病为研究的基础B．缺乏严格的实验研究C．以研究潜意识为出发点D．以研究自我概念为主要内容20．随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变不包括（）。A．经典的精神分析理论基本被所谓“新精神分析”理论所代替B．将关注重点从“本我”移植到“自我”C．将幼儿期的发展论修正为“终身发展论”D．彻底抛开关于潜意识的研究21．精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是（）。A．认知神经心理学的出现B．哲学理论的运用C．宗教理论的作用D．人本主义的出现国家职业资格培训教程—心理咨询师辅导习题集第四章变态心理学与健康心理学知识习题第3页共24页*22．下列说法中符合“学科理论替代”观点的是（）。A．“替代”可以是不确定性变化B．“替代”可以是几何性变化C.“替代”可以是不规则性变化D．“替代”可以是革命性变化23．行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（）。A．从现象学角度描述异常心理与行为B．巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C．从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象D．通过意识分析来说明异常心理现象24．下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是（）。A．通过动物试验B．通过高级神经系统功能的病理生理机制C．通过对临床病人的观察D．通过演绎式的方法*25．依据巴甫洛夫的理论，下列表述中符合区分神经症和精神病的判断的是（）。A．两者的区别在神经活动的感受性上B．两者的区别在大脑组织的解剖关系上C．两者的区别在神经活动障碍的复杂性或精细特征上D.两者的区别在大脑皮层的新陈代谢上26．下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病原因的描述的是（）。A．是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系B．是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突C．是脑的新陈代谢障碍D．是弱的、经常性的精神刺激27．关于行为主义心理学研究的一般技术路线，下列说法中正确的是（）。A．通过动物实验的结果，进而演绎和推论人的心理过程B．以一种动物为实验对象，并与其他动物的实验结果相比较C．通过人的行为功能实验，推论动物的心理现象D．以人为实验对象，研究其行为与思维的关系28．关于行为主义理论整合的趋势，下列表述中不正确的是（）。A．俄国的行为主义与美国的行为主义的互补B．斯金纳操作条件反射以及其他学习理论的产生C．行为主义心理学与现代脑科学的有机结合D．巴甫洛夫的经典条件反射与认知理论潮流的结合29．下列表述中符合人本主义对异常心理的解释的是（）。A．“自我”无法实现的结果和趋于完善的“潜能”特征受阻B．“人格结构”和“行为过程”的不平衡C．“心理动力学”特征发展受阻D．“情绪”过程和“情感”过程的偏离*30．下列表述中不符合人本主义理论的实质的是（）。A．带有分析性特色的宗教性理论B.欧洲15世纪反宗教“怀疑论”哲学的副本C．人的一切必须集中到人本身的存在上来D．世界上最重要的事情就是“认识自我”31．下列描述中不符合人本主义理论的特征的是（）。A．首先提出某种假设B．吸收了以往心理学各种理论的合理内核C．赋予这种假设某种“固有特性”D．从这种“固有特性”推论成“学说”32．下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是（）。国家职业资格培训教程—心理咨询师辅导习题集第四章变态心理学与健康心理学知识习题第4页共24页A．能保障人作为生物体，顺利地适应环境，健康地生存发展B．能保障人作为社会实体，正常地进行人际交往C.能防止人的各类躯体疾病D．能使人类正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性33．区分心理正常与心理异常的方法不包括（）区分法。A．常识性B.非标准化C．标准化D．半标准化34．在常识性区分法中，判断心理正常与心理异常的关键不包括（）。A．有无离奇怪异的言谈、思想和行为B．有无过度的情绪体验和表现C．有无个体自身社会功能不完整D．有无明显躯体反应35．下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（）。A．从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B．从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C．从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D．从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏36．在判断正常心理和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为符合社会准则，能够（）。A．根据社会要求和道德规范行事B．根据自己的思想意识行事C.按照自我认可的方式行事D．与自我要求一致37．在区分心理正常与心理异常时，下列表述中不属于“社会适应标准”的内容的是（）。A．人的行为符合社会的准则B．人能根据社会要求和道德规范行事C．人能按照自我认可的方式行事D．人能够维持生理和心理活动的稳定状态38．下列说法中不符合“心理学标准”判断正常心理与异常心理原则的是（）。A．主一客观世界统一原则B．心理活动的内在协调性原则C．个人理想与他人理想的一致原则D．人格的相对稳定性原则39．下列描述中不符合“自知力不完整”或“无自知力”的是（）。A．对自身状态的反映错误B.作为判断精神病的指标之一C．对“自我”概念的错误认知D．“自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失40．在临床上，可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为（）。A．对自我身体状态的反映指标B．判断精神病的指标之一C．对“自我概念”的错误认知D．“现实自我”的解体和丧失41．下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是（）。A．“高级神经类型”的功能协调B．各种心理过程之间具有协调一致的关系C．各种情绪和情感活动的协调一致D．意识活动和心理动力过程的一致42．下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是（）。A．可以稳定地表达一个人的“心境”B.心理结构与人格类型之间的对应关系C．人格特征一旦形成，便有相对的稳定性D．“自我状态”与“自我理想”的协调关系一43．对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表达中不属于“标准化区分”法的内容的是（）。A．医学标准B．伦理学标准C．内省经验标准D．社会适应标准44．对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合“医学标准”的涵义的是（）。A．将心理障碍当做躯体疾病一样看待B.将心理问题与统计学标准联系起来国家职业资格培训教程—心理咨询师辅导习题集第四章变态心理学与健康心理学知识习题第5页共24页C．将症状当作内省经验标准D．将心理过程当做重要分析点45．对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中不符合“医学标准”的内涵的是（）。A．将心理障碍当做躯体疾病一样看待B．将心理问题与统计学标准联系起来C．有心理障碍的人，在其脑部应当有病理过程存在D．将相应的心理或行为表现，视为疾病的症状46．下列描述中不符合“统计学标准”对心理正常与心理异常的分析判断的是（）。A．远离平均数的两端被视为“异常”B．统计学标准提供了心理特征的数量资料，便于比较C．“心理异常”是绝对的，它是一个恒定的因子D．位于平均值的大多数人属于心理正常范围47．对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是（）。A．远离平均数的两端被视为“异常”B.多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限C．有些心理特征和行为不一定成常态分布D．位于平均值的大多数人属于心理正常范围48．在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是（）。A．病人的内省经验B．亚健康人群的内省经验C．健康人群的内省经验D．普通人