念奴娇赤壁怀古公开课用

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念奴娇·赤壁怀古苏轼明确目标:1、加强诵读,品味词作语言,体会炼字妙处,从而感受词作豪放词风。2、理解作者壮志未酬但又乐观旷达的情怀。3、学习鉴赏怀古诗的一般表现手法。了解作者,考察背景苏轼二十岁中进士,力图有所作为。宋神宗元丰三年(1079),因政见与当权者不和被人告发写诗讽刺新法(即历史上的“乌台诗案”)被捕入狱,后贬为黄州团练副使(这是个闲职)。黄州生活的七年,对苏轼一生产生了重大影响。这期间他经常来赤壁矶头游览眺望,或泛舟江中。写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表作之一。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。反复诵读,整体感知.寻找意象,体会意境上阕都写了哪些意象?作者通过这些意象营造了怎样的意境?景:大江、浪、故垒、乱石、惊涛意境:雄浑壮美,气势磅礴“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这一句你觉得哪些词用得好,为什么?“穿”——“冲入”“插向”之意,以夸张手法,写出陡峭山崖直插云霄的气势。一“穿”字更突出了赤鼻矶的山石奇峭高峻“拍”——“拍击”“撞击”之意,用夸张手法,写出汹涌的江水反复撞击岩石之势令人惊心动魄。又与下文“卷起千堆雪”景象更为吻合。•捕捉有关描写周瑜的句子,并分析周瑜的形象•小乔初嫁了——年轻得志•雄姿英发——英俊潇洒•羽扇纶巾——从容儒雅•谈笑间,樯橹灰飞烟灭——指挥若定分析形象,把握情感为何要写“小乔初嫁了”这一细节?“初嫁”和“出嫁”有何不同?思考品析鉴赏以美人衬托英雄。说明周瑜年轻有为。周瑜苏轼年龄外貌婚姻事业34岁47岁英俊儒雅早生华发幸福美满年轻有为壮志未酬爱妻早逝借怀古来抒发作者渴望建功立业,希望自己也能象周瑜一样建功立业,但自己年近半百,白发早生而贬居边地,无所建树的感慨“人生如梦,一尊还酹江月”有人认为此时的苏轼善于自我解脱,比较达观;有人认为此时的苏轼有些消沉,愤懑无法排除只好寄情山水,你认为呢?反映了理想与现实的矛盾,人生短暂,江月永恒,壮志难酬,豪情长存。英雄人物,丰功伟绩,全都是过眼烟云,既然如此,又何苦让种种“闲愁”萦回我心呢?一位襟怀旷达的诗人浮现在我们眼前。怀古诗:因登临古地,追念往事对历史事件,历史人物有所感慨而创作的诗歌。多用典故、对比、虚实结合、借古讽今等手法,以达到感慨兴衰、寄托哀思、抒发豪情、托古讽今等目的。越中览古李白越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。这首诗主要使用了什么手法?使用了什么手法?1、对比手法。古越的热闹、繁华与现在的荒凉、衰败形成鲜明的对比,抒发了一种世事变化无常的感慨。3、借古讽今。通过揭示越国由繁华至衰败的原因——从下至上的奢侈,借此了讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。2、虚实结合。由眼前荒凉之景引发联想和想象,写出越国的繁华,虚实相生。

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