沁北中心小学开展“两学一做”学习教育实施方案

沁北中心小学开展“两学一做”学习教育实施方案根据中央、省、市关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的有关精神，按照市教育局党组《关于在教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》文件部署和要求，结合我校实际，制定“两学一做”学习教育实施方案如下：一、总体要求开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，全面贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要批示精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把党内政治生活制度更加规范起来，把党组织对党员的教育管理更加严格起来，把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥出来，把党员先锋模范作用更加体现出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，全面促进学校改革发展，为早日实现沁阳教育“河南领先，全国一流”的远大目标做出更大贡献。（一）明确目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把加强党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以“学习先进找差距，抢抓机遇上台阶”为鲜明导向，教育引导广大党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中发挥示范引领作用和先锋模范作用。（二）把握基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主、理论武装先行，引导广大党员通读熟读党章党规，深刻理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。坚持学用结合、知行合一，引导广大党员紧密结合思想工作实际深化学习，切实做到学而信、学而用、学而行。坚持问题导向、注重实际效果，引导广大党员把自己摆进去，对照党员标准认真查找检视自己存在的问题，做到即知即改、立行立改。坚持领导带头、以上率下，党员领导干部要走在前列、当好表率，上级带下级，班长带队伍，层层示范，层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。（三）解决突出问题。开展“两学一做”学习教育，要坚持问题导向，增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决六个方面的突出问题：解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对马克思主义理论自信不足，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；解决一些党员廉洁自律意识不强的问题，主要是违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等；解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、教师职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。（四）聚焦推动发展。开展“两学一做”学习教育，要坚持围绕中心、服务大局，把推动工作、促进发展作为出发点和落脚点，把学习教育融入学校发展的具体实践，融入党员的本职岗位工作，注重以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果，做到两手抓两促进。在“两学一做”学习教育中深入开展“五查五促”。同时严格遵守“十不准”，不准强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；不准在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；不准在评先评优、职称晋级中与一线教师争利；不准训斥学生家长；不准在工作日饮酒酗酒；不准在工作时间玩游戏、上网聊天、炒股以及其他违反学校纪律的行为；不准在社会举办的辅导班兼职或组织在校内外有偿补课；不准歧视、体罚或变相体罚学生；不准遇突发事件时不履行保护学生人身安全职责；不准参加谢师宴。推动全体党员认真落实教育局各项决策部署，提振精神，冲在一线，干在实处，努力实现学校工作目标。二、学习教育内容（一）学党章党规。逐条逐句通读党章。着眼明确基本标准、树立行为规范，熟读深读党章，抄写背诵党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章。认真学习党内法规。全体党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从先进典型、英雄模范的先进事迹和崇高精神中接受教育，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，从严肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中自我警醒，引导党员牢记党规党纪，守住为人做事的基准和底线。（二）学系列讲话。学习新理念新思想新战略。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化最新成果的集中体现，要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。把握新形势新局面新机遇。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；要把学习系列讲话同落实省委、市委、市教育局的战略部署和重要决策结合起来，做到学以致用、学用相长。校级以上党员领导干部要全面系统深入学习习近平总书记系列重要讲话，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。普通党员要重点学习领会习近平总书记系统重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新思想的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。（三）做合格党员。着眼党和国家事业新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。广大党员要认真对照“四讲四有”标准，反思坚守理想信念、遵守纪律规矩、修身律己、践行宗旨情况，切实增强党性观念、看齐意识、道德修养、责任担当，严格做到“十做十不做”，即做政治合格的党员，不做立场动摇、观念扭曲、思想变质的党员；做信念坚定的党员，不做信仰缺失、精神空虚、随波逐流的党员；做牢记宗旨的党员，不做脱离群众、高高在上、损害民利的党员；做遵章守纪的党员，不做漠视党章、无视纪律、轻视规矩的党员；做懂法守法的党员，不做心中无法、知法犯法、法外行事的党员；做艰苦奋斗的党员，不做好逸恶劳、奢侈浪费、贪图享受的党员；做品德高尚的党员，不做不遵公德、不守道德、不讲美德的党员；做甘愿奉献的党员，不做自私自利、讲求回报、一味索取的党员；做主动担当的党员，不做消极懈怠、畏难避责、敷衍了事的党员；做先锋模范的党员，不做安于现状、碌碌无为、一事无成的党员。全体党员要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。校级以上党员领导干部要带头坚定理想信念，带头严守政治纪律政治规矩，带头树立和落实五大发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头遵守廉洁自律各项规定，带头落实全面从严治党责任。三、推进措施“两学一做”学习教育要坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，坚持以“四抓四评两争先”为抓手，突出学习引领，注重问题导向，加强分类指导，从严从实抓好学习教育。（一）突出“四抓”促提升1.抓学习教育，促理想信念提升（1）加强学习教育。扎实进行个人自学。制定党员年度学习计划，按要求完成学习内容。全体党员要学马列、读经典、看原著、悟原理、用哲学，不断提高战略思维能力、辩证思维能力；要学政策、守法律、研专业、解难题，不断提高综合决策能力、驾驭全局能力。要践行“十个依靠”，提升个人综合素质、工作水平和破解难题能力，为推动学校发展发挥表率作用。认真组织集中学习。严格落实“三会一课”制度，由党小组定期组织党员集中学习。党支部要统筹安排好各党小组的集中学习，严格做到“六个一”：即党支部年初制订一个学习计划，每季度开展一次专题辅导；党小组每月确定一个学习主题，每周开展一次集中学习；党员每月撰写一篇学习心得，每天进行一小时自学。（2）交流研讨专题化。党支部要每季度召开一次全体党员会议，每次分别围绕一个专题组织讨论，即开展“增强党性观念，做讲政治、有信念的合格党员”“增强看齐意识，做讲规矩、有纪律的合格党员”“增强道德修养，做讲道德、有品行的合格党员”“增强责任担当，做讲奉献、有作为的合格党员”等四次交流研讨。专题讨论要紧密联系个人思想工作生活实际，认真反思自身在坚守信念、遵规守纪、修身律己、践行宗旨等方面存在的不足，找到差距，明确努力方向。（3）党课教育经常化。讲党课一般在党支部范围内进行，原则上每季度不少于一次。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。校级干部要带头讲，要在所在党支部讲党课，普通党员要联系实际讲，注重运用身边事例，现身说法，互动交流，增强党课的吸引力和感染力。七一前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。2.抓问题整改，促看齐意识提升（1）明确查找问题方向。全体党员要围绕“六个着力解决”“十做十不做”合格党员标准，按照个人查、群众提、上级点等方式，采取发放意见表、设置意见箱、上门走访问询、召开座谈会、网络公开征集等形式，面向党员和群众开门征求意见。党支部每季度召开一次组织生活会，组织生活会要用好批评和自我批评的有力武器，坚持持续深入纠正“四风”，让党员查实找准“学”“做”方面存在的不足和个人“不严不实”问题，深入分析原因，挖掘根源，对共性问题集中解决，个性问题认领解决，为开展整改打下坚实基础。（2）问题整改台账化。围绕组织生活会前个人自查的问题和组织生活会上集体提出的意见，党支部和党员都要认真对照、自我反思，列出组织和个人的问题清单、意见清单和整改清单，逐条制定切实可行的整改措施，建立完善问题整改台账。台账所列问题要抓住要害，避虚就实，条目化地列清具体内容，做到整改内容、整改标准、整改措施和整改时限的“四明确”。党员要对照台账，认真进行整改，坚持整改一个、销号一个，整改情况要及时向党支部报告。党支部要建立个人整改情况定期通报制度，对整改不积极、不认真，不能确保按时完成整改任务的党员，要进行严肃批评。3.抓行动自觉，促宗旨观念提升（1）学校领导做表率，以上率下整体联动。党员领导干部要当标杆、作表率，以“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部”为主题，开展“四强四带”活动。增强学习意识，带头做学习上的榜样；增强标杆意识，带头做行动上的榜样；增强党性意识，带头做忠诚于党的榜样；增强纪律规矩意识，带头做遵纪守规的榜样。（2）立足岗位做贡献，切实发挥先锋作用。一是开展党员亮身份活动。党员必须佩戴党徽，办公桌摆放“我是共产党员”牌子。二是开展公开承诺活动。所有党员作出岗位承诺和实事承诺，填写承诺书，明确承诺人、承诺事项、保障措施、完成时限等。三是开展主题党日活动。每月固