高中物理教学课件牛顿第三定律2

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F2F1我们把其中一个力叫做作用力,另一个力就叫做反作用力。物体物体二、如何探究作用力与反作用力的关系AB把两个弹簧秤钩在一起方法一弹簧秤显示作用力与反作用力用弹簧秤探究条件A、B读数是否相同?A弹簧不动,用B弹簧拉AB弹簧不动,用A弹簧拉BA、B对拉,同时两弹簧匀速运动A、B对拉,同时两弹簧加速运动用弹簧测力计探究用力与反作用力的关系相同相同相同相同用力传感器探究方法二二、如何探究作用力与反作用力的关系3、运动物体之间的相互作用力与静止物体之间的相互作用力满足同样的规律。2、作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。1、作用力与反作用力总是同时产生、同时消失、同时变化。等大相互同时共线反向五大特性三、牛顿第三定律两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。内容表达式F=-F'放置在水平桌面上的物块,分析物块和桌子受到的力讨论G1F'NFNG2名称项目一对相互作用力一对平衡力性质作用时间作用对象作用效果大小方向是否共线相等相等相反相反共线共线一定相同不一定相同同时产生,同时消失不一定同时产生、同时消失两个物体同一物体不能抵消相互抵消相同点不同点四、比较作用力和反作用力与平衡力的异同点五、牛顿第三定律的应用推动火箭前进的力施力物体:大气受力物体:火箭对大气的力施力物体:火箭受力物体:大气F1F2五、牛顿第三定律的应用大人和小孩拔河比赛,为什么赢的总是大人?拉力大??如何实现小孩赢大人?六、思考与讨论情景一以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”石头却“安然无恙”六、思考与讨论情景二情景三马拉车,车为什么能前进?五、思考与讨论FF′

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