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千以内数的认识与表达（1）班级：姓名：家长签名一、读出下列各数300460578读作：读作：读作：2091000602读作：读作：读作：二、写出下列各数四百二十七九百九十九七百零九五百五十八百六百三十一三、数的分拆1、317＝＋＋650＝＋＋999＝＋＋408＝＋＋2、200＋60＋4＝400＋6＝100＋90＝700＋50＋8＝四、数的组成1、590由个百、个十和个一组成。2、604由个百、个十和个一组成。3、897由个百、个十和个一组成。4、4个百和3个十组成的数是；10个百组成的数是；6、1个百、2个十和3个一组成的数是。千以内数的认识与表达（2）班级：姓名：家长签名一、填空1、569由（）个百，（）个十，（）个一组成。2、由3个百，3个十组成的数是（）。3、218是由()个一、（）个十、（）个百组成。4、一个数是由3个百和4个一组成，这是个（）位数，写作（）。5、1000里面有（）个（）。6、看简图写数：⑴()⑵（）⑶（）7、看数画简图：2521450678、604由（）个百、（）个十和（）个一组成。750由组成。356由组成。二、读、写数462读作：760读作：903读作：1000读作：五百零五写作：六百九十写作：二百十八写作：八百写作：三、数的分拆327=（）+（）+（）500+70+3=（）千以内数的认识与表达（3）班级：姓名：家长签名一、填空：1、用3、0、1组成的最大的三位数是()，最小的三位数是（）。2、最大的三位数是（），最小的四位数是（），这两个数相差（）。3、389是（）位数，最高位上的3表示（）个百，十位上的数字是（），表示（）个（）。4、6张一百元、3张十元、8张一元一共是（）元。5、用简图表示数：67070953430二、写数1、7个百、9个十、1个一（）2、8个百、3个十（）3、2个百、6个一（）4、10个百（）三、读数、在数位顺序表上写数1、9862、7053、420四、拓展用6、0、8三个数能组成多少个三位数？百十个百十个百十个读作：读作：读作：《小探究》班级：姓名：家长签名一、填空1、用3、0、1组成的最大的三位数是()，最小的三位数是（）。2、最大的三位数是（），最小的四位数是（），这两个数相差（）。3、389是（）位数，最高位上的3表示（）个百，十位上的数字是（），表示（）个（）。4、6张一百元、3张十元、8张一元一共是（）元。5、用简图表示数：67070953430二、写数1、7个百、9个十、1个一（）2、8个百、3个十（）3、2个百、6个一（）4、10个百（）三、看图写数：⑴⑵（）（）⑶⑷（）()四、你能把五角星遮掉的数字填出来吗？1、483=4+8+2、802=++2五、读数、在数位顺序表上写数，并画简图1、9862、7053、420（）()()百十个百十个百十个读作：读作：(读作：《数射线（千）》班级：姓名：家长签名1、在数射线上标数a=525、b=705、c=995、d=815、e=675、f=905。(用字母表示)2、写出下面各数的相邻数。（）609（）（）730（）（）700（）（）289（）3、写出相邻的整十数。4、写出相邻的整百数。（）345（（）571（）（）808()（）600（）（）400（）（）986（）（）136（）（）349（）5、比大小（在括号内填上＜、＞、＝号）。1371732402048818183032037988799909996、进或退到整百、整十数。28+（）=3075-（）=70220+()=300428+（）=430275-（）=270960+()=1000297+()=300498-()=480640-（）=600890+（）=900777+（）=780750+（）=10007、在五角星里填上适当的数。8082015154343472020921279787668、在数射线上，哪个数在这两个数的正中。0（）500200（）600500（）10009、拓展：一个三位数加上6后，就可以成为一个四位数，这个三位数最小是()，最大是（）。日常练习《位值图上的游戏》班级：姓名：家长签名1、用数字表达。百十个百十个2、看数在位值图上画圆点。5734089303、位值图上的游戏。百十个添上一个小圆片，这个数可能是（）、（）、（）。拿走一个小圆片，这个数可能是（）、（）、（）。移动一个小圆片，这个数可能是（）、（）、（）、（）、（）、（）。4、拓展：用小圆片在数位表上摆一摆。用一个小圆片可以摆出用两个小圆片可以摆出用三个小圆片可以摆出百十个百十个百十个百十个百十个