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高一英语家庭辅导（第二讲）Sunny第二讲授课要点•1、1~3单元重点单词、词汇、句型（30分钟）•2、语法专题：动词（1）（30分钟）•3、听力训练、翻译练习（30分钟）•4、课内练习与答疑（20分钟）5、作业与老师的要求（10分钟）回顾十一的学习情况1、讲过的语法：动词的时态、五种从句、句子成分划分2、语法的专项训练（本学期共12个专题、下学期6个）3、听力、阅读理解、完型填空、翻译、写作4、课内辅导与答疑（根据教材，每周五晚上发到邮箱）12个语法专题•1、动词（时态、种类、变化形式、短语动词）•2、动词（被动语态）•3、非限定性动词（动词不定式、动名词）•4、非限定性动词（非谓语动词、分词）•5、名词（可数、不可数、所有格、名词的性）•6、代词（人称、物主、反身、相互、指示）•7、冠词和数词•8、形容词与副词（比较结构）•9、介词（种类、意义、搭配）•10、名词性从句（主语、表语、宾语、同位语）•11、定语从句•12、状语从句下学期的语法专题（6个）•1、虚拟语气•2、倒装句（语法倒装、修辞倒装）•3、主谓一致关系（单复数名词、of短语））•4、主谓一致关系（主语从句、其他结构））•5、反义疑问句•6、强调、平行结构检查单词1~2单元并作讲解•1~3单元的重点词汇•词汇辨析、三单元做些补充专题一动词（种类、变化形式）一、动词分类1、实义动词：含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。•Shehassomebananas.她吃些香蕉。•Theyeatalotofpotatoes.他们常吃土豆。•I’mreadinganEnglishbooknow.•我现在正看一本英文书。★重要注解：(1)关于实义动词：•①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：•后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。•②有些动词通常只作不及物动词。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。•有些动词通常用作及物动词。如：say,raise,lay,find,buy等。•③大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study,sing等。•④有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know,wash等。•⑤有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。如：listen,reply,wait,look.2、联系动词•本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。•Hisfatherisateacher.他父亲是教师。•Twinsusuallylookthesame.•双胞胎通常看起来一样。•Theteacherbecameveryangry.老师变得很生气。关于连系动词：•连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。•常见的连系动词有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等。•有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化：look(看→看起来)、feel(感觉、摸→感到)、smell(闻、嗅→闻起来)、taste(尝→尝起来)、turn(翻转、转动→变得)、grow(生长→变得)、get(得到、到达→变得)、go(去→变得),所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。become、get、go、be、grow、turn的用法区别：•become表示“变成”,比较正式,通常不用将来时表示动作已经完成。•get也表示动作已经完成,但是更加口语化,通常表示温度、时间、岁数等变化。•go表示“变得”,常见于某些短语中,后面常有形容词bad、blind、hungry等。•be表示“是、成为、当”,多用于将来时、祈使句或不定式中。•grow表示“变得”,常指逐渐的变化,表示身高、岁数的增长。•turn表示“变得”,指变为与原先不同的情况,通常指颜色等变化。•如：•IwascaughtintherainandIbecameill.(我淋雨感冒了)•Hehasgotrich.(他变富了)•Hewillbeascientistinthefuture.(将来他将成为科学家)•Mylittlebrotherhasgrownmuchtallerinthepastyear.(在过去的一年里我的弟弟长得高多了)•Thesandwichhasgonebad.(那块三明治已经变坏)•Herfaceturnedredafterhermothercriticized(批评)her.(妈妈批评了他以后他的脸变红了)3、助动词•本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。•Hedoesn’tspeakEnglish.他不说英语。•Weareplayingbasketball.我们在打篮球。•Doyouhaveabrother?你有兄弟吗？•①常见的助动词有：用于进行时和被动语态的be(am,is,are,was,were,been,being);用于完成时的have(has,had,having);用于将来时的shall(should);will(would)和用于一般时的do(does,did).•②助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如：shall,will,should,would.4、情态动词•本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。•Youcankeepthebooksfortwoweeks.•这些书你可以借两个星期。•MayIsmokehere?我可以在这儿抽烟吗？•Wemustgonow.我们现在得走了。•①常见的情态动词有：can(could),may(might),must,shall(should),will(would),dare(dared),need等,另外,haveto、hadbetter也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。••②can表示体力、脑力方面的能力或客观的可能性。口语中,在询问或说明一件事可不可以做时,常用“can”代替“may”。情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成“can’t”,“could”的否定式是“couldnot”,通常缩写成“couldn’t”。如：CanIhelpyou?(要帮忙吗？)/Hecanswim.(他会游泳)/Thatcan’tbeMrLi.(那不可能是李先生)③may表示允许、请求或可能性,用may提问时,肯定回答一般用Certainly或Yes,youmay.;否定回答一般用can’t或mustn’t.如：MayIaskyouaquestion?—Certainly.(可以问你一个问题吗？当然可以)/Youmaygonow.(现在你可以走了)/Itmaybeinyourpocket.(它可能在你的衣袋里)④must表示“必须”、“一定”的意思。表示“必须”时否定形式是mustn’t；表示“一定”时,否定形式是“can’t”如：Wemustbeverycarefulwhenwecrosstheroad.(我们过马路时一定要非常小心)/ItmustbeJack.(那准是杰克)/Ihaven’tseenKatetoday.Shecan’tbehere.(我今天没有看到过凯特,她不可能在这里)[注意]用must(必须)进行提问时,肯定回答用must,否定回答用needn’t；用must(一定)进行提问时,肯定回答仍用must,但是否定回答用can’t.如：Mustwecleantheroombeforeweleave?–Yes,youmust.或No,youneedn’t.(我们走之前必须要打扫房间吗？是的,必须打扫。/不,不需要。)Mustshebeintheromm?–Yes,shemust.或No,shecan’t.(她一定在房间里吗？是的,一定。/不,不可能在。)•⑤“haveto”表示“不得不”、“必须”。We’llhavetoleavenowforitisverylateatnight.•haveto的疑问形式是：助动词+…+haveto,否定形式是：助动词+not+haveto或者用needn’t.如：Doyouhavetostayuntil8o’clock?(你得呆到8点钟吗？)/Youdon’thavetodoso.(=Youneedn’tdoso.)(你不用这么做)•⑥shall在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令”、“警告”、“允许”等。如：Shallwegotothezoothisweekend?(我们这个周末去动物园好吗？)/Heshallbringhisownbooknexttime.(他下次必须带自己的书来)•⑦should可表示“劝告”、“建议”、“惊奇”等意思。Weshouldspeaktooldpeoplepolitely.(我们应该礼貌地对老人讲话)•⑧will表示“意愿”、“决心”等意思,一般与第二人称连用。如：Willyoupleaseclosethedoorforme?(请你替我把门关上好吗？)/Iwillteachyoualesson.(我要教训你一顿)•⑨would表示过去的“意愿”、“决心”等。Hewouldsitnearthefireeverytimehereturnedhome.(每次他回到家中总要坐在火炉边)•would也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。在日常会话中,“我想要…”通常用“Iwouldliketo”或“Ishould(I’d)liketo”来表示。如：Wouldyouliketohavearestatthemoment?(你现在想要休息一下吗？)•would还可以表示过去经常发生的事情。如：Everyyearparentswouldtelltheirchildrenabouttheboywhowouldsavehispeople.(每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事)•⑩need表示“需要”,用于疑问句或否定句。“need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用。如：Heneedn’tdoitinsuchahurry.(他不需要如此匆忙地做这件事)/Heneedssomehelp.(他需要一些帮助)/Hedoesn’tneedtobringhisfootballsocksthen.(那么他就无须带上足球袜了)•⑾dare是“敢”的意思,用法几乎与“need”完全相同,即在疑问句和否定句中,可以作情态动词,后面用不带“to”的动词不定式。在肯定句中和实义动词一样,后面的动词不定式要带“to”。HowdareyousayIamafool?(你竟敢说我是个傻瓜？)/Hedidn’tdaretotouchtheredbutton.(他不敢触碰那个红色的按钮)•⑿‘dbetter(do)(“最好是”)一般也当作情态动词使用,否定式是：’dbetternot(do).如：You’dbettersithereandsaynothing.(你最好坐在这儿不讲话)/You’dbetternotspeakbecauseheissleeping.(你最好不要讲话因为他正在睡觉)英语听力练习1、在会上，我们就此事交换了意见（exchange）2、为什么不早出发，这样我们就不必匆忙了（sothat）3、我不喜欢那些常常把自己的观点强加在别人身上的人（force）4、看到学生取得进步，老师很满意（besatisfied）5、中国的人口比