家长课堂：父母必读的九个经典家教故事

FM9115上海航空公司上海浦东机场北京首都机场08:1008:10JET01234567CA3115中国国际航空公司上海浦东机场北京首都机场08:1008:1073801234567MU5101中国东方航空公司上海虹桥机场北京首都机场08:0008:0032101234567CZ7102中国南方航空公司上海虹桥机场北京首都机场08:0008:00JET01234567FM9101上海航空公司上海虹桥机场北京首都机场08:1508:1576701234567CA3101中国国际航空公司上海虹桥机场北京首都机场08:1508:15JET01234567CA1858中国国际航空公司上海虹桥机场北京首都机场08:2008:207380.234.67FM9401上海航空公司上海虹桥机场北京首都机场08:2008:20JET01234567CA1590中国国际航空公司上海虹桥机场北京首都机场08:5508:55JET01234567FM9403上海航空公司上海虹桥机场北京首都机场08:5508:55JET01234567CZ7106中国南方航空公司上海虹桥机场北京首都机场09:0009:00JET01234567MU5103中国东方航空公司上海虹桥机场北京首都机场09:0009:0030001234567家长课堂：父母必读的九个经典家教故事无声的教育：老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。一句话改变学生命运：皮尔•保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”就这么一句普通的话，却改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰•罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔•保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了那句话，并给予他语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。他记住了校长的话，并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，罗尔斯没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成为了纽约州的州长。宽容的力量：陶行知的四块糖果陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给那位同学，说：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，这说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，这说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”赞美是暗室中的一只蜡烛据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。“我喜欢台风”，旁边的小女孩不同意母亲的说法。母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？”母亲小心翼翼地问。“上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。“停了电又怎么样？”“晚上就会点蜡烛。”“你喜欢点蜡烛吗？”“是的，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我像小天使。”母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：“孩子，你永远是天使！”开花的佛桌：给浪子回头的机会曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到，他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱。要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。正人先正己在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好像喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。检查结果证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问，为什么鹦鹉会发出那么难听的咳嗽声，医生回答说：“俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声，一定是因为它经常听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗？”这时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽烟的习惯，所以经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。恶语伤人六月寒一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤，来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。守林人看它可怜，便决定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口，并准备了丰盛的晚餐供熊享用，这一切令熊无比感动。临睡时，由于只有一张床，守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。“天哪！我从来没闻过这么难闻的味道，你简直是天底下第一大臭虫！”熊没有任何语言，当然也无法入眠，勉强挨到天亮，向守林人致谢后便匆匆上路。多年后一次偶然相遇时，守林人问熊：“你那次伤得好重，现在恢复得怎么样？”熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记，心灵上的伤口却永远难以痊愈！”永不凋谢的玫瑰在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。一天清晨，一个4岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大、很漂亮的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她培养了你这样的一个好孩子。”这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基。如何培养孩子的学习习惯08-09-2712:21发表于：《童家－南京学生家长论坛》分类：未分类各位家长：今天，大家聚在这里，家长们最关心的问题可能是怎么搞好孩子的学习。怎么抓孩子的学习呢？我觉得主要是帮孩子形成良好的学习习惯。有的家长说，老师：“我们家这个孩子我们是没有办法了，就拜托老师了！”老师当然不推卸责任，但是我们家长也要想一想，老师要管多少孩子，老师就是有三头六臂，他在自己备课、上课、批改作业等很多面向全体学生要做的事情要做之外，还能专门腾出多少时间单独管你的孩子？有的家长因为孩子不完成作业被请到学校商量办法，家长埋怨说：“我们也问他，‘作业做了吗’，他说做了”；有的家长在老师的办公室大声责问孩子：“这次考了多少？下次一定要考到XX分，要进到班级的XX名。”“书还要读哇？不想读干脆回家算了！”我觉得这些话都是不起任何作用、不想负责任的空话，孩子能够给你什么答复呢？我们应该问问自己：孩子作业真做了吗？做得怎么样呢？他晚上什么时候到家，从几点几分到几点几分都在做什么事情？双休日、放暑假寒假在家的每一天，一天到晚到底都在干什么事情我们做家长的心中有数吗？有个家长告诉我：“这个孩子暑假整天就是玩，早上老晚才起来，第一件事情就是开电视，电视轰隆轰隆开很长时间，有人叫出去玩了就跟着出去…….要开学了才看到他想起来要做作业。”有些孩子平时放学回到家，先是书包向桌子上一扔跑出去玩，吃过晚饭就是看电视，等到九点才开始做作业，还要戴上耳机听mp3…….。晚上九点钟了，应该是已经上床睡觉的时间了，他才开始做作业，他能把作业做好么？就算他能熬夜，第二天上课能不打瞌睡吗？所以，我们家长不光是向孩子要分数，要他达到班级多少名，考上什么样的学校，而是要想想怎样才能让他取得好成绩，凭什么才能进步？我觉得饭要一口一口的吃，路要一步一步地走，想一步登天那绝对是不可能的事情。帮助孩子形成一个好习惯，我觉得以下几点必须要做：第一点，抓紧点滴时间，有合理明确的时间安排表事情都是要有时间来做的，“事事有时做，时时有事做”。有一个合理的时间表，家长就按照时间表进行限制和督促，孩子没有了随便放任自流的理由，家长也没有必要一天到晚与孩子磨嘴皮子和唠叨。比如一开始放暑假，我们就要与孩子探讨作息时间（大体不变，有灵活调整）：我的孩子上初二时暑期作息时间是这样的（仅供参考）：早上7：00（有时8：00，有适当灵活，但不可能想在床上赖多长时间就赖多长时间）。8：00到10：00，做作业，阅读书报10：00到11：00，家务劳动11：00到12：00，午饭，自由安排12：00到14：00，午睡（这个孩子一般不午睡，自己看书）15：00到16：00，看英语碟片（美国英语、洪恩环境英语、新概念英语等，任其选看）14：00到15：00，弹钢琴或是吹萨克斯16：00到19：00，打篮球（如果不去打球，有时玩电脑游戏，不过一个星期只准玩一次，不超过一个小时。当然，如果是上网查找学习资料，家长不加以限制）。19：00以后到家吃晚饭、洗澡后，就是看电视。看电视的节目是有限制的，如果属于动画片、球赛之类的（他很喜欢），不超过1个小时；如果是焦点访谈、新闻调查、科学教育频道的节目，不加干预。22：00之前上床睡觉（开着音响睡觉，音量调小，听的内容有：轻音乐、故事小说、相声录音、澳大利亚广播英语讲座等，或是开着收音机