苏教化学必修2江苏专用专题1第一单元第1课时 原子核外电子的排布

专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回第1课时原子核外电子的排布专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用第1课时课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回课前自主学案自主学习1．原子结构示意图专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回1．11Na和11Na＋、16S和16S2－的核外电子排布有何不同？【提示】各粒子结构示意图如下所示：思考感悟专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回低高2．电子层(1)概念：原子核外电子运动的不同区域。(2)表示符号、能量高低和离核远近电子层n1234567表示符号KLMNOPQ能量高低由_____到______离核远近由_______到_____近远专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回3.原子核外电子的排布规律(1)电子尽量先排布在能量_______的电子层里。(2)各电子层最多能容纳_______个电子(n为电子层数)。(3)最外层电子数不超过_____个(当K层为最外层时不超过____个)。(4)次外层电子数不超过_____个。最低2n28218专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回2．(1)稀有气体元素的原子核外电子层K、L、M、N层最多能容纳的电子数分别为多少？(2)若假设某元素原子核外有7个电子层，则P电子层最多容纳的电子数为多少？【提示】(1)2、8、18、32。(2)P电子层为第6层，最多可以容纳2×62＝72个电子，但是此时P层是次外层，所以P层最多容纳18个电子。思考感悟专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回1．某化合物XY2的Y－的粒子结构示意图可能是()答案：D自主体验专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回2．下列离子中，电子数大于质子数且质子数大于中子数的是()A．D3O＋B．Li＋C．OD－D．OH－答案：D专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回答案：B3．据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的32He，每百吨32He核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。在地球上，氦元素主要以42He的形式存在。下列说法正确的是()A.42He原子核内含有4个质子B.32He和42He互为同位素C.32He原子核内含有3个中子D.42He的最外层电子数为2，所以具有较强的金属性专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回课堂互动讲练核外电子排布的规律1．能量最低原理原子核外电子总是先排布在能量最低的电子层，然后由里向外，依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)，即排满了K层才排L层，排满了L层才排M层。专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回2．原子核外各电子层最多容纳2n2个电子。3．原子最外层电子数目不超过8个(K层为最外层时不超过2个)。4．次外层最多能容纳的电子数目不超过18个，倒数第三层不超过32个。专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回特别提醒：(1)核外电子排布的规律是相互联系的，不能孤立地理解，如当M层不是最外层时，最多可以排布18个电子，而当它是最外层时，最多可以排布8个电子。(2)电子不一定排满M层才排N层，如K和Ca的核外电子排布情况分别为：。专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回例1在第n电子层中，当它作为原子的最外层时，其最多容纳的电子数与第(n－1)层相同；当它作为原子的次外层时，其最多容纳的电子数比(n－1)层多10个，则对此电子层的判断正确的是()A．必有K层B．必为L层C．必为M层D．可为任意层专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回【解析】根据核外电子排布规律，最外层不超过8个电子，而K层最多可容纳2个电子，L层最多可容纳8个电子，M层最多可容纳18个电子。当n层为最外层时，最多可容纳8个电子，而第(n－1)层最多可容纳8个电子应为L层；当n为次外层时，其最多容纳的电子数比(n－1)层多10个，则证明(n－1)层不是K层，而是L层，则n层为M层。【答案】C专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回变式训练1下列说法不．正确的是()A．原子核外每层最多容纳的电子数为2n2个(n为电子层数)B．同一原子核外的M层上的电子数一定比L层上的电子数多C．如果原子只有一个电子层，该原子的核电荷数不超过2个D．1～18号元素，每层电子数都满足2n2个电子的元素只有2种专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回解析：选B。根据核外电子排布规律可知，A正确；当M为最外层时可能的电子数为1～8，而此时的L层电子数为8个，B不正确；只有一个电子层，即为K层，最多只能容纳2个电子，C正确；1～18号元素只有He、Ne两种元素原子核外电子排布满足此要求，D正确。专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回具有相同电子层排布的微粒1．具有相同电子层排布的微粒的含义：电子层数相同，各层电子数也相同的单个原子或离子。2．与He原子具有相同电子层排布的微粒(2电子微粒)：阴离子原子阳离子电子层排布H－HeLi＋Be2＋专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回3.与Ne原子具有相同电子层排布的微粒(10电子微粒)：阴离子原子阳离子电子层排布N3－O2－F－NeNa＋Mg2＋Al3＋专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回4.与Ar原子具有相同电子层排布的微粒(18电子微粒)：阴离子原子阳离子电子层排布P3－S2－Cl－ArK＋Ca2＋专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回例2(2011年浙江杭州高一调研)已知aXm＋和bYn－两种离子的电子层结构相同，则a等于()A．b＋m＋nB．b＋m－nC．b－m＋nD．b－m－n【思路点拨】解答本题需要注意以下三点：(1)核外电子排布相同的离子，核外电子总数相等。(2)阳离子AZXm＋的电子数：N(e－)＝Z－m。(3)阴离子AZXm－的电子数：N(e－)＝Z＋m。专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回【解析】aX核外有a个电子，aXm＋核外有(a－m)个电子；bY核外有b个电子，bYn－核外有(b＋n)个电子，所以有a－m＝b＋n，即a＝b＋m＋n。【答案】A专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回变式训练2设A、B、C代表三种元素。已知①A＋和B－两种离子具有相同的电子层结构；②C元素原子核内质子数比B元素原子核内质子数少9个；③B和C两种元素可形成4核42个电子的负一价阴离子。据此，请填空：(1)B元素是________，C元素是________(填元素符号)。(2)由A、B、C三种元素所形成的含68个电子的盐类化合物的化学式是________。专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回解析：设元素B的原子序数为y，B和C形成的4核阴离子表示为(BaCb)－，则有下式关系：a＋b＝4ay＋by－9＋1＝42则y＝41＋9b4。因b为整数，将b＝1,2,3代入上式，经检验，b＝3，y＝17。所以B元素是Cl，C元素是O，可推出元素A为K，这三种元素所形成的68个电子的盐的化学式为KClO4。答案：(1)ClO(2)KClO4专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回探究整合应用短周期元素粒子的特殊性核电荷数为1～18的元素原子核外电子层结构的特殊性：(1)原子中无中子的原子：1H。(2)最外层电子数等于次外层电子数一半的元素：Li、Si。(3)最外层电子数等于次外层电子数的元素：Be、Ar。(4)最外层电子数等于次外层电子数2倍的元素：C。专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回(5)最外层电子数等于次外层电子数3倍的元素：O。(6)最外层电子数等于次外层电子数4倍的元素：Ne。(7)最外层有1个电子的元素：H、Li、Na。(8)最外层有2个电子的元素：He、Be、Mg。(9)电子层数与最外层电子数相等的元素：H、Be、Al。(10)电子总数为最外层电子数2倍的元素：Be。(11)内层电子总数是最外层电子数2倍的元素：Li、P。专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回下列各题中的物质均由核电荷数为1～10的元素组成。请填写化学式：(1)只有两个原子核和两个电子组成的分子是________。(2)1个最外层有4个电子的原子和2个最外层有6个电子的原子结合成的分子是________。(3)1个L层有5个电子的原子和3个只有1个电子的原子结合成的分子是________。(4)由3个最外层是6个电子的原子结合而成的分子是________。(5)由10个电子结合成的双核分子是________。由10个电子结合成的有5个原子核的分子是________。例专题1微观结构与物质的多样性课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练探究整合应用返回【解析】掌握前10号元素的电子排布情况，由原子结构和形成分子的原子数目推导常见的分子微粒。【答案】(1)H2(2)CO2(3)NH3(4)O3(5)HFCH4