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数的世界北师大版五年级数学上册第一单元第1节教学目标：1.结合具体情境，认识自然数和整数，认识倍数和因数。2.探索找一个数的倍数的方法，能在1-100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。图中有哪些数？6；4；5.8；3.6；-3；2；210图中的数有：0，6，4，5.8，3.6，-3,2你能把这些数分分类吗？0,6,4,-3,2整数小数5.8,3.6像0，1，2，3，4，5，6……这样的数是自然数。像-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5，6……这样的数你能说一说整数与自然数的关系吗？整数自然数是整数。判断：1.最小的整数是0。×2.整数一定是自然数。×买5千克梨，需要多少元？5×4=20（元）5×4=20在这个乘法算式中，我们说：20是4和5的倍数，4和5是20的因数。25×3=7514×6=8420×5=100判断：因为3×0.2=0.6，所以3和0.2是0.6的因数，0.6是3和0.2的倍数。因数与倍数的关系只在0除外的自然数中研究！×说一说根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数25Х3=7514Х6=8420Х5=100试着找一找7的倍数？想一想，怎样找最好？一个数的倍数的个数是无限的。一个数最小的倍数是它本身。最大的倍数。没有4的倍数:4,12,20,48;6的倍数:6,12,18,30,48;既是4的倍数，又是6的倍数:12和48;6，12，18，24，30，36，42，48，60，54，66，72，78，84，90，96。