56外贸函电单元设计

1《外贸函电》课程单元教学设计授课班级：国际商务1101/2授课教师：工商系国际商务教研室2《外贸函电》课程单元教学设计——Businessletterswriting一、教案首页本次课标题：Businessletterswriting授课班级国际商务1101/2上课时间周四678/周五345节上课地点教学楼，实训楼教学目标能力目标知识目标·Businessletterswriting·Structureofabusinessletter能力训练任务及案例任务：Reading,analyzingandwritingabusinessletter参考资料吴思乐主编《世纪商务英语--外贸函电》，大连理工大学出版社，2011年1月第2版姚钟华主编《外贸函电实务》，中国财政经济出版社，2010年8月第1版二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知Thestructuresandmainprinciplesofwritingbusinessletters讲授多媒体展示课件演示学生听讲和提问35分钟引入Formatofabusinessletter演示启发讨论课件演示学生讨论5分钟项目操练Reading,analyzingandwritingabusinessletter教师示范、学生练习示范与指导学生实际操作练习45分钟项目深化分析使用中常出现的问题教师讲解学生练习示范与指导学生总结提高15分钟点评操练中出现的错误和问题以及在今后工作中所须吸取的教训教师讲解针对操作进行分析、点评学生听讲和讨论15分钟作业布置5Cprincipals5分钟后记3《外贸函电》课程单元教学设计——EstablishBusinessRelations一、教案首页本次课标题：EstablishBusinessRelations授课班级国际商务1101/2上课时间周四678/周五345节上课地点教学楼，实训楼教学目标能力目标知识目标·EstablishBusinessRelations·Structureofabusinessletter·Relativeterms能力训练任务及案例任务：Writingtoestablishbusinessrelationswithpotentialcustomers参考资料吴思乐主编《世纪商务英语--外贸函电》，大连理工大学出版社，2011年1月第2版姚钟华主编《外贸函电实务》，中国财政经济出版社，2010年8月第1版二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知Thestructuresandtermsoflettertoestablishbusinessrelations,gettinginformationfrominternet讲授多媒体展示课件演示学生听讲和提问35分钟引入Importancetoestablishbusinessrelations演示启发讨论课件演示学生讨论5分钟项目操练YouhavemetyourpotentialcustomerTom&son’sco.inatradefair.Plswriteanemailtoestablishbusinessrelationswithyoucustomer.Inyouremailabriefcompanyintroductionshouldbeincluded.教师示范、学生练习示范与指导学生实际操作练习45分钟项目深化分析使用中常出现的问题教师讲解学生练习示范与指导学生总结提高15分钟点评操练中出现的错误和问题以及在今后工作中所须吸取的教训教师讲解针对操作进行分析、点评学生听讲和讨论15分钟作业布置Relativeterms5分钟后记4《外贸函电》课程单元教学设计——Enquiry，OffersandCounter-offers一、教案首页本次课标题：Enquiry,OffersandCounter-offers授课班级国际商务1101/2上课时间周四678/周五345节上课地点教学楼，实训楼教学目标能力目标知识目标1、能够根据业务需求撰写国际贸易询盘与回复、报盘与发盘、还盘与接受；2、能够分析撰写国际贸易询盘与回复、报盘与发盘、还盘与接受内容，获得关键信息。1、询盘与回复、报盘与发盘、还盘与接受的信函格式；2、写作此类英文信函的具体步骤；3、询盘与回复、报盘与发盘、还盘与接受信函中词汇、术语及常用句式的表达。能力训练任务及案例能力训练：1、撰写国际贸易询盘与回复、报盘与发盘、还盘与接受的书信撰写2、准确的运用询盘与回复、报盘与发盘、还盘与接受的专业术语案例：1.询盘：手提打字机2.询盘：防水衣3.报盘：手提打字机4，还盘：gardenfacilities参考资料吴思乐主编《世纪商务英语--外贸函电》，大连理工大学出版社，2011年1月第2版姚钟华主编《外贸函电实务》，中国财政经济出版社，2010年8月第1版殷秀玲主编《外贸函电》，立信会计出版社，2011年1月第1版赵德银主编《外贸函电》，机械工业出版社，2010年8月第2版周新云主编《外贸英语函电实训指导》，湖南科技出版社，2011年8月第1版王俐俐主编《外贸英语函电与单证》，机械工业出版社，2010年4月第1版葛萍主编《外贸英语函电》，复旦大学出版社，2010年6月第2版滕美荣主编《外贸英语函电》，首都经济贸易大学出版社，2011年7月第3版5二、教学设计【设计原则】运用专业术语撰写询盘、报盘和还盘信件【教学过程】第一节课步骤教学内容时间分配检查回顾1、检查出勤、交课后作业，并对作业进行点评；2、回顾上次课的教学内容。10分钟告知本次任务的教学内容、能力目标和知识目标2分钟课程导入失败的询盘、报盘和还盘所造成的后果3分钟知识讲解1、询盘的写信目的2、询盘信件内容3、案例分析：手提打字，防水衣4、回函的内容5、询盘重点词汇20分钟能力训练课堂练习（两人一组按照要求撰写信件）5分钟【教学过程】第二节课步骤教学内容时间分配检查回顾1、检查出勤；2、回顾上次课的教学内容，讲解上节课的课堂练习。10分钟知识讲解1、报盘和发盘的写信目的2、报盘和发盘的区别3、报盘和发盘信件内容及格式4、报盘的案例分析：手提打字机；男士衬衫5、报盘重点词汇30分钟能力训练P62课堂练习，每个人写一篇P64答案校对10分钟6【教学过程】第三节课步骤教学内容时间分配检查回顾1、检查出勤；2、回顾前两次课的教学内容。10分钟知识讲解1、还盘和接受的写信目的2、还盘和接受的区别3、还盘和接受信件内容及格式4、还盘和接受分析：手提打字机；男士衬衫5、还盘和接受重点词汇20分钟能力训练P62课堂练习，每个人写一篇P64答案校对10分钟作业1，PPT中的课后作业2，书本后面的作业p43-46;p60-62;p74-777《外贸函电》课程单元教学设计——offer一、教案首页本次课标题：Offer授课班级国际商务1101/2上课时间周四678/周五345节上课地点教学楼，实训楼教学目标能力目标知识目标·Understandanoffer·Writeacompleteoffer·Themaincontentsofacompleteoffer·Theusageofsomerelativeterms能力训练任务及案例任务：Writeacompleteofferaccordingtotheenquiryreceived参考资料吴思乐主编《世纪商务英语--外贸函电》，大连理工大学出版社，2011年1月第2版姚钟华主编《外贸函电实务》，中国财政经济出版社，2010年8月第1版二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知Thestructuresandtermsofanoffer,definitionofanoffer讲授多媒体展示课件演示学生听讲和提问35分钟引入Importancetowriteacompleteoffer演示启发讨论课件演示学生讨论5分钟项目操练Theexporterreceivedaninquiry,pleaseformulateanofferaccordingtotheinquiryandmakesuretoincludeallthenecessaryinformationtheimporteraskedfor.教师示范、学生练习示范与指导学生实际操作练习45分钟项目深化分析使用中常出现的问题教师讲解学生练习示范与指导学生总结提高15分钟点评操练中出现的错误和问题以及在今后工作中所须吸取的教训教师讲解针对操作进行分析、点评学生听讲和讨论15分钟作业布置Relativeterms5分钟后记8《外贸函电》课程单元教学设计——counteroffer-1一、教案首页本次课标题：Counteroffer-1授课班级国际商务1101/2上课时间周四678/周五345节上课地点教学楼，实训楼教学目标能力目标知识目标·Understandancounteroffer·Categoryofacounteroffer·Themaincontentsofacounteroffer·Theusageofsomerelativeterms能力训练任务及案例任务：Writeacompletecounterofferaccordingtotheenquiryreceived参考资料吴思乐主编《世纪商务英语--外贸函电》，大连理工大学出版社，2011年1月第2版姚钟华主编《外贸函电实务》，中国财政经济出版社，2010年8月第1版二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知Thestructuresandtermsofacounteroffer讲授多媒体展示课件演示学生听讲和提问35分钟引入Importancetowriteacounteroffer演示启发讨论课件演示学生讨论5分钟项目操练Makeacounterofferagainsttheofferyoureceivedfromtheexporter,usingthetypicalsentencesinthetextbook.教师示范、学生练习示范与指导学生实际操作练习45分钟项目深化分析使用中常出现的问题教师讲解学生练习示范与指导学生总结提高15分钟点评操练中出现的错误和问题以及在今后工作中所须吸取的教训教师讲解针对操作进行分析、点评学生听讲和讨论15分钟作业布置Relativeterms5分钟后记9《外贸函电》课程单元教学设计——counteroffer-2一、教案首页本次课标题：Counteroffer-2授课班级国际商务1101/2上课时间周四678/周五345节上课地点教学楼，实训楼教学目标能力目标知识目标·Analyzeancounteroffer·Writeacompletecounteroffer·Themaincontentsofacounteroffer·Theusageofsomerelativeterms能力训练任务及案例任务：Writeagoodcounterofferaccordingtotherequest参考资料吴思乐主编《世纪商务英语--外贸函电》，大连理工大学出版社，2011年1月第2版姚钟华主编《外贸函电实务》，中国财政经济出版社，2010年8月第1版二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知Theeffectofacounteroffer讲授多媒体展示课件演示学生听讲和提问35分钟引入Themainprinciplesofacounteroffer演示启发讨论课件演示学生讨论5分钟项目操练Plsdiscussalltherelativeissuesintheoffer,includingprice,packing,delivery,paymentandsoon.教师示范、学生练习示范与指导学生实际操作练习45分钟项目深化分析使用中常出现的问题教师讲解学生练习示范与指导学生总结提高15分钟点评操练中出现的错误和问题以及在今后工作中所须吸取的教训教师讲解针对操作进行分析、点评学生听