活动中育人--体验中成长

活动中育人体验中成长——张村镇高山族小学德育工作学校无小事，事事皆育人。育人的方式很多，其中活动育人确是一条行之有效的好途径。我校一直以来坚持活动育人，通过开展各种各样的活动来达到育人的效果，成效显著。一、从实际出发，突出活动育人的针对性任何活动的开展都不能脱离实际，一定要依据当地的现实情况，从实际出发，有针对性地开展育人活动。为了加强文明礼仪教育，不断提高学生的精神风貌，践行社会主义核心价值观，学校从实际出发开展了一系列深入持久的活动。在“习文明礼仪做六好少年”的活动中，孩子们努力学习，积极向上；在“礼仪操”表演中，孩子们展示着少年儿童阳光灿烂的风采；在“文明在我心中”的讲故事比赛中，一个个鲜活的故事打动人心；在“文明之星”评选活动中，一个个新时代少年儿童耀眼闪亮；在“我是小小志愿者”走进社区实践活动中，孩子们俨然小大人，用实际行动践行着小公民为家乡增光添彩的承诺……在这些丰富多彩的实际活动中，孩子们悄然发生着喜人的变化，更有礼貌了，更有爱心了，也更爱家乡了。二、据心理特点，增强活动育人的趣味性我们教育的对象是小学生，他们年龄小，知识水平不高，理解能力有限，所以我们一定要依据小学生的年龄特点，遵循他们生理心理发展规律来开展一些趣味性活动。为了培养学生的感恩意识，教育孩子们孝敬父母，尊敬师长，学校没有对学生进行空洞的说教，而是结合相关节日开展了一些生动有趣的活动，收到了较好的效果。“母亲节”期间，孩子们在“我是妈妈的小天使”活动中帮妈妈洗洗脚，捶捶腿，揉揉肩，学会了如何用行动感恩自己的母亲；“父亲节”期间，孩子们在“我陪爸爸去上班”的活动中走进爸爸工作的地方，感受父亲的辛劳体会父爱的伟大。“教师节”期间，孩子们在“做贺卡送祝福”活动中亲手制作亲笔写话，表达着对老师的尊敬和爱戴之情。就在今年五月份，我校根据上级文件精神开展了学习宪法的热潮。宪法对于小学生来说陌生又遥远，怎样才能更好地让学生了解宪法学习宪法呢？经过一番筹划，一系列活动应运而生。“同升国旗童诵宪法”的晨读活动拉开了学习宪法的序幕；“学宪法写宪法”的书写比赛带领着孩子们走进了宪法；各班的“学宪法”主题班会通过各种形式更是把宪法学习推向了高潮；最后的“学宪法”演讲比赛则引导学生走进生活深刻感受宪法的神圣和伟大。这些趣味横生的活动，帮学生推开了宪法的大门，开启了愉快的学习之旅，较好地增强了他们的法律意识，宪法精神也渐渐根植于学子的心田。三、采多种形式，凸显活动育人的实效性活动育人要想取得实效性，单一的形式肯定不行，我们应采取多种形式巧妙渗透。对学生进行爱国爱党教育是一项非常重要的德育工作。我校对此一直常抓不懈，结合各种有利时机开展了形式多样丰富多彩的活动。每年通过祭扫陵园，祭拜先烈，聆听故事，观看影片，参观学习等活动，让学生追随英雄的足迹，铭记光辉历史，传承红色基因。每年的国庆节，学校都要隆重庆祝：各具特色的主题队会活动；各种比赛活动——“美丽的祖国”低年级绘画比赛，“我为祖国高歌一曲”中年级歌唱比赛，“祖国在我心中”高年级手抄报比赛……一年又一年，学生对祖国的爱与日俱增。今年六一前夕，学校又隆重举行了“红歌传唱童心向党”的庆六一演唱活动。这项活动，让孩子们进一步感受到祖国母亲的伟大，革命精神的不朽，也较好地激发了他们的爱国热情和向党童心。此外学校每学期都要组织学生开展一些读书征文活动，《红色之旅》《我的中国梦》，《时刻听党话永远跟党走》……一篇篇习作，书写着新时代的感人故事，表达着对祖国对共产党的热爱之情。四、做通盘考虑，保持活动育人的连贯性组织一次活动，就像拍摄一部电影，需要一个过程，短则几天，长则几个月甚至几年。为了确保活动的效果，我们既要有前期的精心准备，还要有后期的跟进强化，只有过程中的每一个环节都完美了，才会有高质量的效果。为了让学生更好地体会十岁的意义，学会感恩，快乐成长，我校每年都要为四年级的学生举办一次“十岁成长礼”活动仪式。这项活动年年办年年新，在过去的活动中吸取经验，办好新一年活动。我们最近一次的“有爱相伴快乐成长”为主题的十岁成长礼活动仪式在2018年1月18日举行。记得去年开学初九月份，学校就制定了活动计划，很快年级组长就制定出了活动方案，十月份开始老师们马上开始筹备工作。有的搜集资料；有排练活节目；有的筹划布景……有了前期三个月的精心准备，当日的活动举办的非常成功。“成长的足迹”影片展，让孩子们回味着成长的历程，体验着成长的快乐，感悟着生命的精彩；校长、老师和家长的祝福，让孩子们学会了感恩和责任；“歌声嘹亮”唱响了孩子们对伟大祖国的热爱，对美好生活的赞美；“集体宣誓”则表达着孩子们积极向上顽强拼搏的决心。仪式虽结束，活动却未停，后期我们又开展了“成长中的故事”习作、讲故事、绘画等比赛，以此来检查活动的效果，保持活动的连贯性，真正达到育人的效果。学校是育人的主阵地，育人的方式也是多种多样，活动是育人方式的一种，其真正价值在于搭建一个育人平台，创造一种育人环境。通过活动，学生们在自我实践中不断体验，在体验中不断感受，在感受中不断思考，在思考中不断成长。我校一直以来坚持活动育人，成效显著：从实际出发，有针对性；据心理特点，有趣味性；采多种形式，有实效性；做通盘考虑，有连贯性。学校先后获得“特色学校”“文明校园”“平安校园”“综合素质能力展示优秀单位”“示范性小学”等荣誉。