关于自习室的扩增及其布局改善的提案

关于自习室的扩增及其布局改善的提案提案人：学院：联系方式：关于自习室的扩增及其布局改善的提案目前，不少高校的自习室都出现了“一座难求”的现象，尤其是到了考试月或者是考试周，自习室门口都排起了长长的队伍，学生们头顶着烈日亦或是忍受着刺骨的寒风，一心只想为自己占得一席之位，特别是大四要复习考研的学生，在紧张备考的同时还要与自己的学弟学妹们争座位。不少大学生纷纷表示，“大学上自习还要争着抢着，想当学霸也不容易”，因此，能否增加自习室的数量以及是否能合理安排自习室布局的问题越来越成为大学生群体关注的主要问题之一。一、提案缘由如何解决学校自习室座位问题，是大学生关注的首要的问题之一，对该问题的妥善解决，也有利于广大学生能安心地复习迎考。与此同时，自习室布局的调整也是广大学生所期待的。现有的自习室就是一个个大教室，学生不分年级、不分专业、不分目的地混合在一起上自习，走廊过道里还有不少学生在背书念书，时间久了难免彼此之间会因某些原因发生不必要的冲突。这也正凸显了我校在自习室布局方面的一些问题，其存在的主要问题有：（一）自习室容量有限1、自习室座位阶段性严重短缺这里的阶段性就是指每逢学校期中、期末考试，以及四六级考试、研究生考试、公务员考试等重要考试期。为复习备考，学生大都选择前往自习室，其最主要的两个原因:一是自习室的学习氛围浓厚，易于打起学习的劲头，二是自习室里有空调，以上提到的一些重要考试要么处于寒冷的冬季，要么就是在炎热的夏天，学生自然希望能在适宜的环境中学习。因此，自习室的座位在这些考试期间可谓是供不应求，学生们都只能赶早排队刷座位，有些甚至排了半天也没有占到，白白浪费了宝贵的学习时间。2、自习室刷位占座现象屡见不鲜由于自习室电脑数量有限，导致排队过长，队伍过长，很多问题就会显现出来如：一些人为了早点刷到位置，老早就来排队，一心思想着排队，放在学习上的精力少了，难免会影响效率，这样也会导致他人跟风，队伍更加庞大，人多了排队时间就多了，每个同学耗在排队上的时间就成倍增加。并且还会导致某些人为了能占到个位置叫人代刷等现象出现，使整个自习室混乱不堪。而且排队的人又经常在那聊天，严重影响自习室里的学生学习。经常出现占的空位多，上座率却较低的现象，这同样也造成了资源的极大浪费。（二）自习室布局不合理自习室的布局出现了一些不合理之处，如：自习地点单一；没有针对特殊学生群体设置自习室等等。1、考研学生为求座位难以心无旁骛大四准备考研的学生往往都有一个共同的特点：早出晚归，他们全身心投入到复习备考中，却也难免排队抢座的现实，“对手”还是自己的学弟学妹。能占到位子已经是很好了，要想和自己的研友们挨着坐就更难了，重要的是，这样不利于他们彼此间信息的互通和学习的交流。2、教室外读书声打扰到学生自习每间自习室外的走廊过道里基本上都会有一些学生捧着书本，要么背单词，要么念课文，有时候发出的声音严重影响到自习室靠门口就坐的学生。有些好说话的学生选择忍受或者轻轻提醒，有些则直接过去发难，双方的矛盾顿时激化。这不仅影响了当事人学习的心情，也对自习室中的其他人造成了影响。二、问题分析就自习室扩建及其布局改善的问题，不少学生都有自己的建议和想法，但如果考虑到学校各方面的实际情况，很多主意都将不会实现，下面我将对出现的问题进行一一分析：（一）解决座位短缺问题的几点思考1、扩建自习室直接增加可纳学生容量优点：（1）较大程度地直接地满足学生的需求，大大减轻自习高峰期“排队难”的问题；（2）不需要再临时动用学校其他教学及非教学场所，具有固定性；（3）自习室有适合学习的氛围和环境；（4）较大程度地控制占座数量；缺点：（1）自习室扩建斥资大；（2）自习淡季容易造成资源浪费。2、集中开放教学楼部分教室作为临时自习室优点：（1）有与自习室相类似的学习氛围；（2）环境较自习室相对宽松；（3）一定程度上分流了去自习室的学生；缺点：（1）教室里没有安装空调，冬冷夏热；（2）教学区离住宿区较远，环境一般；（3）若无管理易造成教室内部设施损坏。3、开放学术会堂、大礼堂、报告厅、多功能厅等非教学场所作为临时自习室优点：（1）一定程度上分流了去自习室的学生；（2）有空调设备，座椅较舒适，学习环境较好；缺点：（1）非教学场所临时有会议或活动，具有不确定性；（2）没有课桌，书本放置、写字做业不方便；（3）座椅太舒服了易导致学生享受而不是自习；（4）若无管理易造成内部设施的损坏。4、各学院自行安排临时自习室优点：（1）一定程度上分流了去自习室的学生；（2）相同专业的学生一起复习，氛围较好，效率较高；（3）学生对环境较为熟悉，一般为平时的教室，心态较轻松；缺点：（1）各学院较分散，所开设的自习场所也随之分散，不利于学校统一管理；（2）人数较多的学院开设自习室的数量也相对较多，教室安装空调等设备会产生大量费用，包括自习淡季造成的设备检查维修等费用。5、允许在图书馆中自习优点：（1）一定程度上分流了去自习室的学生；（2）复习时可及时查阅相关资料；（3）学习氛围较好，易于安心复习；缺点：（1）图书管理工作难度上升，易造成书籍混乱；（2）现有图书馆的座位远远无法满足学生的需求。（二）对自习室布局问题的思考1、划出考研复习专区优点：（1）能让考研学生安心复习，大大减少花在排队占座上的时间；（2）形成良好的复习氛围，有利于信息互通和经验交流；缺点：（1）占座现象严重；（2）上座率较低。2、开设专门区域供学生朗读背书优点：（1）不会影响到自习室中安静的氛围；（2）人员集中，便于统一管理；（3）能形成一定的学习氛围，带动更多的同学加入；缺点：（1）学生过多易造成紧张、有压力的氛围；（2）人过于集中，空气流动慢，空气不新鲜。三、本案建议我校现有的自习室已经无法满足自习高峰期学生的需求，学生群体建议校方能根据实际情况，考虑学生“排队难、占座难”的处境，尽早地提出解决方案，以下是我个人的一些建议，仅供参考：1、多区域建设自习室从学校整体布局来看，如要加盖现有自习室会破坏双子楼附近建筑规划，也影响了美观。学校应考虑到学生的需求，做出最适宜的解决方案，可在南区和北区学生公寓附近各新建一座小型自习楼，其规模可以是现有自习室的一半大，约建三层楼高，以此形成以南书院为中心的“一大两小”格局，通过统计测算自习高峰期学生人流量，将三座自习楼的总座位数控制在7000-8000左右（经调查得出）。2、自习高峰期临时开放可供场所并由学校统一加强管理每逢自习高峰期，学校可根据实际情况开放11栋、15栋教学楼，以及大活多功能厅、学术会堂、大礼堂等以供学生复习迎考。每个场所都必须配备1至2名人员进行统一管理，其管理人员队伍的构成可由校方统一安排和调度。3、自习室划出考研专区首先，由学校统一汇总每年考研学生人数，确定大致数量，在南书院最上两层划出考研专区。其次，需要自习室复习考研的学生到各自学院登记，学院将数量上报至学校相关部门，统一发放座位牌，考研学生凭座位牌入座。然后，学校定期组织检查组对考研专区进行抽查，多次被查到占位却不在的学生可取消其专区复习资格。4、新建的自习楼附带“公园式”长廊新建的自习楼底层可建成长廊状，在长廊附近种上花草树木，再设置上几大排长椅，可供学生们在此晨读，地点距离宿舍较近，环境又好，很适合学生背书念书。5、自习楼安装电子显示屏在自习楼外墙体上安装电子显示屏，以此显示自习室内部座位情况，学生刷卡进入自习室，输入证件号获取座位号，电子显示屏随即将显示哪个楼层哪个自习室剩余座位数，这样可以使学生更直观地看到自习室座位情况，正确地选择排队时机。