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西师大版四年级数学下册说一说：你的位置在第几组？第几排？列：竖行（或组）叫列。确定在第几列一般是从（观察者的）左边往右数。行：横行（或排）叫行。确定在第几行一般都是从前面往后数。教室座位平面图讲桌16543212345678列行今天我为大家准备了小礼物，我把礼物藏在了两个同学的座位中，猜猜礼物在哪儿？第一个同学是第二列的第二个同学坐在第三行第一个同学是第二列的第二个同学坐在第三行第1列第2列第3列第4列第5列怎样能让同学们一下就把位置确定下来呢？既要说坐在第几列，又要说坐在第几行。第二列第五行第四列第三行●●第二列第五行第四列第三行第1列第2列第3列第4列第5列第1列第2列第3列第1行第2行新知探究小红在什么位置？小红在第3列，第2行。小娟在什么位置？第1列第2列第3列第1行第2行第4列第5列第4行第3行新知探究小娟在第五列，第四行。想一想：小强在什么位置？小强在第1列，第3行。新知探究你能利用这两个数把这个位置简单地表示出来吗？小强第1列第3行（）小红第3列第2行（3,2）小娟第5列第4行（5,4）这样的表示方法叫数对表示法1,3注意：用数对表示时用两个数加小括号表示，将所在的列数写在前，行数写在后。新知探究说一说小青的位置在第3列第2行小青的位置也可表示为(3,2)小青12第5列第4列第1列第3列第2列第1列第2列第3列(1)小敏的位置是（，），小林的位置是（，）。（2）（1，4）这一点的位置是第列第行；（4，3）这一点的位置是第列第行。3小敏2第5列第4列第3列第2列第2列第1列第1列123(1)小敏的位置是（2，3），小林的位置是（，）。（2）（1，4）这一点的位置是第列第行；（4，3）这一点的位置是第列第行。321431小林第5列第4列第4列第3列第3列第2列第2列第1列第1列443想一想：小红的位置在右边方框图中用点怎么来表示？小娟在第几列第几行？小强的位置呢？（列）（行）12312小红新知探究小娟小强、、各在第几列第几行？用数对表示出这些棋子的位置：（，），（，），（，）。1.独立思考完成。2.小组交流做法。3.全班汇报，并说说数对表示方法。857棋子在第2列第1行，用数对表示为（2，1）。棋子在第5列第4行，用数对表示为（5，4）。下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。321初试牛刀学习要求1.说一说，你在班上的座位是第几列第几行，你的几个好朋友分别在第几列第几行，并在右面的方格图中标出你和好朋友的座位。●●●●2.画一画，说一说。（1）把下面的点，顺次连起来，并首尾相连，说一说得到的是什么图形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）。（2）画一个自己喜欢的图形，与同桌说一说各点的位置。看看谁最聪明？小明的位置是（4，3），你能用数对表示出小明前、后、左、右的位置吗？前（）后（）左（）右（）4,24,45,33,3大展身手小朋友，请仔细看下面的数对，是同一个同学吗？请下面的同学起立。（2，3）（3，2）1234567892341乐是穷赞好数学学无例否重棵法心其送无快难象甲连哦但懂峨南押让中家福考乐阴(2,4)(5,1)(6,4)(9,1)(7,4)(2,2)(4,3)(3,4)老师赠言自我练习：数学书32页