五中全会共享发展与推进民生建设

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共享发展与推进民生建设——学习党的“十三五”规划建议中共德州市委党校行政管理学部吴春垒需要给学员讲清的问题•历史方位问题当前和未来的民生建设处于何种发展阶段。•理论视角问题如何从理论角度系统分析民生建设面临的挑战。•指导思想问题中央在民生建设指导思想方面有何新发展。•具体领域问题中央在民生具体领域有何新安排及重难点。•形成合力问题未来推进共享发展的最大阻力在哪里。主要内容一、加快推进民生建设的时代背景二、十三五期间民生建设的指导思想三、十三五期间民生建设的主要举措四、形成改善民生共享发展的社会合力党的十三五规划建议•坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。一、加快推进民生建设的时代背景(一)我国民生建设进入新的历史阶段(二)加快推进民生建设面临新的挑战(一)我国民生建设进入新的历史阶段•传统中国有“民生”之说,无“社会建设”一词。•1917年,孙中山撰写《民权初步(社会建设)》一文。国民政府开展过大量社会建设工作。(一)我国民生建设进入新的历史阶段第一阶段(1979—2003年)民生自动改善时期政府和社会关注的是经济建设,社会建设相对滞后。经济高速发展,人民生活水平迅速提高,民生自动改善。改革开放以来,民生建设大致经历了三个阶段:第二阶段(2004—2012年)民生赶超式发展时期这一时期是社会政策集中出台时期,国家倾其全力对民生改善进行助推。改善民生在国家政策体系中从从属地位上升为主体地位。至今无论在中央还是在地方,经济发展与改善民生都已经隐隐成为追求的两大直接目标。第三阶段(2012年以来)民生的质量提升阶段十三五规划建议:人民生活水平和质量普遍提高。从近年党中央社会政策的出台及其价值导向来看,民生建设已经进入一个新的历史阶段。在民生建设的方向上,由过去的“从无到有”转向“从有到好”;在民生建设的重心上,由过去的增量改革转向存量改革。(二)加快推进民生建设面临新的挑战“社会结构”视角分析社会结构加速转型但仍滞后于经济结构,引发各种结构性挑战,要求必须推进民生建设。社会结构是指社会的各个基本组成部分之间比较稳定的关系或构成方式。据估计,当前中国社会结构变迁严重滞后于经济结构,相差约15年(陆学艺)。(1)财富结构配置失衡。(2)人口结构挑战严峻。(3)阶层结构分化迅猛。(4)心理结构急需调整。(二)加快推进民生建设面临新的挑战1、财富配置失衡呈持续化趋势从财富配置结构来看,社会财富分配失衡呈持续化之势,部分群体的生存和发展问题仍然突出。(1)37年来尤其是80年代中期以来,我国一直是贫富差距过大,财富配置失衡呈现出持续化之势。(2)贫富矛盾、劳资矛盾、干群矛盾、新旧市民矛盾等日益突出。(3)习近平:“治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦。”财富分配失衡持续化的表现形式第一,劳动报酬占比持续走低。2013年,中国劳动报酬占GDP的35%,欧洲国家约为63%。第二,基尼系数持续高位运行。2003—2014年全国居民基尼系数是0.47-0.49。第三,群体收入差距急遽扩大。收入最高10%群体和最低10%群体的收入差距,1988年为7.3倍,2012年为23倍。财富分配失衡持续化的表现形式第四,城乡收入差距难以弥合。1985年城乡居民收入比为1.9:1,2001年为2.9:1,2014年为2.92∶1。第五,地区收入差距日益拉大。经济最发达的上海居民收入是最低省居民收入的5.6倍。第六,行业收入差距日益拉大。2013年,收入最高和最低的行业差距达到8倍。如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。亚当·斯密(1759)2、人口结构挑战持续而深远当代中国面临新的人口结构问题,从多个方面对保障和改善民生提出新的要求。(1)就业结构:青年人失业,结构性失业(9.3亿)。(2)分布结构:流动人口多,不能再视同二等公民。(3)年龄结构:国未富民先老(2.1亿)。2014年全国农民工达2.74亿少子化问题总和生育率最低前五名北京:0.70670上海:0.73665辽宁:0.74090黑龙江:0.75140吉林:0.76000总和生育率最高前五名广西:1.78975贵州:1.74785新疆:1.52885海南:1.51265安徽:1.48155——全国“六普”数据改革开放以来,我国的社会阶层构成发生了新的变化,出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层。他们与工人、农民、知识分子、干部和解放军指战员团结在一起,他们也是有中国特色社会主义事业的建设者。——《江泽民文选》,第3卷(2006,286页)3、阶层结构分化难以形成改革共识社会阶层和群体间关系日益复杂化,改善民生需对阶层利益关系进行调整,更难达成共识。4、负面社会情绪开始集中显现社会结构急遽变迁冲击民众的心理结构,基本民生方面存在的生存风险,使社会成员的相对剥夺感、不确定感和不安全感明显,社会焦虑情绪全民蔓延,社会愤怒情绪日益积累。习近平总书记指出,要增加老百姓的改革“获得感”,未来仍需进一步完善基本民生体系,提供必要的心理安全保障。仇富心理:社会底层的焦虑社会愤怒:群体性事件增多近年来的主要群体性事件1、四川汉源事件(2004)9、吉林通钢事件(2009)2、安徽池州事件(2005)10、本田停工事件(2010)3、河北定州事件(2005)11、广州增城事件(2010)4、浙江瑞安事件(2006)12、广东乌坎事件(2011)5、厦门PX事件(2007)13、江苏启东事件(2012)6、甘肃陇南事件(2008)14、昆明PX事件(2013)7、贵州瓮安事件(2008)15、浙江余杭事件(2014)8、湖北石首事件(2009)16、广东汕头事件(2014)利益之争,而非价值之争与理想之争。二、十三五期间民生建设的指导思想(一)改善民生重在“坚守底线”(二)改善民生还应“突出重点”(三)改善民生仍需“完善制度”(四)改善民生急需“引导预期”•按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,保障基本民生,实现全体人民共同迈入全面小康社会。党的十三五规划建议坚守底线也就是要实行以保障基本生活为主的社会公平保障体系,实现应保尽保,做到横向到边、纵向到底、一个也不能少。习近平指出,在我们社会主义国家,决不能发生旧社会那种“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的现象。重突出重点一是突出基本民生。习近平指出,不能脱离实际,提出超越发展阶段的目标和要求。如果提出脱离实际的过高目标,结果只会适得其反,在这方面我们吃过不少苦头,历史的教训必须牢记。一些国家的教训也表明,不切实际的高承诺、高福利、高债务,要么是失信于民、政府跨台,要么是债务累累,财政危机。习近平指出,“知屋漏者在宇下”,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,改善民生不能超越这一基本国情。应二是突出机会公平。•习近平:要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长,下一代要过上好生活,首先要有文化,这样将来他们的发展就完全不同。•习近平:古人有“家贫子读书”的传统。把贫困地区孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策。•习近平:义务教育一定要搞好,让孩子们受到好的教育,不要让孩子们输在起跑线上。完善制度•碎片化问题城乡、不同区域、不同所有制、不同人群适用不同的制度。•公平性问题目前我国部分民生建设在资源配置方面仍然存在明显的欠公平现象。•可持续问题从当前看,日益扩大的民生事业供应规模对政府的供给能力构成挑战。从发展趋势看,社会事业改革发展所需的长期保障体制机制仍然缺乏。需引导预期•十三五规划建议:人人参与、人人尽力、人人享有,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。习近平指出,引导群众树立通过勤劳致富改善生活的信念,从而使改善民生既是党和政府工作的方向,又成为广大人民群众自身奋斗的目标。习近平指出,“一勤天下无难事”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。要让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念蔚然成风,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造更加美好的生活。急戴维斯J型曲线•骚乱何时爆发?•当经历一段长时间的经济繁荣后,经济忽然出现下滑,人民的生活水准将持续下滑。•人民在经历了一个长时期的期望上升后,面对一个短时期的明显反转,期望与满意之间的距离迅速扩大。•当实际发展状态和人民期望之间的矛盾达到某一个极限变得无法忍受时,挫折就会被集中归结于政府,此时暴力革命就极有可能会爆发。三、十三五期间民生建设的主要举措公共服务脱贫教育就业收入保障医疗人口共同富裕(一)增加公共服务供给原则:坚持普惠性、保基本、均等化、可持续目标:提高公共服务共建能力和共享水平重点:加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付。手段:能由政府购买服务提供的,政府不再直接承办改变基本公共服务“歧视性供给”格局(1)歧视农村地区居民(城市地区优先)(2)歧视欠发达地区居民(发达地区先行)(3)歧视体制外社会群体(保障体制内部)(4)歧视低收入社会群体(收入高福利高)(二)实施脱贫攻坚工程现行标准下7017万农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。实施精准扶贫、精准脱贫:特色产业和转移就业、扶贫搬迁、生态保护扶贫、兜底性保障政策。分类扶持贫困家庭。探索对贫困人口实行资产收益扶持制度。(三)提高教育质量•十八大:努力办好人民满意的教育43次提教育•三中全会:深化教育领域综合改革重点是解决教育公平性与现代化问题,包括优质教育资源过于集中、一考定终身等。(三)提高教育质量•十三五规划建议:推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。•把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程。无择校城市安徽铜陵、河北邯郸、江苏盐城等无择校城市。邯郸:建盟校、合并校、建新校、建分校;城乡盟校达到了113组。将初中毕业升入省级示范性高中的公助生招生指标,按生均比例平均分配到全市所有初中,无论优质学校还是二三线学校都一视同仁。同时规定“转学学生和片外生不得占用分配生指标”。教育评价机制从过去在中高考表彰会上“论功行赏”,到目前只看“合格率。“以前光抓尖子生,现在从最后一名学生抓起。”(四)促进就业创业•十八大:推动实现更高质量的就业。•三中全会:健全促进就业创业体制机制。•十三五规划建议:促进就业创业,坚持就业优先战略,实施更加积极的就业政策,完善创业扶持政策,加强对灵活就业、新就业形态的支持。•推行工学结合、校企合作的技术工人培养模式,推行企业新型学徒制。提高技术工人待遇。•我国人民勤劳而智慧,蕴藏着无穷的创造力,千千万万个市场细胞活跃起来,必将汇聚成发展的巨大动能,一定能够顶住经济下行压力,让中国经济始终充满勃勃生机。•打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”,推动发展调速不减势、量增质更优,实现中国经济提质增效升级。——李克强(2015)大众创业万众创新人力资源大国急需转为人力资源强国从2012年起,我国人力资源大国局面出现拐点,劳动力总量开始快速减少,3年来减少900万。2013年,发达国家科技进步对经济增长的贡献率在70%-80%,而我国仅为31.6%。中央要求到2020年科技进步对经济增长的贡献率达到60%。习近平:物质资源必然越用越少,而科技和人才却会越用越多。一个人创业会带动3-5人就业。(五)缩小收入差距十八大:千方百计增加居民收入。三中全会:形成合理有序的收入分配格局。十三五规划建议:坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步,健全科学的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