搜索
★机密2017年四川省资阳市中考语文真题解析全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。全卷满分120分。考试时间共120分钟。注意事项：1.答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。2.第Ⅰ卷每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。3.第Ⅱ卷各题须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答。在试卷上作答，答案无效。第Ⅰ卷（共16分）一、（13分）阅读下面文字，回答1—2题。生活全面数字化的今天，个人隐私的形态和观念已经发生重大改变。（）说传统意义上，保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，（）可以转化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。问题在于，隐私是从个人生活过渡到社会生活的缓冲地带、安全阀门，一旦失去保护，不仅会扰乱日常生活，甚至可能让社会治理顾此失彼。经常接到的各类推销电话，对方甚至连你的喜好和近况都（），让人（）。其扰更不寒而栗。一些电信诈骗案，甚至酿成社会的悲剧。①可以想象，当互联网时代的到来，我们不得不让渡更多的周边信息，以享受更高效便捷的生活。②而，为了生活便利让渡出一部分个人信息，可能是信息社会必然出现的发展形态。③换句话讲，也只有将我们的生活细节数字化、虚拟化，更多优质的服务和体验才能实现。④无论是分享经济,还是云计算,方便你我生活的经济形态和先进技术,恰恰建立在信息和数据的广泛共享之上。⑤比如，出行信息能够为城市交通的合理规划提供依据，对手机应用的评价能够帮助开发者提升用户体验。1.上文括号内依次应填的词语正确的一项是（）A.如果还了如指掌不堪B.即使却一目了然不烦C.如果却了如指掌不堪D.即使还洞若观火不耐C2.上文带序号的句子，排序正确一项是（）A.②③⑤①④B.②④③⑤①C.①②④⑤③D.③⑤④②①B3.下列说法有误的一项是（）（3分）A.“他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。”句中的两处破折号双用起到解释说明的作用。B.“我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。”文中画线句是一个转折复句，这个复句作“想”的宾语。C.“欲穷其林”的“穷”是形容词活用为动词，这里是“走到……尽头”的意思。D.“甚矣，汝之不惠！”是一个宾语前置语，可译为“你太不聪明了”。D4.下列说法有误的一项是（）（3分）A.“诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子、墨子，道家的老子、庄子，法家的韩非，兵家的孙武等。B.《捕蛇者说》选自《柳河东集》，作者柳宗元。柳宗元与韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。C.资阳人杰地灵，历史悠久，文化积淀厚重。东周内史大夫、孔子之师苌弘，西周谏议大夫、辞赋鼻祖王褒，东汉五官中郎将、经学家董钧就出生在这里。D.明清科举考试的乡试在秋天举行，故又称“秋闱”；会试在春季举行，故称“春闱”。秀才通过乡试获取举人的称号，既可以取得做官的资格。A【解析】“儒家的孔子、孟子、墨子”表述错误，因为墨子是墨家学派的创始人。5.下列句子没有语病一项是（）（3分）A.5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，国内外1500多名嘉宾出席并参加了这次会议。其中29个国家领导人和联合国、世界银行、国际基金货币组织的负责人出席了圆桌峰会。B.柔山水间，初夏的雁栖湖畔绿意盎然、鲜花盛开。以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐特色为灵感设计的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。C.资阳娇子大道节日的夜晚，到处是一串串五颜六色华光夺目的灯光，像天空洒满群星一样闪闪发光，就像就像颗珍珠宝石那样绚烂美丽。D.天舟一号货运飞船于4月20日在文昌发射中心由长征七号运载火箭成功发射升空，并成功与天宫二号的首次推进剂在轨补加实验，这表示天舟一号飞行任务取得圆满成功。B【解析】A项表意不明：“29个”有歧义，应该在“29个国家”后面加“的”；C.搭配不当，“一串串”和“灯光”搭配不当，“灯光”和“像颗珍珠宝石”搭配不当；D语序不当：将“首次”移到“并”的后面。二、（3分）阅读下面文字，完成文后问题。和金刚石一样，石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是，由于原子结构不同，金刚石是地球上最坚硬的东西，石墨则是最软的矿物之一。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的，只由一层碳原子在平面上构成的薄片。石墨烯的特点之一就是薄，堪称目前世界上最薄的材料。石墨烯只有一个原子那么厚，约0.3纳米，是一张A4纸厚度的十万分之一，头发丝的五十万分之一。同时，它又能导电，电子在石墨烯中的运动速度达1000千米/秒，是光速的1/300。轻薄、强韧、导电、导热……石墨烯的这些性质赋予人们许多想象空间。中国电科55所的孔月婵博士介绍说，石墨烯的硬度非常强，比最强的钢铁还要强100倍；石墨烯的电子运行速度也非常高，是硅的10倍，非常适合发展下一代超高频电子器件。此外，石墨烯还是传导热量的高手，比最能导热的金属银还要强10倍。石墨烯的特性，也表现得很“好玩”。比如当一滴水在石墨烯表面滚动时，石墨烯能敏锐地“觉察”到细微的运动，并产生持续的电流。这种特性给科学家们提供了一种新思路来从水的流动中获取电能。“石墨烯可以对单个电子进行感应，带电粒子在石墨烯表面的移动可引起石墨烯内电子的快速移动，实现传感和发电过程。”浙江大学信息电子工程学院副教授林时胜介绍说，石墨烯的这一特性在能源与电子传感方面可以有很多应用，比如在雨天可以用涂有石墨烯的雨伞来进行发电，或者可以做成灵敏的传感器件等。正是这些全面的性能，让石墨烯受到了前所未有的关注，一些人甚至开始预言，石墨烯的出现将引领一场由材料进步而引发的工业革命。6.关于原文的分析与理解，不正确的一项是（）（3分）A.石墨烯能敏锐地“觉察”到水在表面滚动，科学家利用这一特性就能发展新能源。B.具有“轻薄、强韧、导电、导热”等特性的石墨烯，可能会引领一场由材料进步而引发的工业革命。C.石墨烯对单个电子进行感应，可以引起石墨烯内电子极快运动。这一特性可在能源与电子传感领域发挥作用。D.选文利用列数字、作比较的说明方法准确的说明了石墨烯轻薄的特性，运用举例子的说明方法，具体的说明了它的利用价值。A第Ⅱ卷（共104分）三、（22分）7.根据提示，默写诗句。（6分）（1）____________，____________。终日不成章，涕泣零如雨。（《迢迢天牛星》）（2）不宜____________，____________。以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）（3）杜甫在《闻官军收河南河北》中，表达自己迫不及待、归心似箭的诗句是：“______________，______________”。（4）在《论语十则》中，与“以人为鉴，可以知得失”意思相近的句子是：“________________，______________”。（5）吟诵中华古诗词，领略田园风情。吟陆游《游山西村》，我们可以感受到：“_______________，_______________”的农村明媚风光；诵孟浩然《过故人庄》，我们可以领略到：“______________，_______________”的山野村舍幽静景致。（1）纤纤擢素手，札札弄机杼。（2）妄自菲薄，引喻失义（3）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（4）见贤思齐焉,见不贤而内自省也。（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。8.阅读下面文字，回答（1）—（3）题。（5分）我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬（）间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片xiāng（）着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又xián（）接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩，那菜花的黄，黄的蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空蓝的深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝的深湛（），也蓝得温柔tián（）雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟yī（），像是尚未凝（）固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸（）子。……再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……（1）给文中加点字注音。①瞬．间（）②深湛．（）③固凝．（）④眸．子（）①shùn②zhàn③níng④móu（2）给文中拼音写出汉字。①xiāng（）着②xián（）接③tián（）雅④涟yī（）①镶②衔③恬④漪（3）仿照划线句子，续写一段话，要求与前文内容一致。在公路两侧，________________________________________________。示例：在公路两侧，盛开的杜鹃花像一群群美丽的少女，欢笑着迎送八方来客。9.名著导读。（4分）【甲】过了一会儿，只觉得有个活东西在我左腿上蠕动，他越过我胸脯，慢慢的走上前来，几乎来到我的下额前了。我尽可能用眼睛朝下望，却原来是个身长不到六英寸、手里拿着弓箭、背着一个箭袋的活人。同时，我觉得至少还有四十来个一摸一样的人（我猜想）跟在他的后面。我非常吃惊，大吼了起来，吓得他们回头就跑。【乙】有一天清早，我正在我的茅舍里睡得很香，忽然星期五跑了进来，一边跑一边嚷：“主人，主人，他们来了，他们来了！”我一头爬了起来，不顾一切危险，连忙披上衣服，穿过我那小树林，跑了出来。当我放眼向海上望去时，我不觉大吃一惊。只见一海里半之外，有一只小船，正挂着一副所谓“羊肩帆”向岸上驶来。当时正有一股顺风把它往岸上送。（1）【甲】文节选自《____________》；【乙】文节选自《____________》。（1）格列佛游记，鲁宾逊漂流记（2）【甲】文和【乙】文在描写手法上有什么相同点？请简述其作用。（2）两文都运用了细节描写的方法（或动作描写的方法）。【甲】文描写出了小人国的人的小，他们使“我”感到诧异和恐慌；【乙】文描写出了星期五和我对小船驶来感到意外和惊讶。10.综合性学习。（7分）书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度，卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性实践话动。请你参与此次活动，并完成下面题目。材料一：关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴涵的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎、只注意某一方面。材料二：读、重读、反复读，那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大脑中形成或自己意义的框架；有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到真爱。材料三：在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化的，唯利是图的扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机的融入生活。【补计划】下面是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图，请在这个框架图的空缺处补上相应内容。示例：经典启智，收藏者讲传家宝川剧变脸书法作品展【究观点】请从以上三则观点中，任选二则加以概括。（每则不超过15字）材料一：多读书，读“活”书，读全书。材料二：读、重读、反复读、经典读，读那些能把自己“钉牢”的书。材料三：吸精华、去糟粕，传统文化与现实结合。【受采访】（要求：记者提问任选一问作答，语言简明，表达得体，不超过100字。）记者：同学，你好！据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动，特别注重经典的诵读。你最喜欢那本