《哦船长我的船长》语言表达评析

文学WENXUE2017.11《哦，船长，我的船长》语言表达评析河南黄河科技学院翟亚敏《哦，船长，我的船长》是美国19世纪诗人惠特曼创作的悼亡诗，用来悼念遇刺的美国总统林肯。这首诗重在叙事，以第一人称讲述了一位领航船长去世后，船员们对他的思念和不舍，表达出诗人的沉痛悼念之情。惠特曼诗歌创作有常见的主题，即支持美国全民民主，尤其是对于生活在底层社会的人民给予必要的尊重。在惠特曼的诗歌中，“平等、尊重、热情”是永恒的主题。人与人之间是平等的，惠特曼的这一思想与林肯的政治立场一样。林肯为美国的发展做出了很多贡献，他支持解放黑奴，这与惠特曼的思想一致，所以美国南北战争爆发不久，惠特曼就自愿加入林肯的阵营，但战争胜利后林肯遇刺，这对惠特曼是一个很大的打击。在《哦，船长，我的船长》中，惠特曼讲述了这样一个悲壮的故事：一艘船历经狂风暴雨，在船长英明而坚定的指挥下，最后安然无恙地驶回港口。这时岸边有很多人在欢迎，在鼓掌，为船员顺利归来庆祝，船长却在靠岸前轰然倒下，再也看不到这个美好的世界。这个故事象征着南北战争后的美国，虽然黑人在政治上已获得解放，但解放黑人的林肯永远地离开了这个世界。全美国向往平等、尊重人权的有志之士都在欢呼胜利，最应被赞扬的人却再也听不到人民的欢声。本文从多角度解读和分析这首诗，以期加深对惠特曼文学风格的理解。一、诗歌的叙述方式这首诗采用第一人称叙述，从“我”的视角出发，将读者带入诗人营造的场景中。惠特曼在诗中采用比喻的修辞手法，将林肯比作船长。在欢迎船只入港时，岸边站着形形色色的人，他们虽身份、地位不同，但都怀着热切的心情。悼念林肯总统的美国人尽管生活状态、经历各异，但有一点是一样的，即每个人都是政治权利平等的个体，而这种平等正是林肯缔造的。哦，船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。…………可是，心啊！心啊！心啊！哦，殷红的血滴流泻，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。［1］在称呼船长时，叙述者强调“我的”，表达出自己对船长的尊敬和爱戴，也拉近了诗人、读者与船长之间的距离。在后文中，“我”甚至激动地称船长为“亲爱的父亲”，将自己的尊敬之情提升到一个新的高度，表现出诗人在现实中对林肯的尊敬。“我”对船长的描述并不是神话式的颂扬，而是以平淡的口吻叙述，如同讲述一个简单的故事，使读者在阅读时可以更加深入地理解诗人的情感。“我”希望船长34DOI:10.16412/[e-mail]并没有死去，希望眼前看到的只是假象，希望在有生之年看到船长再次带领所有船员出航。但命运是残酷的，诗中的船长走了，现实中的林肯也走了。这给诗人带来了巨大的打击，但也让他从另一个角度解读船长的死。他认为美国的黑人解放运动已经取得了一定胜利，林肯已经可以欣慰地离去。因为林肯要做的事已经有了结果，已经不再有人民受国家机器的奴役。所以这首诗中又充满了一种豪迈、欢快的氛围，这种欢快体现在岸边热情欢迎的人们身上，是诗歌的一个重要组成部分。诗人觉得这件事给了他鼓舞和动力，他想继续努力下去，继续为美国的黑人解放运动做一些力所能及的事，这样才不会辜负林肯的努力。二、诗歌的隐喻手法在这首诗中，诗人采用象征和隐喻的修辞手法，不仅使诗歌的主题更加鲜明，还极大地调动了读者的情绪，使读者对诗歌有更加深入的理解。隐喻由源域和目标域两部分组成，两部分中的事物相互对照。比如在诗歌的源域中，诗人描述的是一艘巨轮，其在目标域中对应的是美国。源域中巨轮航行的方向对应目的域中的美国南北战争。船上的船长和船员对应的是美国战争中的林肯和所有为自由、平等而战斗的战士。船只在航行过程中遇到的困难险阻对应的是一心维护万恶的蓄奴制度的反动势力。读者通过这种概念隐喻可以看出，在林肯的领导下，美国经历了一场必须打响的正义战争。林肯是这场战争的领导者，有义务带领被压迫的人民起来反抗，就好像船长有义务带领船员顺利避开各种艰难险阻，安全回到港口一样。这种隐喻使诗歌的主题表达更加生动形象，同时加深了读者的理解。三、诗歌的语言特征这首诗一共有三个小节，每个小节内韵脚相同，故事情节相关联，而且层层递进。每个小节中都有一个全新的景象，给读者带来一幅全新的画面。在每个小节的八行诗歌中，前面四行较长，后面四行篇幅较短。诗人采用先扬后抑的手法，在前两个小节的叙述中，给读者营造一种喜庆的氛围，如第一节三至五行：港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。可是，心啊！心啊！心啊！［2］在热闹的场景中，船只顺利靠岸，这象征着当时美国南北战争的胜利形势，暗示着南方黑人已经获得自由。但在人们欢欣鼓舞时，船长已经没有了呼吸，诗歌的氛围突然从欢欣鼓舞转向阴郁。对于刺杀者的卑鄙行为，诗人感到十分愤怒，爱憎两种情感形成了鲜明的对比。在第三小节中，诗人的创作基调稍微发生了改变，一开始比较低沉，第三节前四行的内容起到了承上启下的作用，后面转为激昂的风格。同时，这种激昂的氛围延续到后面的诗句中，不再仅仅是为所取得的胜利感到激动，还有对未来的期许和向往，还有诗人在受到林肯的鼓舞之后振奋起来的勇气。诗人想要为美国自由、平等的未来做出更多贡献，这也是其对林肯未竟事业的延续。综上所述，《哦，船长，我的船长》是美国著名诗人惠特曼为纪念美国总统林肯而创作的一首诗歌。林肯带领美国黑人进行了解放斗争，取得了巨大的成功，但不幸被刺杀。诗人为了怀念这位伟大的总统而创作了这首悼念诗歌。《哦，船长，我的船长》中，诗人将林肯比喻为船长，流露出真挚的情感，采用第一人称的叙事方式，将自己对林肯的尊敬以及怀念之情表达得淋漓尽致。最后，诗人表达出一种欣慰之情，想要将这种努力延续下去，帮助仍旧生活在美国社会底层的人民，获得更多的自由和权利，将“船长”林肯开启的事业发扬光大。参考文献［1］［2］［美］惠特曼.草叶集［M］.楚图南，李野光译.北京：人民文学出版社，1987.35