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1/14江苏省淮安市2018年中考数学试卷一、选择题本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个人选项中，有一项是符合题目要求的．1．3分）2018•淮安）在﹣1，0．﹣2，1四个数中，最小的数是）A．﹣1B．0C．﹣2D．1考点：有理数大小比较．分析：根据在有理数中：负数＜0＜正数；两个负数，绝对值大的反而小；据此可求得最小的数．解答：解：在﹣1，0．﹣2，1四个数中，最小的数是﹣2；故选C．点评：本题考查了有理数的大小比较，其方法如下：1）负数＜0＜正数；2）两个负数，绝对值大的反而小．2．3分）2018•淮安）计算2a）3的结果是）A．6aB．8aC．2a3D．8a3考点：幂的乘方与积的乘方．分析：利用积的乘方以及幂的乘方法则进行计算即可求出答案．解答：解：2a）3=8a3；故选D．点评：此题考查了幂的乘方与积的乘方，同底数幂的乘法与幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则是解题的关键．3．3分）2018•淮安）不等式组的解集是）A．x≥0B．x＜1C．0＜x＜1D．0≤x＜1考点：不等式的解集．分析：根据口诀：大小小大中间找即可求解．解答：解：不等式组的解集是0≤x＜1．故选D．点评：本题考查了不等式组的解集的确定，解不等式组可遵循口诀：同大取较大，同小取较小，大小小大中间找，大大小小解不了．4．3分）2018•淮安）若反比例函数的图象经过点5，﹣1）．则实数k的值是）A．﹣5B．﹣C．D．5考点：反比例函数图象上点的坐标特征．分析：把点5，﹣1）代入已知函数解读式，借助于方程可以求得k的值．解答：解：∵反比例函数的图象经过点5，﹣1），∴k=xy=5×﹣1）=﹣5，即k的值是﹣5．故选A．2/14点评：本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征，所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于比例系数．5．3分）2018•淮安）若扇形的半径为6，圆心角为120°，则此扇形的弧长是）A．3πB．4πC．5πD．6π考点：弧长的计算．分析：根据弧长的公式l=进行计算即可．解答：解：∵扇形的半径为6，圆心角为120°，∴此扇形的弧长==4π．故选B．点评：本题考查了弧长的计算．此题属于基础题，只需熟记弧长公式即可．6．3分）2018•淮安）如图，数轴上A、B两点表示的数分别为和5.1，则A、B两点之间表示整数的点共有）b5E2RGbCAPA．6个B．5个C．4个D．3个考点：实数与数轴；估算无理数的大小．分析：根据比1大比2小，5.1比5大比6小，即可得出A、B两点之间表示整数的点的个数．解答：解：∵1＜2，5＜5.1＜6，∴A、B两点之间表示整数的点有2，3，4，5，共有4个；故选C．点评：本题主要考查了无理数的估算和数轴，根据数轴的特点，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．7．3分）2018•淮安）若等腰三角形有两条边的长度为3和1，则此等腰三角形的周长为）A．5B．7C．5或7D．6考点：等腰三角形的性质；三角形三边关系．分析：因为已知长度为3和1两边，没由明确是底边还是腰，所以有两种情况，需要分类讨论．解答：解：①当3为底时，其它两边都为1，∵1+1＜3，∴不能构成三角形，故舍去，当3为腰时，其它两边为3和1，3、3、1可以构成三角形，周长为7．故选B．点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．3/148．3分）2018•淮安）如图，点A、B、C是⊙0上的三点，若∠OBC=50°，则∠A的度数是）p1EanqFDPwA．40°B．50°C．80°D．100°考点：圆周角定理．分析：在等腰三角形OBC中求出∠BOC，继而根据圆周角定理可求出∠A的度数．解答：解：∵OC=OB，∴∠OCB=∠OBC=50°，∴∠BOC=180°﹣50°﹣50°=80°，∴∠A=∠BOC=40°．故选A．点评：此题考查了圆周角定理，注意掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半．二、填空题本大题有10小题，每小题3分，共30分）9．3分）2018•淮安）sin30°的值为．考点：特殊角的三角函数值．分析：根据特殊角的三角函数值计算即可．解答：解：sin30°=，故答案为．点评：本题考查了特殊角的三角函数值，应用中要熟记特殊角的三角函数值，一是按值的变化规律去记，正弦逐渐增大，余弦逐渐减小，正切逐渐增大；二是按特殊直角三角形中各边特殊值规律去记．10．3分）2018•淮安）方程的解集是x=﹣2．考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：2+x=0，解得：x=﹣2，经检验x=﹣2是分式方程的解．故答案为：x=﹣2点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．11．3分）2018•淮安）点A﹣3，0）关于y轴的对称点的坐标是3，0）．4/14考点：关于x轴、y轴对称的点的坐标．分析：根据关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变可以直接写出答案．解答：解：点A﹣3，0）关于y轴的对称点的坐标是3，0），故答案为：3，0）．点评：此题主要考查了关于y轴对称点的坐标特点，关键是掌握点的坐标的变化规律．12．3分）2018•淮安）一组数据3，9，4，9，5的众数是9．考点：众数．分析：根据众数的定义：一组数据中出现次数最多的数据即可得出答案．解答：解：这组数据中出现次数最多的数据为：9．故众数为9．故答案为：9．点评：本题考查了众数的知识，属于基础题，解答本题的关键是熟练掌握一组数据中出现次数最多的数据叫做众数．13．3分）2018•淮安）若n边形的每一个外角都等于60°，则n=6．考点：多边形内角与外角．分析：利用多边形的外角和360°除以60°即可．解答：解：n=360°÷60°=6，故答案为：6．点评：此题主要考查了多边形的外角和定理，关键是掌握多边形的外角和等于360度．14．3分）2018•淮安）如图，三角板的直角顶点在直线l上，看∠1=40°，则∠2的度数是50°．DXDiTa9E3d考点：余角和补角．分析：由三角板的直角顶点在直线l上，根据平角的定义可知∠1与∠2互余，又∠1=40°，即可求得∠2的度数．解答：解：如图，三角板的直角顶点在直线l上，则∠1+∠2=180°﹣90°=90°，∵∠1=40°，∴∠2=50°．故答案为50°．点评：本题考查了余角及平角的定义，正确观察图形，得出∠1与∠2互余是解题的关键．15．3分）2018•淮安）如图，在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点．若DE=3，则BC=6．RTCrpUDGiT5/14考点：三角形中位线定理．分析：根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半解答即可．解答：解：∵点D、E分别是AB、AC的中点，∴DE是△ABC的中位线，∴BC=2DE=2×3=6．故答案为：6．点评：本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，熟记定理是解题的关键．16．3分）2018•淮安）二次函数y=x2+1的图象的顶点坐标是0，1）．考点：二次函数的性质．分析：根据顶点式解读式写出顶点坐标即可．解答：解：二次函数y=x2+1的图象的顶点坐标是0，1）．故答案为：0，1）．点评：本题考查了二次函数的性质，熟练掌握顶点式解读式是解题的关键．17．3分）2018•淮安）若菱形的两条对角线分别为2和3，则此菱形的面积是3．考点：菱形的性质．分析：菱形的面积是对角线乘积的一半，由此可得出结果即可．解答：解：由题意，知：S菱形=×2×3=3，故答案为：3．点评：本题考查了菱形的面积两种求法：1）利用底乘以相应底上的高；2）利用菱形的特殊性，菱形面积=×两条对角线的乘积；具体用哪种方法要看已知条件来选择．18．3分）2018•淮安）观察一列单项式：1x，3x2，5x2，7x，9x2，11x2，…，则第2018个单项式是4025x2．5PCzVD7HxA考点：单项式．专题：规律型．分析：先看系数的变化规律，然后看x的指数的变化规律，从而确定第2018个单项式．解答：解：系数依次为1，3，5，7，9，11，…2n﹣1；x的指数依次是1，2，2，1，2，2，1，2，2，可见三个单项式一个循环，故可得第2018个单项式的系数为4025；∵=671，∴第2018个单项式指数为2，故可得第2018个单项式是4025x2．6/14故答案为：4025x2．点评：本题考查了单项式的知识，属于规律型题目，解答本题关键是观察系数及指数的变化规律．三、解答题本大题有10小题，共96分．）19．10分）2018•淮安）计算：1）π﹣5）0+﹣|﹣3|2）3a+1+）•．考点：分式的混合运算；实数的运算；零指数幂．分析：1）首先计算0次幂、开方运算，去掉绝对值符号，然后进行加减运算即可；2）首先计算括号内的式子，然后进行乘法运算，最后合并同类项即可．解答：解：1）原式=1+2﹣3=0；2）原式=3a+•=3a+a=4a．点评：本题主要考查分式的混合运算，通分、因式分解和约分是解答的关键．20．6分）2018•淮安）解不等式：x+1≥+2，并把解集在数轴上表示出来．考点：解一元一次不等式；在数轴上表示不等式的解集．分析：根据不等式的性质得到2x+1）≥x+4，即可求出不等式的解集，再把解集在数轴上表示出来．解答：解：2x+1）≥x+4，2x+2≥x+4，x≥2．在数轴上表示为：点评：本题主要考查对解一元一次不等式，在数轴上表示不等式的解集，不等式的性质等知识点的理解和掌握，能根据不等式的性质正确解不等式是解此题的关键．21．8分）2018•淮安）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的两格中，点A、B、C都是格点．jLBHrnAILg1）将△ABC向左平移6个单位长度得到得到△A1B1C1；2）将△ABC绕点O按逆时针方向旋转180°得到△A2B2C2，请画出△A2B2C2．7/14考点：作图-旋转变换；作图-平移变换．分析：1）将点A、B、C分别向左平移6个单位长度，得出对应点，即可得出△A1B1C1；2）将点A、B、C分别绕点O按逆时针方向旋转180°，得出对应点，即可得出△A2B2C2．解答：解：1）如图所示：△A1B1C1，即为所求；2）如图所示：△A2B2C2，即为所求．点评：此题主要考查了图形的平移和旋转，根据已知得出对应点坐标是解题关键．22．8分）2018•淮安）如图，在平行四边形ABCD中，过AC中点0作直线，分别交AD、BC于点E、F．xHAQX74J0X求证：△AOE≌△COF．考点：平行四边形的性质；全等三角形的判定．专题：证明题．分析：据平行四边形的性质可知：OA=OC，∠AEO=∠OFC，∠EAO=∠OCF，所以△AOE≌△COF．解答：证明：∵AD∥BC，∴∠EAO=∠FCO．又∵∠AOE=∠COF，OA=OC，在△AOE和△COF中，8/14，∴△AOE≌△COF．点评：此题主要考查了全等三角形的性质与判定、平行四边形的性质，首先利用平行四边形的性质构造全等条件，然后利用全等三角形的性质解决问题．23．10分）2018•淮安）如图，某中学为合理安排体育活动，在全校喜欢乒乓球、排球、羽毛球、足球、篮球五种球类运动的1000名学生中，随机抽取了若干名学生进行调查，了解学生最喜欢的一种球类运动，每人只能在这五种球类运动中选择一种．调查结果统计如下：LDAYtRyKfE球类名称乒乓球排球羽毛球足球篮球人数a123618b解答下列问