高二美术专业期末成绩分析

2013年高二美术专业期末成绩分析本次期末美术专业课考试本着公平公正的原则，考试采用统一出题和统一改卷的形式，并且与高一年级对调（出题改卷输分）工作的顺利完成。一、考试时间：12月6日----12月10日二、考试班级：二·13班二·14班二·15班二·16班三、监考改卷四、考试形式：专业课随堂考（两个班学生名单分成单双号排列四个考场）星期一和星期三13班，14班星期二和星期五15班,16班五、考试内容：速写(站姿男青年)素描（静物组合）色彩（静物组合）六、考试要求：1.考生必须使用统一的八开试卷;2.考生只能使用作画工具作为表现用具;3.考生自备画板或画夹及相关的绘画用具;4.考生必须按试题规定及要求完成试卷，不得增加或减少考试内容;5.表现方法不限。七、考试时间：速写考试时间为30分钟，素描色彩各3个小时。八、考试成绩:考试每科满分为100分。三科课程成绩共300分。九、成绩评定:满分为100分，其中：构图约占15%大关系约占35%局部刻画约占25%整体效果约占25%一、、成绩分析：各科试卷对本学期的教学内容进行了全面的检测，根据高考的要求，难度适当，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。本次考试学生成绩总体稳定，从五个分段来看，基本上反映了高二的实际情况。高二年级参加考试人数226人，优秀率22.5%、及格率95.4%、平均分78分。从270分以上看优生21人，说明教学工作还是取得了一定的成绩。二、学情分析;1、学生的成绩在分班考试成绩的基础上稳步提升，不少学生取得长足进步2、部分学生成绩波动较大，说明各班级间，班级内部竞争都很激烈3、部分尖子生的成绩不够尖，不够稳定，需要班主任和专业老师给予方法上的指导，更多地关注。4、部分学生的学习态度不够端正、习惯较差基础比较薄弱，班主任和专业老师要端正心态，正视学生的基础和学习习惯，不能急于求成，在反复的教育过程中端正学生的学习态度。5、不放弃每一个学生，抓纪律，抓稳定，关注后进生的给一点进步，进一步提高整体成绩。6、通过本次考试，高二年级的老师都展示了自己的实力和风采，在今后的教学工作中要进一步提高课堂教学质量，同时抓好课后的落实工作。三、教情分析：成绩比较正常，各班的高分均有适度的增加。专业老师上了高二以后，给予学生积极辅导，认真批阅作业，认真备课，能及时有效地开展备课组工作，提高了听课意识。各位老师能鼓足干劲，锐意进取。希望今后教学抓好下面几点：1、有针对性的训练，正对学生的增长点进行训练。2、“集团作战”，共同使力，充分发挥备课组的作用。3、学生的心理与心态进入较为特殊的时期，老师们要尽可能关注，多与学生交流，加强学法指导，减轻学生心理压力。4、给学生一部分时间消化基础知识与技巧。四、改进措施：1、利用学科特点，提高学生学习兴趣。2、加强基础知识与技能的落实，注重规范性训练。3、加强平时作业训练中存在的问题进行分析方法，解决造型能力和表现能力的培养，且告知学生在考试中主要抓分部分的关键性。4、加强学生管理，营造良好的学习氛围。5、加强对优秀学生的培养，特别是特优学生的培养。团结、奋进、求实、务实，是我们要把高二年级的关荣传统继续发扬，不辜负校领导对高二年级的厚望。同时做好与家长的沟通，做到家校相通，形成合力。