单声与和声

第七课共奏和谐乐意第一框单音与和声探究点一：个人意愿与集体规则你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？运用你的经验：学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。我想带手机上学，可学校不允许。学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑至于球队有严格的训练规定，我不愿参加。图书馆要求我们保持安静，但是我想跟同学讨论数学题。1、良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？①上下课的作息时间。②学校运动会的秩序。③。④。如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？2、在什么情况下会出现集体规则与个人意愿的矛盾与冲突？探究与分享请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。冲突事件我的反应我的需要集体的需要班级排练集体舞的站位问题与同学发生争执，生气地退出排练虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排个子矮的站在前排，个子高的站在后排自习课纪律问题与老师发生争执，生气地讲到“那我不做作业好了”我想与同桌讨论一道数学题自习课需要保持绝对的安静……………………对于上述冲突,你认为过错方是谁？★★★1、如何正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系？（3）实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。（1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。P63-1（2）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。P64-1材料一：某校七年级（3）班，许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话、吵闹，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室、宿命脏乱，学生时有违纪行为发生……。在班会上，班主任总结这些现在存在的原因，同学们有的认为是同学自身的原因，也有同学认为是班级管理规定不合理造成的。问题：（1）这个班级的学生会受到什么影响？（2）如何改变班级的这种现状？-探究与分享------如何让和声更美？（1）需要每个人保持单声准确饱满，在与其他单声组成和声时尽力做好自己，遵守规则。（2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。“爸，我不打伞了，学校不让打伞，会受罚的，我跑过去就行。”说这话是郑州的一名五年级学生。经了解，在此之前郑州连续降雨，降雨期间，该市的多所小学都实行了“禁伞令”，也就是说雨天不能打伞。违反规定的学生有的可能会口头警告，有的可能被罚站，还有的则可能会被通报批评。学校的理由是学生打伞去学校危险：首先，雨伞挡住了视线，看不清路况，可能引发交通事故；其次，伞骨戳人，比如低年级孩子的伞骨，正好戳着高年级孩子的眼睛；等等。对此，有的学生家长表示不理解，质疑学校的规定是否合理。家长的质疑说明了什么？如果你所在学校也有类似的校规，你会如何面对？探究与分享------如何让和声更美？对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。材料一：小刚的爸爸很热爱自己的工作，每天在公司加班到废寝忘食，但是公司却经常故意拖欠工资，小刚都好几年没买新衣服了。材料二：小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家，其他同事好几次因为没有办公用品而耽误正事，但是小文爸爸却依旧不改。探究与分享------如何让和声更美？③正确处理个人利益与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。材料一：班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小雯不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，一位故意挑衅，随后两人大打出手手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低......他们两人的做法对吗？为什么？正确的做法是？探究与分享------如何让和声更美？材料二：学校要举办庆“五·四”歌咏比赛，班主任王老师把这个任务交由班长小璐去组织。她想请去年担任合唱指挥的小玲继续担任指挥，因为小玲在这方面能力突出。可是小璐却犯了愁，因为前段时间，她俩因为一件事情，闹了矛盾，彼此之间有些不愉快。小璐想了很久，最终决定向小玲道歉，并邀请她担任合唱指挥，帮助排练节目。思考：假如你是小玲，你会答应小璐的邀请吗？为什么？④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。⑤我们都应心有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。★★★2、如何让和声（集体）更美？①尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。P64--2②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64--3③正确处理个人利益与集体利益的关系。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。P64--65④在集体生活中，我们学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。P65--2⑤我们应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。P65--3★★★3、如何正确处理集体利益与个人利益的关系？①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64--4②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P65-1单声与和声课堂小结个人意愿与集体规则让和声更美1、当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。2、面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。3、实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。1、保持集体和谐，让和声更美：①②③④2、正确处理个人利益与集体利益的关系。①②1.如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，就应该（）①每个人保持单音准确、饱满，在于其他单音组成和声时尽力做好自己②心中有集体，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情③承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B2.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们()①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义③我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④C3、面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（）A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点D4、新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们()①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义③我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④C“个人利益永远包含在集体利益之中。要想和集体利益分离，等于自取灭亡。”——孟德斯鸠