搜索
重点习题一、看拼音，写词语。kàngyánmàibùgēbohuāngzhāngchènjīménshuān炕沿迈步胳膊慌张趁机门栓二、按查字典的要求填空。“劫”字用部首查字法，应先查部首______，再查______画；用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________，可组词为________。力5Jjie劫难三、用“√”画出下列句中括号内使用正确的词语。1．忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像(摇晃摇动)起来，窗户纸哗啦哗啦响。2．十二岁的雨来使尽气力，才把缸(搬回挪回)到原地。3．雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子(慌忙惊慌)向水里打枪。√√√四、在括号里填上合适的词语。一……就……不但……还……一边……一边……即使……也……1．雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，()不沉底，()要把小肚皮露在水面上。2．()遭到敌人的毒打，雨来()不屈服。3．风()吹，鹅毛般的苇絮()飘飘悠悠地飞起来。4．雨来()跑()回头看。不但还即使也一就一边一边五、按要求完成句子练习。1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句)__________________________________________________2．每到夏天，雨来和很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下。(用加点词语仿写)_________________________________________________3．读了《小英雄雨来》的故事，使我受到了很大的触动。(修改病句)__________________________________________________雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。示例：那落叶好像一只只黄色的蝴蝶。示例：《小英雄雨来》的故事，使我受到了很大的触动。一、认真学习1．方式：雨来是通过上夜校来学习知识的。他白天不上学的原因是()A．当时家里很贫困，雨来白天要放牛，帮家人干活儿。B．日本鬼子侵略到雨来生活的地方，不允许他们学习祖国的文化。B2．内容：雨来初次上学时，女老师教他念的一句话让他终生难忘。这句话是：_____________________________。这句话在文中出现了________次，作用是说明了雨来在学校接受的爱国教育成了_______________________________________________________________________________。我们是中国人，我们爱自己的祖国三他与敌人作斗争的信念、力量和精神支柱二、斗争到底1．被抓原因：______________________________________________________________________________________________。2．被抓后的表现：(1)鬼子想把糖和金戒指都给雨来。他们这样做的目的是_____________________________________________________________________________________。但是雨来不为所动，根本就不搭理他们。我想对雨来说：“你真是一个勇敢的孩子。”雨来是为了掩护交通员李大叔而被鬼子抓住的想让雨来说出交通员的下落(2)鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”①从“_____________________”可以看出鬼子的凶残。从“___________”可以看出雨来承受了很大痛苦。②从这句话中我体会到雨来__________的品质。打得累了宁死不屈咬着牙三、梳理全文照样子，给文章另外四部分列出小标题。(1)游泳本领高(2)上夜校读书(3)____________(4)____________(5)____________(6)____________掩护李大叔勇斗鬼子有志不在年高机智脱险一、延伸阅读。少年英雄王二小二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红了每一片树叶和绿草。1．下列句子没有用修辞手法的一项是()A．二小心里很镇定，却装出害怕的样子。B．二小像一片树叶一样落了下来。C．鲜血染红了每一片树叶和绿草。2．本文通过____________________________的故事，赞扬了王二小______________________的精神。A王二小将敌人带入包围圈为了革命，不怕牺牲3．文中最后一段的环境描写起到了什么作用？__________________________________________________________________________________________________________4．你觉得王二小是个怎样的孩子？__________________________________________________________________________________________________________渲染王二小牺牲后悲凉的气氛。我觉得王二小是个机智、勇敢、不怕牺牲的孩子。二、百字练笔。你还知道哪些小英雄的故事？请你写一个吧！注意把事情写清楚。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________略。