小学仪器室工作总结

小学仪器室工作总结小学仪器室（一）在本学期里，我们围绕仪器站工作计划内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用和学具工作、不断提高服务水平。使实验教学工作进一步规范。现将一学期来的如下：一、继续加强实验室的管理工作1、学校领导非常重视实验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。2、配齐工作人员，成立了工作领导小组。3、彻底清查了教学仪器及音体美器材，解决了历年遗留问题。真正做到帐物相符。订购了部分紧缺实验仪器及用品，以满足实验教学所需。4、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高，实验仪器准备及时，促进了实验教学的开展。5、严格危险品管理制度。规范化学危险品的管理。化学危险品专柜存放，严格使用登记制度，保证实验室的安全。二、加强了教学器材的配备与管理工作1、学校重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符，借还手续严格。2、各种教学器材存放整齐、有序。符合要求。3、所有仪器按要求贴有大类标签，并涂清漆保护。三、继续加强学具的征订、使用、思想汇报专题研究工作1、充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。2、加强了学具的应用与研究工作，同期还举行了学生实验操作比赛活动。促进了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。四、开展自制创新教具评选活动为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。开展了实验技术成果、自制创新教具的评选活动。参评自制创新教具能满足有关学科的授课要求，结构简单，操作方便，形象生动，效果明显。性能可靠，取材容易，坚固耐用。解决了仪器不足的问题，收到了良好的效果。五、继续加强实验教师的自身建设。1、实验教师刻苦钻研业务，不断提高工作能力和业务水平，以适应新形势下的工作要求。2、增强服务意识，落实政府提速工程精神，提高工作效率。工作中认真负责，及时与任课教师取得联系，提前做好实验准备工作。以保证课堂实验教学顺利进行。小学仪器室（二）一个学期以来，我校仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校实验室工作从比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学期以来的如下：一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责1、实验室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理，整理好各种资料，实验室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，成分发挥了档案在实验室工作中的作用。2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以《教学仪器借还制度》为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈。()损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。二、队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好实验教学，专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决。每学期初，我们都依据教材的变化情况，修订实验教学计划，鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下实验教学的需要。2、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。3、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。4、继续做好实验室安全工作。定期地对实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。小学仪器室（三）现将本学期以来的工作情况作出如下总结：一、管理制度健全。1、建立了音乐、美术仪器登记明细账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。2、借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。3、借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。4、交接所使用的仪器检验无损后方能签字。5使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。6、使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。7、在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘，确保仪器使用的安全性。二、借还及时，服务周到。1、凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。2、服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。三、对仪器能及时进行维修和保养。1、经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。2、如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。四、存在不足。1、个别教师又是不能提前天邪教通知单，时常随用随借。这样打烂了管理员的正常工作秩序。2、有的教师对仪器轻微的损坏，不能主动修理。五、提出整改建议。希望有上述问题的教师要自觉克服不足，关心爱护教学仪器，还望学校领导加强教师管理制度。民主评议政风行风根据县局关于印发《20**年**县工商行政管理系统民主评议政风行风工作实施方案》的通知的安排部署，结合我所20**年民主评议政风行风工作实施方案，我所加大了政风行风评议工作力度，切实做好政风行风评议工作，转变工作作风，提高了工作效率。下面谈谈我对开展民主评议政风行风工作的一些粗浅认识一、要切实认识行风评议工作重要性。我所各认真开展了行风评议工作，先后召开了动员大会，制定了实施方案，首先，要充分认识到行风评议是我们加强党的政治建设的需要。党的作风关系到党的形象，关系到人心向背。行风是党风政风的具体表现。行风不正，形象不好，必然在人民群众中造成恶劣的影响。其次要充分认识行风评议是队伍建设的需要。队伍是搞好各项工作的基础，如果没有一支政治、思想、作风、技术过硬的队伍，就不可能贯彻好党的路线、方针和政策，也不可能让群众满意。最后要充分认识行风评议是当前我局工商事业发展的需要。要实现工商事业发展的目标，就必须以好的环境、好的作风、好的服务水平作保证。我们这次评议，就是为了正行风、创环境、促发展。二、精心组织，确保行风评议工作收到实效。行风评议要以服务工商、树立新风、优化发展环境为核心，以加强行风建设，端正服务态度，提高执法质量为着力点，推动工商事业的整体进步。要注重实效，切实将行风评议的各项工作措施落到实处，在评议过程中要特别注意搞好四个方面的工作：一是以行风评估促进工作规范化、高效化。二是对评议中发现的问题要及时解决，随时整改。行风评议就是要发现问题，解决问题，把切实解决突出问题作为我们这次评议的出发点和落脚点。三是把行风评议和业务工作紧密结合。行风评议是为了促进工作开展，不是和谁过不去。四是把公开、公正、公平的原则贯穿到行风评议的始终，确保行风评议工作的严肃性，真正把评委的权力交给群众，让群众对我们的工作提出批评和建议。三、要把维护群众利益，促进经济发展作为行风评议的重中之重。开展民主行风评议活动是加强部门和行业作风建设的重要手段，是维护群众利益，全心全意为人民服务的具体表现。今年的行风评议工作，要结合我局工商事业发展实际，以优化工商环境为出发点，在着力解决影响改革发展和人民群众反映强烈的突出问题上取得实实在在的效果。同时要抓好典型。通过这次活动，要选树一批工商先进的典型，以他们为榜样，加大宣传力度，在群众中树立为民服务的良好形象。以上就是《小学仪器室工作总结》的全部内容，讲的是关于工作、仪器、行风评议、使用、教师、实验室、及时、实验教学等方面的内容，希望大家能有所收获。