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师德预警机制2013-04-2710:20:31温峤镇小学师德预警机制为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，根据市教育局关于加强师德师风建设的要求，结合我镇实际，特拟订学校师德师风建设预警机制，望全体教职工认真贯彻执行。一、指导思想以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。二、组织领导机构组长：潘明冬副组长：林玉寿成员：杨福斌杨丽芬章卫民潘小方刘锦幅江志华罗永国三、师德师风建设目标责任制度学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到师德师风建设任务明确，无死角、无漏洞、无空白。四、师德师风建设互助制度学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。五、师德师风学习制度学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚，而且每位教师都要有学习笔记，有心得体会材料。每年暑期组织一次师德培训，组织教师学习师德规范、时事政治、师德先进典型事迹，结合教师自己的工作和思想实际，开展师德讨论，提高师德修养的自觉性。六、师德师风评议制度学校在每学期放假前，集中对全校教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结和剖析日常工作情况，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。七、师德师风督促制度1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。（校长室86969068、86969006）2、定期听取社会各界人士对学校师德建设的评议。学校成立“家长委员会”，聘请党风廉政和师德师风监督员，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。3、凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。4、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，积极保护。5、建立师德师风举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。八、师德师风考核制度坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式，把教职工师德考核的结果与教师岗位聘任、晋职晋级、评优、评先、绩效工资分配等切身利益挂钩。九、师德师风问题处理报告制度发现教职工严重违反师德师风行为的，学校要及时向教育局领导据实报告，不迟报、漏报、瞒报、谎报。并在领导指导下，立即调查处理。十、预防和杜绝教师犯罪制度1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工，形成有效的防范机制。2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学习教育活动，组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款，教师犯罪案例，抓好警示教育。3、加强教师管理，严格规范教师行为。教师必须严格执行以下规定：不准教师在非公共场所给学生辅导；不准学生给教师干私事；不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；不准教师参与赌博；不准酒驾；不准教师进入色情场所等。违者，一律按照市教育局有关规定进行处理。4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。5、完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的教师进行监督教育。十一、教师宣誓制度每学年，学校在开学典礼会上，组织全体教职工，在学生的监督下面向国旗宣誓：“我作为一个人民教师，一定要严格遵守师德师风规范，认真履行教师职责，教书育人，服务育人，尊重学生人格，关心、爱护每一个学生健康成长，决不体罚或变相体罚和侮辱学生，决不辜负学生家长和全社会对我的信任”。十二、师德师风优秀教师表彰制度学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学年评选表彰师德师风优秀教师，认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。十三、师德师风责任追究和连带责任追究制度教职工发生不遵守师德师风规范的行为，根据上级文件精神，按以下制度进行责任追究和连带责任追究：1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评。2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考核评定为基本合格及以下，并不得参加评优、评先。3、违反师德师风规范情节较重，造成不良后果有较大影响的，给予当事人年度考核评定为不合格，给予相关的党纪政纪处分。4、违反师德师风规范情节严重影响很大，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。温峤镇中心小学2013年4月12日