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厦门理工学院赵少聪Email：358945018@qq.com体育史2言绪3什么是体育史？如何理解体育？体育史研究对象的核心是什么？体育史关注什么？体育史中的体育？4通俗来讲，体育史就是体育从起源发展至今的全部过程。什么是体育史5体育的理解？诸如金牌体育、棋牌体育、体育麻将、娱乐体育、休闲体育、养生体育、康复体育、矫形体育以及康乐体育等措辞形形色色。在我们的生活周围，体育就是打球、跑步等运动，运动就是体育，这样的观念随处可见。通常认为：体育是人们锻炼身体、增强体质、延长生命的重要手段；是与德育、智育、美育等想配合的整个教育的组成部分。6体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化活动和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。体育是人类为适应自然和社会以身体练习为基本手段而自觉地改造自我身心和开发自身潜能的社会实践活动。体育是以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。体育的定义7“体育”是体育工作者最常用但是又不容易搞清楚的一个概念，这是体育理论滞后于体育实践的例证。8体育的定义=邻近的属概念+种差体育的属概念：体育是教育及文化活动体育的种差：通过运动增强体质、增进健康作为体育的种差。就能将体育与教育中的德育、智育区分开来，也能将体育与艺术、医疗卫生、健康教育、营养等健康文化活动区分开来。9体育史研究对象的核心是什么？体育史关注的又是什么？体育史研究对象的核心是人体运动，这种运用与其他一些人体运动，存在着某种联系，但是又有区别。体育史学关注的是体育中人体运动与其他运动发生区别的过程。10从体育与其他身体活动的联系来考察体育发生发展的过程潜在的体育（原始体育）经验体育自卫体育（现代体育）11潜在体育的特点形式上和内容还和其母体活动有着相当密切的联系具有基本的体育元素和潜在的价值，尚未具有独立的存在形式和独立的价值是完全没有被人类意识到的一类活动12经验体育的特点其基础是自然经济和等级社会已经是人类自觉的体育，但由于缺乏对身体活动机理和身体变化规律的深入认识，因而还带有相当的盲目性和自发性具有完整的体育元素、体育价值和很大程度上独立的存在形式，但还主要依赖习俗自我维系和自我调节13科学体育的特点其基础是工业社会、科学技术、和全球化它都已成为人类有意识、有目的、有计划的行为☆14体育史学中的“体育”？体育史学中的“体育”是指作用于人自身并导致其积极变化的身体活动，以及建立在这些活动基础上的其他区社会活动和社会关系。15人类体育发展的两个维度：纵向历史发展不同体育文化之间发生联系的过程16上篇古代体育17第一章原始体育原始体育的不同发展阶段与具体形态。学习重点掌握内容：体育产生的动因、史前体育的特点18第一章原始体育第一节体育的起源第二节原始体育的内容和特征19史前体育的概述史前体育即人类进入文明阶段以前的体育行为与活动。史前时期上限为人类的童年，距今大约有300万年前，其标志是今人的形成。下限距今约5000年到7000年前，以世界不同地区的一些人类进入定居的农业文明时代以及阶级、国家和文字的出现为标志。20第一节体育的起源与原始体育的形态一、体育起源的成因1.人类早期的社会性活动是体育起源的重要前提之一。2.劳动与生产是体育起源的直接动因。3.随着人类思维能力与精神生活的发展，形成了以各种巫术仪式为主题的原始宗教。4.原始氏族与部落组织之间为了争夺生活和生产资源的冲突和械斗也成为史前体育产生的一个重要催生剂。21（一）萌芽状态的原始体育形态1.劳动工具的使用，形成了人类最初的带有自然性质的以身体活动为主的简单运动技能。2.火的使用为体能与自身职能创造条件。3.早期社会为传习活动提供条件。第一节体育的起源与原始体育形态二、不同阶段的原始体育形态22（二）初步发展的原始体育形态1.自觉提炼、筛选某些活动，以作为教育舞蹈等材料；2.氏族公社稳定，为大型教育与体育活动的开展提供保证；3.体育娱乐、游戏、竞技等相对独立；4.原始的养生保健活动开始出现。第一节体育的起源与史前体育形态23（三）进一步发展中的原始体育形态1.出现原始体育器械，身体练习手段极大丰富；2.教育制度化；3.游戏与竞技体育进入教育体系，并成为重要形式；4.养生保健进一步发展。木柄石斧第一节体育的起源与原始体育形态24（四）走向成熟的原始体育形态1.原始体育出现独立的训练体系；2.原始军事训练成为史前体育的主要形态之一；3.原始教育受到重视；4.游戏、舞蹈与原始宗教结合；5.原始竞技倍受重视；6.原始养生保健进一步成熟。第一节体育的起源与原始体育形态25一、原始文化中体育内容与形式旧石器时代主要是以石制器械为主，随着社会的发展，新石器时代又增加了骨、角、蚌、木、陶等质料制作的工具。如石球和弓箭。第二节原始体育的内容与特点（一）渔猎生活中生产工具及使用26（二）原始教育中的体育因素成丁礼（父系氏族公社时期）是原始社会中男孩的成年仪式。男孩长到一定年龄后，一般要举行隆重的仪式，通过各种考核，证明自己已达到成年人的要求和素质，然后才被允许进入成年人的行列，享受成年人的待遇。举行成丁礼的年龄因各氏族部落的传统而有差异，一般多在15岁左右，在很多的原始部落中，成丁礼实际是一场严格而残酷的考试，一般由氏族部落的长老们主持。第二节原始体育的内容与特点27对男孩的教育内容：生产技术与知识培养孩子和年轻人的道德、礼仪、宗教信仰成丁礼的考核内容主要有：跑、跳、攀、投，以及用射箭、用弩捕兽、格斗、背诵氏族传说等。也有部分部落考验其忍耐力，如：鞭打、饥饿、折磨等。第二节原始体育的内容与特点28（三）原始娱乐活动1.舞蹈原始舞蹈特点：节奏鲜明，动作简单，热烈奔放，群体性强，具有巫术、庆典、交流、求偶、健身等多种文化功能。击壤第二节原始体育的内容与特点29主要的舞蹈类型：生产舞，巫舞，战争舞，性爱舞，婚嫁舞，祭祀舞，战争舞，求雨舞，庆典舞。第二节原始体育的内容与特点30（三）原始娱乐活动2.游戏游戏的类型：击壤，踏鞠，弈棋击壤第二节原始体育的内容与特点31（四）原始战争及军事训练原始社会末期氏族部落之间的战争推动了武器的演进和军事技能的发展，原来的部门生产工具转化成了作战的武器，生产技能也转化为了军事技能。武器的制作、运用和技术、战术训练成为原始体育的有一重要内容。如战争舞（武舞）第二节原始体育的内容与特点32（五）原始医疗保健体育医疗保健在新石器时代人们的保健意识才有所提高，最重要的原因是火的发明和使用，以及衣服、饮食、居住、婚姻等方面的不断发展。《吕氏春秋》、《黄帝内经》都记载了远古时期黄河流域洪涝肆虐，先民多患风湿、水肿、关节炎一类疾病，为此先民们在原有的基础上总结了“舞”、“引导”、“按”、“跷”一类运动按摩方法来治疗疾患，保健养生。第二节原始体育的内容与特点33二、原始体育的特征1.模糊性2.神秘性3.朴素性5.地域性4.全民性第二节原始体育的内容与特点341.原始体育的模糊性原始体育具有教育、族群文化认同、习俗贵发培养等多种社会活动，各种意义之间相互渗透互为影响，尚不不具备清晰的形态和独立的价值。第二节原始体育的内容与特点352.原始体育的神秘性原始时期人们对身体活动的认识还笼罩在浓厚的神话色彩之中，人们还不能够直接从身体活动与身心变化联系中去认识问题，原始体育是一种尚处于自在阶段、带有泛灵论色彩。第二节原始体育的内容与特点363.原始体育的朴素性原始体育的内容和形式都还相当简单、粗糙，它在时间和空间上仍与生产劳动紧密联系。第二节原始体育的内容与特点4.原始体育的全民性原始社会是人人平等的大同社会，每一个成员都有参加体育活动的权利和义务，不同的是性别和年龄上的差别。375.原始体育的地域性地理环境、气候条件等都直接影响着体育活动内容和方式，使得原始体育已初步显示出地域文化差异。如游牧民族中，骑马射箭、摔跤；渔猎民族的投掷、划船；农业民族的舞蹈和球类等。第二节原始体育的内容与特点38思考题体育起源及产生的动因与条件有哪些？原始体育有哪些特点？39