核舟记

我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。浙江一大师在米粒大小象牙雕刻42位美国总统潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙李白的这首唐诗，被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。真的很小呀！你看得清吗？作者简介魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。给下列划线字词注音：魏学洢（）器皿（）罔（）贻（）有（）奇（）轩（）敞箬（）篷糁（）多髯（）衣褶（）袒（）露矫（）首不属（）诎（）棰髻（）壬戌（）虞（）山甫（）预习检测yīmĭnwǎngyíyòujīxuānruòsǎnránzhĕtǎnjiǎoshǔqūjìrénxūyúfǔ听录音朗读•1、注意字音；•2、划分节奏。翻译课文明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为（wéi）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远，能用直径一寸的木头，雕刻成宫殿、器具、人物，以及飞禽走兽、树木岩石，手艺奇妙精巧的人用直径一寸的木头做，这里指雕刻（他）曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的船，（刻的）是苏轼游赤壁（的情景）。罔（）不因势象形，各具情态。尝贻（）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。wǎngyí全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，（并使它们）各有各的神情姿态。无不、全都曾经顺着、就着模拟赠表推测的句首语气词泛舟，坐着船在水上游览句末语气词回答下列问题：（1）核舟的雕刻者是，文中概括他雕刻艺术特点的词语是“”。（2）文中所写的雕刻品的主题是什么？从哪里可以看出来？答：。从文中“”可以看出来。王叔远奇巧“大苏泛赤壁”尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船从头到尾长度约八分多一点儿，大约有两个黄米粒那么高。零数大约左右中轩（xuān）敞者为舱，箬（ruò）篷覆（fù）之。中间高起而宽敞的部分是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。用箬篷代词，它，指船舱旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。船窗两旁开小窗，左右各四扇，共八扇。打开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。打开表修饰，来关上窗，就可以看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。代词，它，指窗户用石青代词，它，指字慢慢地起船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。船头坐着三个人，中间那个戴高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。高高的帽子胡须……的人在佛印东坡鲁直苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。苏、黄两人同看一幅书画卷子。苏东坡右手拿着手卷的右端，左手按着黄鲁直的背上。只能卷舒而不能悬挂的横幅书画长卷拿指手卷的右端鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着画幅，好像在说什么似的。手卷的左端好像在说什么似的。语，说话苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，都各自稍稍微侧着身子，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zhě）中。露出略微侧转（身子）他们靠近隐藏佛印绝类弥勒，袒（tǎn）胸露乳，矫（jiǎo）首昂视，神情与苏、黄不属(shǔ)。佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神态和苏东坡、黄鲁直不相类似。极像抬头仰望不相类似（佛印）平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着？（一串）念珠靠在左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。卧右膝（xī），诎（qū）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（yǐ）之——珠可历历数也。同“屈”弯曲表并列倚靠代左膝分明可数的样子舟尾横卧一楫（jí）。楫左右舟子各一人。船尾横放着一把船桨。桨的左右各有一个撑船的人。船桨撑船的人居右者椎（chuí）髻（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾（zhǐ），若啸呼状。在右边的那个，梳着椎形的发髻，脸朝上，左手靠在一根横木上，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的。椎形发髻好像同“横”居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。在左边的那个，右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个水壶，那人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。抚摸那眼睛正视着（茶炉），神色平静好像……的样子那只船的顶部教平，就署名在上面，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。其船背稍夷（yí），则题名其上，文曰“天启壬（rén）戌（xū）秋日，虞（yú）山王毅叔远甫刻”，平那它的（笔画）细得像蚊子脚，（但）一钩一画清楚明白，它的颜色是黑的。还刻上篆字图章一个，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。细若蚊足，钩画了（liǎo）了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。清楚明白黑篆字图章红通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。总计这一只小船，刻有五个人物，刻了八扇窗；刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、书画卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻字共三十四个。总计刻有可是量量它的长度竟然不满一寸。大概是挑选了一个长而窄的桃核雕刻成的。啊，技艺也真神奇啊！而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣！表转折，可是竟然不满一寸。盈，满大概是挑选长而窄“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用。介绍王叔远的高超技艺,点明“核舟”的主题。核舟记总详写“核舟”的结构、舟上的人物和题名。分总概况全文并赞颂雕刻艺术的精湛。（1）（2—5段）（6段）请你细读课文、掌握结构回答下列问题：表现作者对此艺术品的感想和评价的一句话是：“”。技亦灵怪矣哉思考探究一：熟读课文，想象“核舟”上的情景。想一想，雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面？（2）雕刻之精巧：“旁开小窗”“启窗而观”；（1）材料之微小：“长约八分有奇”“桃核修狭者为之”；（3）人物情态之生动：“船头坐三人……”“楫左右舟子各一人……”；（4）文字之精细：“细若蚊足，钩画了了”。说明顺序（2~5段）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船头坐三人中轩敞者为舱舟尾两舟子其船背稍夷整体局部中间两头船背空间顺序核舟轩敞；箬篷；八扇小窗开关；雕栏相对；对联；字的颜色2——5段三位游览者的外貌、姿态、神情、衣褶、念珠两位舟子的神情和姿态题字、篆文的笔画细,清楚长、高体积（小）：船舱：船头：船尾:船背:思考探究二：小组合作设计一个表格，理清《核舟记》的说明顺序，并讨论：作者为什么不按照船头、中间、船尾的顺序一一介绍？说明顺序：船体——船头——船尾——船背的空间顺序。先写核舟的中部（船体），核舟的中部是核舟最重要的部分，也是决定核舟外观的部分。作者从核舟中部写起，可以使读者先获得对核舟的总体印象。思考探究三：本文语音简洁、严密、生动，试结合下列句子做具体分析。1、明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。这句话只用30来字就清楚而准确地交待了核舟的形体大小、结构布局、雕刻人、总体印象等内容。作者的文字稍不简洁，就不是30来字能够说清的。思考探究三：本文语音简洁、严密、生动，试结合下列句子做具体分析。2、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。“约……有奇”，大概……多一点。对船首尾长度的描述较为科学，不显绝对。“可……许”，大约……上下。对船上下高度的描述较为准确，不显模糊。上述词语用得恰如其分，却又十分精炼，使读者一看就清晰明白，体现了说明文语言的严密。思考探究三：本文语音简洁、严密、生动，试结合下列句子做具体分析。3、舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。这些语句不仅使核舟上的两位舟子在读者面前形象鲜明，而且使核舟上的横木、蒲葵扇等事物在读者面前具体生动。与其说是对核舟人事的说明，不如说是描写。语言看似古朴，实则精彩、生动。思考探究四：古代汉语中数量的表达方式与现代汉语有所不同。把下列句子翻译成现代汉语，看看不同在哪里。1、苏、黄共阅一手卷。2、舟尾横卧一楫。3、通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。2、船尾横放着一把船桨。1、苏、黄两人同看一幅书画卷子。3、总计这一只小船，刻有五个人物，刻了八扇窗；刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、书画卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻字共三十四个。思考探究四：古代汉语中数量的表达方式与现代汉语有所不同。把下列句子翻译成现代汉语，看看不同在哪里。小结：1、大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；2、文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。诎右臂之船:手倚一衡木:同“屈”弯曲通“横”，横着舟首尾长约八分有奇（古义：今义：其两膝相比者（古义：今义：）高可二黍许（古义：今义：）神情与苏黄不属（古义：今义：）而计其长曾不盈寸（古义：今义：）盖简桃核修狭者为之（古义：今义：）零数奇怪、奇数靠近比较大约可能、可是、可以类似属于竟曾经挑选简单明有奇巧人曰王叔远：舟首尾长约八分有奇：高可二黍许：珠可历历数也：奇异的，不寻常的零数、余数大约可以为宫室：中轩敞者为舱：做，雕刻是东坡右手执卷端：其人视端容寂：正，端正一头，一方明有奇巧人曰王叔远：叫文曰“初平山人”写的是1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。2.石青糁之。名词作状语名词作动词1.中峨冠而多髯者2.椎髻仰面3.石青糁之（戴着）高高的帽子（梳着）椎形发髻原意是煮熟的米粒，现用作动词，用颜料等涂上。用箬蓬用石青虚词中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长，曾不盈寸径寸之木盖简桃核修狭者为之其两膝相比者其人视端容寂表并列，并且、而且。表修饰，“来”或不译。表转折，却、但是。而助词，的。代词，这。之其他们的。那。