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初一下册生物知识点（资料请保管好！！！！）班级:姓名：七年级生物下册知识点------------第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展(1)现代类人猿和人类的共同祖先是()(2)从人到猿的进化过程：由于地形和气候变化，森林大量消失，一部分()下地生活，向直立行走方向发展。又经过若干万年，古人类制造工具并用火，脑的发育在群体生活中产生了语言。（）现代类人猿(3)森林古猿原因：环境变化（）（）(直立行走)第二节人的生殖(1)男性的主要生殖器官是(),其功能是产生()并分泌()。女性的主要生殖器官是()，其功能是产生()并分泌()。(2)人的生殖过程男性：()→分裂分化8周38周()胚泡胚胎胎儿新生儿女性：()→（输卵管）（子宫）分娩()是胚胎发育的场所，()是胎儿和母体进行物质（）交换的器官。第三节青春期①()是青春期的一个显著特点1．青春期的身体变化②()开始变化，区别越来越明显③()以及心脏和肺等器官增强④()迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。()是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期2．青春期的心理变化内心世界逐渐复杂，有独立意识又有依赖性、渴望家长和老师的关怀、性意识开始萌动第二章人体营养有机物：第一节、食物中的营养物质无机物：()、()第七类营养素——膳食纤维1.食物中含有()等六大营养物质。2.()是组成细胞主要有机物并能为生命活动提供能量。3.人体生命活动所需的能量主要由()提供，葡萄糖、蔗糖、生长发育淀粉属于糖类。4.()是备用能源物质。5()是人体生长发育以及受损细胞修复和更新物质6.水约占人体的()缺维生素()—夜盲症()无机盐----佝偻病、骨质疏松缺维生素B—神经炎缺磷无机盐----厌食、骨痛、贫血缺维生素()—坏血病缺铁无机盐----()缺维生素D—佝偻病缺碘无机盐----()缺锌无机盐----发育不良第二节、消化和吸收（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：()消化系统消化腺：()（2）食物消化物质初始部位最终消化场所消化后的产物淀粉()（麦芽糖）()()蛋白质()小肠()脂肪()小肠()小肠是人体消化吸收营养物质的主要器官。（3）营养物质的吸收：()——吸收葡萄糖、氨基酸以及大量水、无机盐()——吸收少量水、酒精()——吸收一部分水、无机盐和维生素食物中的营养成分吸收后进入()。第三节、合理营养与食品安全1.合理营养指()的营养。我国营养家将食品分为五类，设计成“平衡膳食宝塔”1层：()（富含糖类）2层：()（富含维生素）3层：()（富含蛋白质）4层：()（含蛋白质）5层：油脂类（富含脂肪较多）合理营养必须保证一日三餐，每日摄入的总量中，早、中、晚能量比应为()左右。食品安全1购买食品应注意是否有()图标，买肉时一定要看是否检验合格的。绿色食品：()的食品。第三章人体的呼吸第一节、呼吸是对空气的处理。（1）人体的呼吸系统是由()和()组成的。()是气体进出肺的通道叫做呼吸道。（2）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过而且还能对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体()。（3）哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病。肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人易患的一种职业病。第二节发生在肺内的气体交换肺是呼吸系统的主要器官，一分钟大约呼吸16次，吸气时膈肌()，膈顶部下降，胸部上下径()呼气时膈肌()，膈顶部回升，胸部上下径()。3、肺泡与气体交换氧气氧气氧气心脏外界空气肺泡血液组织细胞（()()）二氧化碳二氧化碳二氧化碳进入血液的氧、通过()输送到全身各处的组织细胞里第四章人体内物质的运输第一节流动的组织----血液（1）血液是由()和()胞构成的，血浆中水约90%，血浆蛋白约7%，葡萄糖、氨基酸、无机盐等约3%,血浆具有运载血细胞、养料和部分二氧化碳②血细胞包括红细胞、白细胞血小板构成红细胞数量()具有()的功能白细胞体积()数量比较少具有()作用血小板()不规则具有()功能③血常规检验时红细胞或血红蛋白低于正常值——（可能）白细胞数量高于正常值——(可能)造血干细胞可以治疗淋巴瘤、白血病、地中海贫血症主要存在()和()。大面积烧伤的病人应该输给()第二节血流的管道——血管三种血管：动脉、静脉、毛细血管动脉：管壁较()、弹性()、血流速度()，分布叫深静脉：管壁较()、弹性()血流速度()毛细血管：管壁非常薄，血流速度最慢，内径很小，只允许()第三节输送血液的泵——心脏（1）心脏位于胸腔的中央左下方，在两肺之间（2）心脏壁主要由肌肉组织构成，心室壁比心房壁()，最厚的是()（3）心脏的四个腔分别有血管与它相通口诀：上房下室，左右相反静脉：血流回，动脉：血流出一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。(3)血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：体循环：（）（）全身毛细血管（）右心房——————————————————————————————————肺循环：左心房肺静脉肺部（）肺动脉（）心房与心室之间、心室与动脉之间具有能开闭的瓣膜，只能朝一个方向开，功能是防止血液的倒流。第四节输血与血型①成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8%，一次失血超过800-1000毫升出现头晕、心跳、出冷汗、失血量超过1200-1500毫升会有生命危险。2、血型有（）安全输血应以输（）为原则任何血型都可以缓慢输入少量的（）型血；AB型血的人可输入少量O型血也可输入少量A型血或B型血3、我国实行无偿献血制度，健康成年人每次献血（）毫升不会影响健康。一次失血不超过（）毫升可以在短时间内得到补充而恢复正常。第五章人体内废物的排出人体将二氧化碳、尿素以及多余的（）等排出体外的过程叫做排泄。1、泌尿系统由（）（形成尿液）、（）、（）、（）组成。2、肾脏的结构和功能单位叫（）。每个肾单位由（）、（）和（）管等部分组成。肾小球和肾小囊内壁起（）作用，（）起重新吸收功能。3、人体排尿不仅起到排出废物的作用，调节体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞正常生理功能。4、汗液的主要成分是水、少量的尿素和无机盐由皮肤通过汗腺排出体外，汗腺具有调节（）的作用。第六章人体生命活动的调节第一节、人体对外界环境的感知1、人的眼球近似球体，由眼球壁和眼球的内容物构成，俗话说的“黑眼球“和白眼球分别指（）和（）与照相机结构相似的晶状体——（）瞳孔———（）视网膜——（）2、光进入眼睛经过（）。图像信息通过视神经传导给大脑的特定区域。3、眼球的前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物象，落到（）的前方。这种看不清物体的眼叫近视眼，近视眼通过佩戴（）加以矫正。4、外界声波经外耳道传到（）、鼓膜振动通过（）传到内耳的耳蜗，声音信息经听神经传给（），形成听觉。5、遇到巨大响声时，迅速（），使咽鼓管张开或（）第二节、神经系统的组成1、神经系统由脑（）、（）和它们发出的神经组成的。（）是神经系统的中枢部分；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。2、脑由（）三部分组成。大脑具有感觉、运动、语言等功能。小脑具有（），脑干具有调节（）等。大脑皮层是调节（）。3、（）是神经结构和功能的基本单，包括（）和（）两部分。第三节神经协调的基本方式1、神经调节的基本方式是（）。2、人体通过（）对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应就叫反射。3、反射弧的结构模式传入神经传出神经（）（）（）与语言文字有关的反射是最复杂的也是人类所特有的。第四节、激素调节1、人体主要的内分泌腺有（）等，它们共同组成内分泌系统、分泌许多种激素。2、常见疾病与激素调节的关系侏儒症——幼年时生长激素分泌不足巨人症——幼年生长激素分泌过（）糖尿病——（）分泌不足地方甲状腺肿——食物中缺（）人消瘦情绪易激动——甲状腺激素分泌过多面红耳赤心跳加快血压升高——肾上腺激素较多3、人体的生命活动主要受神经系统调节也受激素调节影响。第七章人类活动对生物圈的影响第一节、人类活动对生物圈的影响1、从20世纪中期世界人口是快速增长，到2005年达到65亿，2011年突破70亿。我国实行计划生育政策，鼓励（）2、人类活动既有可能破坏环境也可以改善环境，环境恶化的问题特别需要我们关注。第二节、环境污染对生物的影响1、全球性的环境问题除了酸雨以外还包括温室效应增强等。我国水污染情况也比较严重，应当坚持（）的原则。优先保护饮用水源。2、酸雨可以引起水源酸化，影响饮用。控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃烧时污染物的排放。3、作为一个负责任的公民，改善生态环境应该对自己提出要求：有所作为，要敢于与破坏环境的行为做斗争，大力宣传保护生物圈的知识，从自己做起，从现在做起，肩负保护生物圈的责任，做力所能及的事。七年级生物下册知识点------------第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展(4)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿(5)从人到猿的进化过程：由于地形和气候变化，森林大量消失，一部分森林古猿下地生活，向直立行走方向发展。又经过若干万年，古人类制造工具并用火，脑的发育在群体生活中产生了语言。（树栖）现代类人猿(6)森林古猿原因：环境变化（下地）人类(直立行走)第三节人的生殖(4)男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子并分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，其功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。(5)人的生殖过程男性：精子→分裂分化8周38周受精卵胚泡胚胎胎儿新生儿女性：卵细胞→（输卵管）（子宫）分娩子宫是胚胎发育的场所，胎盘是胎儿和母体进行物质（绒毛）交换的器官。第三节青春期①身高突增是青春期的一个显著特点1．青春期的身体变化②体形开始变化，区别越来越明显③神经系统以及心脏和肺等器官增强④性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期2．青春期的心理变化内心世界逐渐复杂，有独立意识又有依赖性、渴望家长和老师的关怀、性意识开始萌动第二章人体营养有机物：蛋白质、糖类、脂肪、维生素第一节、食物中的营养物质无机物：水、无机盐（钙、磷、铁等）第七类营养素——膳食纤维1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六大营养物质。2.糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞主要有机物并能为生命活动提供能量。3.人体生命活动所需的能量主要由糖类提供，葡萄糖、蔗糖、生长发育淀粉属于糖类。4.脂肪是备用能源物质。5.蛋白质是人体生长发育以及受损细胞修复和更新物质6.水约占人体的60%—70%。缺维生素A—夜盲症缺钙无机盐----佝偻病、骨质疏松缺维生素B—神经炎缺磷无机盐----厌食、骨痛、贫血缺维生素C—坏血病缺铁无机盐----贫血缺维生素D—佝偻病缺碘无机盐----地方甲状腺肿缺锌无机盐----发育不良第二节、消化和吸收（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化系统消化腺：唾液腺、肝、胰、小腺体（2）食物消化物质初始部位最终消化场所消化后的产物淀粉口腔（麦芽糖）小肠葡萄糖蛋白质胃小肠氨基酸脂肪小肠小肠甘油和脂肪酸小肠是人体消化吸收营养物质的主要器官。（3）营养物质的吸收：小肠——吸收葡萄糖、氨基酸以及大量水、无机盐胃——吸收少量水、酒精大肠——吸收一部分水、无机盐和维生素食物中的营养成分吸收后进入循环系统。第三节、合理营养与食品安全合理营养指全面而平衡的营养。我国营养家将食品分为五类，设计成“平衡膳食宝塔”1层：谷类（富含糖类）2层：蔬菜、水果（富含维生素）3层：鱼、肉、蛋类（富含蛋白质）4层：奶类和豆类（含蛋白质）5层：油脂类（富含脂肪较多）合理营养必须保证一日三餐，每日摄入的总量中，早、中、晚能量比应为30%、40%、30%左右。食品安全（1）购买食品应注意是否有质量安全图标，买肉时一定要看是否检验合格的。绿色食品：无污染、安全、优质的食品。第三章人体的呼吸第一节、呼吸是对空气的处理。（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道叫做呼吸道。（2）呼吸道不仅能保