防校园欺凌主题班会PPT课件

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资源描述

四年三班主题班会——提问:•回顾你以前的经历,是否曾经受到校园欺凌?•你觉得什么是校园欺凌?•校园欺凌是指发生在同学间、蓄意或恶意的通过肢体、语言或网络等手段、实施欺负、侮辱造成伤害的行为。(欺负弱小的行为)校园欺凌也是校园暴力的一种!案例一:以暴制暴•一个初二学生用碎玻璃,刺伤四名同学。据当地媒体报道,被刺的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。案例二:勒索财物,不给就拳打脚踢、威逼利诱•一位初一女生在玩游戏机时,同学跟她借币,她不肯,受到殴打,脾脏破裂。案例三:因为一些小事就大打出手,恶意伤害他人身体。•19岁的尚某在学校操场和几名男女同学一起打篮球。同学苏某嫌尚某有犯规动作,几次说他不会打球,尚某感觉在女同学面前丢了脸,心里很不舒服,当苏某又一次说尚某打手犯规时,二人发生了争吵,尚某挥手打了苏某一个耳光,猝不及防的苏某倒在地上死亡。案例四:所谓“义气之争”,用暴力手段争长短。•年仅16岁的苏某听说小文对人说他朋友(李某)偷东西,便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面,将小文打了一顿。思考题•1、你曾经遇到过或经历过类似的情况吗?可以简单地说一说当时的情况吗?•2、为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢?•3、当你遇到了类似的事情,你会怎样做呢?请每个小组选一个案例进行讨论。各种欺负行为1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。2、对受害者施以重复的物理攻击,攻击其身体或物件。例如:拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发及对射橡皮筋等。3、干涉受害者的个人财产、生活与人权与前途和受教权、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。4、传播关于受害者的消极谣言和闲话。•5、恐吓、威迫受害者做出受害者不想要做的行为,威胁受害者听从命令。•6、在各方面让受害者遭遇麻烦。•7、诬告或陷害受害者违反校规、欠交功课等,使受害者招致处分。•8、当班上有同学做错事,老师尚未找到真凶时,欺凌者便假定是受害者所为,并传播此假定给其他同学。•9、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他不同之处。各种欺负行为角色•欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,牵涉的学生可分为几种:•·欺凌者(英文:Bully)发动欺凌行为,通常还带领其他同学参与其中。•·受害者(英文:Victim)受到欺凌。•·协助者(英文:Assistant)跟随欺凌者,直接参与欺凌行动。•·附和者(英文:Reinforcer)支持欺凌者的行为,例如:在旁嬉笑或呐喊助威。•·保护者(英文:Defender)安慰及支持受害者,尝试制止欺凌行为。•·局外人(英文:Outsider)置身事外。•(1)安全第一,预防为主①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。•(2)应对暴力,临危不乱①遭受语言暴力时的自救应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。②遭受行为暴力时的自救如果被攻击者殴打,我们该怎么办?一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害。(3)及时报告,以法维权由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。•自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。•要应对暴力,我们必须增强五个意识:•第一,要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。•第二,要有强烈的自我保护意识。•第三,要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下,切记不能蛮干。•第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。•第五,要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。•我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。

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