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经开区天河第一小学备课笔记第5单元计划我对教材的理解本单元PartA部分重点学习怎样在语境、合作、交流中体会、理解mine/yours/hers/his的意思，并能用It'smine／yours]hers/his表明物品的所属情况。PartB部分学习的是现在进行时，要求学生进一步掌握现在进行时的意义、结构与用法；能够运用现在进行时询问动物在做什么，并且能够用现在进行时描述动物正在做的事情。教师应通过这一单元的教学，帮助学生掌握动词ing形式的变化规律，掌握现在进行时动词短语的构成，能够灵活地运用这一结构询问并描述正在发生的事情。同时，要对学生进行热爱动物、热爱大自然的教育，让学生从小就养成“人类与动植物共享一个地球”的观念。教学目标能力目标1．能够运用现在进行时询问动物正在做的事情。2．能够运用现在进行时描述动物正在做的事情。3．能够用名词性物主代词表明物品的所属关系。知识目标1．掌握四会词汇：mine，yours，his，hers，theirs，ours，climbing，eating，playing，jumping，drinking，sleeping。2．掌握四会句子：Thedogisyours.Thebookishers．Theyaremine.It'shis.He’seating．Theyareplaying等句子。3．能够正确朗读并理解Let’slearn与Readandwrite部分中其他的句子。4．懂得字母组合ng和nk的发音并能读出相关的例词。情感目标1．培养学生热爱动物、大自然的美好情感。2．培养学生团队合作的精神与自主学习的意识。教学重难点语法点拨现在进行时是由助动词am，is和are加上动词的ing形式构成的。动词ing形式一般是由动词原形加上词尾ing构成。其构成的规律如下：1．直接加ing：clean→cleaning，work→working，drink→drinking。2．动词是由不发音的e结尾的，则要去掉e，然后再加上ing:write→writing，take→taking,make→making。3．重读闭音节，末尾只有一个辅音字母的，则要双写这个辅音字母，然后再加ing:run→running,get→getting。经开区天河第一小学备课笔记单元课时安排第一课时A.Let'slearnLook,sayandcomplete第二课时A.Let'stryLet’stalk第三课时B.Let'slearnLet'splay第四课时B.Let’stryLet’stalk第五课时A.Let'sspellB.Let’scheckLet'swrapitup第六课时B.ReadandwriteC.Storytime