基本共射放大电路教案

基本共射放大电路教案教材分析基本共发射极放大电路是模拟电子技术中非常重要的内容，是学生掌握负反馈放大电路、功率放大电路的基础。考虑到职校学生的学习特点和兴趣取向，选取和日常生活联系紧密的扩音机电路作为项目背景，本次课是该项目中任务二共射基本放大电路的学习。通过本项目的学习，既可以将零散的知识整合，又可以让学生看到实用性。让学生由被动变为主动，达到学生乐于学习，积极性增强的效果。学情分析，学生们在认知方面，已经具有了一定分析、概括与归纳的能力，能较快接受新的知识，掌握新技能。而且在通过前一章半导体器件的学习，已经具备了良好的学习基础。教学目标1.能力目标：⑴能描述基本共射放大电路的结构⑵说明各电路组成部分的作用2.知识目标：⑴掌握基本共射放大电路的组成⑵理解基本共射放大电路的各元件作用3.情感目标：⑴培养学生对该门专业课的兴趣⑵促进学生形成严密的逻辑思维。4.思想目标：帮助学生克服对专业基础课的畏难情绪，从被动学习转变为主动学习。教学重难点：1.共射放大电路的组成2.共射放大电路的各元件作用教学方法讲授法和任务驱动法并用，发挥学生的主体地位，以小组为单位，在学生独立自主的基础上，进行合作交流。结合丰富的网络资源库，激发学生的学习兴趣，在动手活动中，让学生掌握基本共射基本放大电路的结构，增加幻灯片图片、FLASH动画等，来丰富课堂形式，调节气氛，提高课堂效率。教学过程一、创设情景，项目引领展示扩音机图片和实物，扩音机是如何实现扩音功能的呢？二、新课学习，任务实施：（一）放大的概念（以扩音机为例分析总结放大电路出放大电路的结构）（1）放大的概念教师使用扩音机演示，引导学生讨论分析扩音机的工作流程，并总结扩音机结构框图。使用PPT课件展示。扩音机结构框图放大的对象：变化量放大的本质：能量的控制放大的特征：功率放大放大的基本要求：不失真，放大的前提（2）基本共射放大电路的组成及各元件的作用VBB、Rb：使UBE＞Uon，且有合适的IB。VCC：使UCE≥Uon，同时作为负载的能源。Rc：将ΔiC转换成ΔuCE(uo)。动态信号作用时：输入电压ui为零时，晶体管各极的电流、b-e间的电压、管压降称为静态工作点Q，记作IBQ、ICQ（IEQ）、UBEQ、UCEQ。（3）设置静态工作点的必要性为什么放大的对象是动态信号，却要晶体管在信号为零时有合适的直流电流和极间电压？输出电压必然失真！设置合适的静态工作点，首先要解决失真问题，但Q点几乎影响着所有的动态参数！)(oCEcbicuuiiiuR（4）基本共射放大电路的工作原理波形分析饱和失真截止失真要想不失真，就要在信号的整个周期内保证晶体管始终工作在放大区！三．总结内容，布置作业。