部编本七年级下册期末语文测试卷含答案

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部编本七年级下语文期末测试卷七年级语文满分150分考试时间120分钟温馨提示:请同学们认真、仔细答题,答案一定要写在答题纸上,注意位置对应!老师期待与你一起分享你的学习成果!一、积累与运用(30分)1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)()A、怂恿.(yǒng)阔绰.(chuò)贮.藏(zhù)锲.而不舍(qiè)B、畸.形(qí)窘.迫(jiǒng)蓦.然(mò)毛骨悚.然(shǒng)C、凛.冽(lǐng)参.差(cēn)告罄.(xìn)忧心忡.忡(zhōng)D、悲怆.(chàng)羸.弱(léi)躯壳.(ké)怏.怏不乐(yàng)2、下列词语书写完全正确的一项是(3分)()A、当之无愧慷概淋漓锋芒毕露相得益张B、妇孺皆知养精蓄锐来势汹汹肆无忌惮C、荒草凄凄小心翼翼珊珊来迟嘎然而止D、孜孜不倦人迹罕至迫不急待气势磅薄3.下列句子中没有语病的一项是(3分)()A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.通过大量的课外阅读和练笔,使我的作文水平提高很快。C.继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的责任。D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。4.下列语句中加点的词语使用有误的一项是(3分)()A、父亲老实厚道低眉顺眼....累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。B、一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙....。C.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们背后藏着一些妇孺皆知....的故事。D、每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸....,那场面十分壮观。5.下列各句使用了什么修辞手法(3分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青()(2)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。()(3)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。()6、名著阅读(3分)《海底两万里》是法国生物学家的三部曲之一(第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》),主要讲述号潜艇的故事。潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。7、综合性学习专题《孝亲敬老,从我做起》(5分)感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹,深深感动亿万华夏儿女的心,为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。(1)知孝道:请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。(1分)(2)明孝义:请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。(2分)仿句:______________________________,________________________________。(3)践孝行:作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈。(3)8、古诗文默写(7分)((1),弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)(2)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)(3),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(4)草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)(5)山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)(6)杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,而王安石在飞来峰上不禁感慨“,”,二者有异曲同工之妙。(填王安石《登飞来峰》中连续的两句诗。)二、古诗文阅读(25分)(一)阅读下面一首诗,完成9-11题。(共9分)约客(宋)赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。9.全诗通过对环境和人物动作的渲染,含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情景?(2分)10.第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字?为什么?(3分)11、请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。(4分)(二)阅读文言文,完成12-15题。(16分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(《爱莲说》)【乙】君(周敦頤)奉养至廉,所得俸禄,分给宗族,其余以待宾客。不知者以为好名,君处之裕如(形容从容自如)也。在南昌时,得疾暴卒,更一日一夜始苏。视其家,服御之物,止一敝箧,钱不满百,人莫不叹服。此予之亲见也。(《濂溪先生墓志铭》)12、甲文中,周敦颐以莲自况,表达了的生活态度;乙文中写人们佩服周敦颐的句子是“。”(2分)13、解释下列加点词语在句中的意思。(4分〉(1)可爱者甚蕃.蕃:(2)亭亭净植.植:(3)止一敝箧.箧:(4)此予.之亲见也予:[来源:Z。xx。14、用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2)不知者以为好名,君处之裕如也。15、请从乙文中找出两处能体现周敦颐具有君子高尚品德的语句,并作简要分析。(4分)三、现代文阅读。(35分)(一)阅读下文,完成16—19题。(16分)远方寄来的干花①单位里新来了一批清洁工,其中有一个是从四川来的中年妇女,手脚麻利,做事认真,每次都会把走廊打扫得干干净净。有时还会从外面采摘几朵小花,放在我们走廊里,或利用一些废品,做成一些好玩的装饰物挂起来,办公楼里总是有一种明亮的感觉。②慢慢地和她熟悉了,她姓李,来自四川农村,有两个孩子,家庭生活非常困难,通过一个远房亲戚介绍到这里打工。我亲切地称呼她李姐。③有一天,一大早,李姐突然找到我,面色苍白,一看就知道没有休息好。她在我面前吞吞吐吐的,很着急的样子。我猜测她可能有难处了,便让她有话直说,不要把我当外人。李姐告诉我,她在家乡的小女儿得了心脏病,要动手术,得需要近十万元,家里卖了所有能卖的,到处借钱,还差二万多,实在没有任何办法了……说到这里,李姐低下头,我看到她的泪水不断地涌出。④看着李姐乞求的眼神,我没有多想,从抽屉里拿出刚取的一万元钱,这是我准备交保险的钱,先借给李姐用吧,因为她现在更需要这笔钱。看到手里的钱,李姐突然给我跪下,呜咽着说:“等我们攒够了钱,一定会还的。”我连忙扶起李姐,告诉她,赶快把钱凑齐,孩子的健康才是最重要的。⑤我借给李姐钱的第二天,李姐便消失了,没有给单位打任何招呼。同事们纷纷议论,有的说我让李姐骗了,不应该借给她钱。面对这些闲言,我只是笑笑,如果李姐没有说谎,就算这一万元,让她骗了,还是值得的,孩子的命更值钱。⑥这件事,我慢慢忘了。一年后,我收到了一张来自四川的汇款单,金额是一万元,我看了一下附言:“感谢恩人,借款还上。”是李姐的名字。看着手里的汇款单,我心里突然多了一份莫名的感动,上面没有留电话,我无法联系到李姐,我想她的孩子一定康复了。⑦收到汇款的第二天,我又收到了李姐寄来的一封信,她说当时急着给孩子治病,走得匆忙,没有给大家告别,向我们表示道歉。信里夹了一朵非常美丽的干花,并附有她女儿写的一页信,字迹虽然稚嫩,但写得很工整,女孩儿说,花儿是她从山上采的,感谢未曾谋面的这些叔叔阿姨,她现在已经出院,恢复了健康。⑧看着孩子的信,我又想起了李姐,那来自远方的美丽的干花,慢慢在眼前绽放。16.选文第②段采用了写作顺序,有什么作用?(3分)17.结合选文内容,说说李姐是一个怎样的人?(4分)18.选文第④段画线的句子运用了什么描写?分析其在文中的作用。(5分)看到手里的钱,李姐突然给我跪下,呜咽着说:“等我们攒够了钱,一定会还的。”19.选文的结尾有什么作用?表达了作者怎样情感?(4分)(二)阅读下文,完成20-23题。(19分)门前三五步——吴金良①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是,他用板凳走路。②十岁的时候,一天,姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上,瞪大了眼睛,叨念着:“姐姐,我也想去。”声音很低,姐姐却听见了。四目相视,他畏怯地躲开了姐姐的眼睛,低下头,像是做了什么错事,两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪,满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。③看着人们骑着自行车去上班,看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车,他的心,常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地,他用力撑着板凳,想站起来,去跑、去跳,去追赶生活的节奏。但是,能力赶不上欲望的悲哀,每一次都那么深深地刺痛着他的心。④修鞋的摊子摆在门口,他默默地守着它。垂着眼皮,悄悄地看着行人们的腿和脚。腿,脚,一双,又一双,健壮,有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀!“哪怕只有一天,不,半天也够了。”他想。⑤“师傅,给钉个后跟。”“谢谢您了,师傅。”是啊,一开口,人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来,还会这么叫吗?”这么想着,他用围裙把双腿盖得严严实实的。⑥呼啦啦,一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天,他用那双呆滞的眼睛,迎他们来,送他们走。他紧张地抓住身边的板凳,要是来寻开心的,他准备干一场。⑦“喂,师傅,我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了,他看见的是微笑。⑧三个小时,他做了平时一天的活。收钱的时候,他额上挂满了汗珠儿,手都禁不住微微发抖了。⑨最后一只鞋修好,青年们一涌而上。所有家什,眨眼间搬进了屋里。“干什么?你们干什么?”他张大了眼睛。“没什么,师傅,您也该有个星期日了。上公园,怎么样?”哦,原来如此!他又垂下眼皮:“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。⑩他“登”上了万春亭。天,地,万物,这世界可真大,真美!他觉得自己要飞起来了。⑾今天他又坐在这儿了,深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围,还是门前的三五步。20、小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情?这些事情表现了青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的?(4分)答:___________________________________________________________21、文中有一处环境描写,请将它找出来,并说说它在文中的作用。(5分)答:______________________________________________________________________________________________________________22、联系上下文,按要求回答问题。(1)“‘要是知道了我站不起来,还会这么叫吗?’这么想着,他用围裙把双腿盖得严严实实的”一句中“盖”字,有什么作用?(3分)答:___________________________________________________________(2)“偷偷地,他用力撑着板凳,想站起来,去跑、去跳,去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字,有什么作用?(3分)答:___________________________________________________________23、小说中两个画线的句子写的都是“他”看行人的腿和脚,为什么前面是“垂着眼皮”、“悄悄地看”,后面是“深情地望”?(4分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(60分)(其中卷面书写5分)24、人生路上,有太多值得珍惜的东西,它是我们心底永远难忘的记忆,如友情、幸福、感动、善良------,亲爱的同学们,在你的生命里,有哪些曾辉映了你的记忆、丰富了你的生命宝藏呢?请以“让___在心底永驻”为题,写一篇文章。提示和要求:(1)先将题目补充完整。(2)自定文体,可以写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。(4)不得抄袭。(5)不少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