5学通数学小学奥数数字谜专题-12-数论巧解数字谜

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数论巧解数字谜主讲:土豆助教:五豆中小学数学精品视频课程xuetong.com分解质因数法基础分解质因数法提高中小学数学精品视频课程xuetong.com分解质因数法基础中小学数学精品视频课程xuetong.com【例题】用0至9这10个数字恰好组成一位数、两位数、三位数、四位数各一个(每个数字只能用一次),且这四个数两两互质。其中的四位数是2940,另外三个数可能是多少?分解质因数法基础中小学数学精品视频课程xuetong.com【例题】在下面的算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。请问:“数学”所代表的两位数是多少?分解质因数法基础数数×科学=学数学中小学数学精品视频课程xuetong.com【例题】在等式“□△×△□×□○×◇△=□△□△□△”中,“□”、“△”、“○”、“◇”分别代表不同的数字。四位数“□△○◇”是多少?分解质因数法基础中小学数学精品视频课程xuetong.com分解质因数法提高中小学数学精品视频课程xuetong.com【例题】将1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字分别填入下式的各个方框中,使等式成立。分解质因数法提高××==3634中小学数学精品视频课程xuetong.com【例题】如图,下式中相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字。试求出下面各字母代表的数。分解质因数法提高𝐴𝐴×𝐴𝐴=𝐵𝐵𝐶𝐶中小学数学精品视频课程xuetong.com

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