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7.我们的“过山车”教科版三下《物体的运动》单元三年级下册科学课件《我们的“过山车”》教科版精品ppt三年级下册科学课件《我们的“过山车”》教科版精品ppt你见过或玩过公园里的过山车吗？一、聚焦它有什么特点？直线轨道？有坡度？曲线轨道？我们设计的“过山车”直线轨道？曲线轨道？有坡度？底座？我们准备造几个直线轨道？几个曲线轨道呢？二、探索探索活动一：搭拼直线轨道和曲线轨道过山车中有直线轨道？也要有曲线轨道？还要有坡度？底座要稳固？从底到高、终点开始拼搭？我们应该怎么去搭建呢？讨论设计自己的“过山车”1.“过山车”要有起点和终点；2.路线要保持封闭和连续；3.上下线路有重叠的要用虚线或上下层表示出来？活动二：怎样选择材料？讨论：你们组想选择哪一材料呢？泡沫保温管价格15元铁架台实验室防碰撞条价格25元塑料轨道价格50元塑料积木价格80元设计要求1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨。5.整座过山车要稳固。三、小实践（展示各小组设计制作的“过山车”）塑料软管搭建的“过山车”。配套材料组件展示各小组设计制作的“过山车”用泡沫保温管做成的“过山车”。泡沫保温管沿中间切开四、拓展1.测量各展示的“过山车”；2.评估小组“过山车”制造成本；3.进行测试比赛；4.评定讨论、建议修正。1.太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点2、太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关3.河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。4.河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。5.做河流实验，探究河流对土地的作用。6.推测河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方将会有侵蚀，什么地方将会有沉积。7、按一定的格式写出本小组的设计方案亲爱的同学们，再见！