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初中英语1.What____(别的)wouldyoulike?2.—Let’sgothereby(船).—OK.3.(事实上),Ilikesingingbest.4.Australiaisinthe(南方的)partoftheworld.5.Sorry,forgetto___________（介绍）hertoyou.Thisismyfriend,Emma.shipActuallysouthern根据句意及汉语或首字母提示填写单词。elseintroduce6.M_________ofpeoplegoabroadeveryyear.7.Ifyoudon’twanttomissthetrain,youshouldhup.8.What'sthesecretofyours_______?9.—Isthisyourscarf?—No.ItbtoLinda.10.Wehaven'tseenanym_______machinesinthemuseumbuthavejustseenlotsofancientones.uccessillionsurryelongsodern•1.在第25页•2.书的背面•3.赶快;匆忙•4.在两周之内•5.出海•6.一个满是宝藏的岛屿•7.写作关于……的内容•8.做完某事•9.等待另一艘船到来•10.学会做某事•11.种水果和蔬菜•12.几个星期前•13.另一个人的脚印•1.onpage25•2.thebackofthebook•3.hurryup•4.intwoweeks•5.goouttosea•6.anislandfulloftreasures•7.writeabout•8.finishdoingsth.•9.waitforanothership•10.learntodosth.•11.growfruitsandvegetables•12.afewweeksago•13.themarksofanotherman’sfeet•14.不久之后•15.跑向某地•16.用……来做某事•17.某人留下的标记•18.看报•19.科幻小说•20.迫不及待地做某事•21.醒来的一个好办法•22.人数•23.(过去)常常做某事•24.在国外学习•25.使某人做某事•26.开始意识到•14.notlongafterthat•15.runtowardssp.•16.use...todosth.•17.signsleftbehindbysomeone•18.readthenewspaper•19.sciencefiction•20.can’twaittodosth.•21.agoodwaytowakeup•22.numberofpeople•23.usedtodosth.•24.studyabroad•25.makesb.dosth.•26.cometorealize•27.自从那时起•28.美国的南部地区•29.属于•30.善待彼此•31.互相信任•32.大自然的美•33.去过某地•34.对……做研究•35.希望做某事•36.看到某人做某事•37.歌曲的第一行•38.享受……的成功•39.傍晚的时候•27.eversincethen•28.thesouthernstatesofAmerica•29.belongto•30.bekindtoeachother•31.trustoneanother•32.thebeautyofnature•33.havebeentosp.•34.dosomeresearchonsth.•35.hopetodosth.•36.seesb.dosth.•37.thefirstlineinthesong•38.enjoysuccessin•39.attheendofthedayHaveyoureadLittleWarrenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.HasTinareadTreasureIslandyet?Yes,shehas.Shethinksit'sfantasticHaveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,Ihave.I'vealreadyfinishedreadingit.Itwasreallygood.GrammarFocus用法1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。e.g.–Haveyouhadyourlunchyet?–Yes,Ihave.I’vejusthadit.(现在我不饿了。)2.表示动作或状态从过去某一时刻开始，一直延续到现在，而且可能还要继续下去。现在完成时e.g.Ihaven’tseenherthesedays.I’veknownBobforthreeyears.I’vebeenatthisschoolforovertwoyears.时间状语already,yet,just,ever,never,before构成现在完成时是由“助动词have/has+动词的过去分词”构成的，规则动词的过去分词构成与过去式相同，不规则动词的过去分词则需逐个记忆。句式1.肯定句：主语+have/has+过去分词(+其他)2.否定句：主语+have/has+not+过去分词(+其他)3.一般疑问句：have/has+主语+过去分词(+其他)4.特殊疑问句1)特殊疑问词(不是句子主语)+have/has+主语+过去分词(+其他)2)特殊疑问词(是句子主语)+have/has+过去分词(+其他)already和yet都可以作为现在完成时的标志词，但它们的用法不同。◆already一般用于肯定句中。如：Wehavealreadycleanedupourclassroom.注意：already用于疑问句中时通常表示惊奇。如：Haveyoufinishedyourhomeworkalready?Ican’tbelieveit.◆yet一般用于疑问句和否定句中。如：Haveyouseenheryet?Thebushasn’tcomeyet.havebeento与havegoneto的区别_____________曾经去过某地，现在不在那里，已经回来了。_____________去了某地，还没回来或在路上，可能还在那里。e.g.(1)IhavebeentoBeijing.(2)Whereishe?HehasgonetoBeijing.havebeentohavegoneto现在完成时必考考点之一1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。fullof满是……的；(有)大量的e.g.Theareaisfullofbeautifullakesandrivers.这个区域有大量美丽的湖泊和河流。2.Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatit’sabout?至少你已经读过书的背面，了解了它的大致内容吧？此句中的动词see表示“(通过查看、打听等)弄清、了解；查看、发现(信息或事实)”。作这种用法时，see常接how,what,when等引导的宾语从句。e.g.Heagreedtogowithmetoseewhatwaswrong.他同意跟我去了解一下毛病出在哪里。Firstofall,weneedtotakesometimetoseehowitworks.首先，我们需要花些时间了解一下它是如何运作的。3.Youshouldhurryup.你需要加快速度。hurryup赶快；(急忙)做某事e.g.Hurryup,orwecannotgettotherailwaystationontime.快些，否则我们不能按时赶到火车站了。4.Steve:…Thebookreportisdueintwoweeks.Amy:Yes,Iknow…是的，我知道…1)dueadj.预定；预期；预计后边引出预期的时间、地点等，还常常构成短语bedue(todosomething)或bedue(forsomething)。e.g.OurplaneisdueatShanghaiHongqiaoInternationalAirportat12:30.我们的飞机预计于12：30降落在上海虹桥国际机场。RoseisduetostartschoolinJanuary.罗丝一月份就要开始上学了。Youaredueforamedicalexaminationnextmonth.你的身体检查预定在下个月。2)Iknow表示说话人对所谈的观点、内容已了解，无需多说，相当于汉语中“我早知道了；我全都了解”这样的意思，区别于许多日常交际场合中表示“我明白了；我知道了；我懂了”的用法。e.g.A:It’salreadyverylate.Youshouldgetsomerest.已经很晚了，你应该休息了。B:Well,Iknow.Thanks.对，我是知道的。谢谢。注意，当我们获知对方提供的信息后，常用Isee.表示“我知道了；我明白了；我懂了”。e.g.A:Helivesinthecountrysidebutworksinthecityduringtheweek.他住在乡下，但工作日在城里上班。B:Oh,Isee.哦，我知道了。5.Notlongafterthat,Isawsomecannibalstryingtokilltwomenfromabrokenship.在那之后不久，我看见一些食人肉质在试图杀死两个来自破船上的人。seesb.doingsth.意为“看到某人正在做某事”，强调看到的动作正在进行。e.g.Marysawhimcleaningtheclassroom.玛丽看见他正在打扫教室。seesb.dosth.意为“看到某人做了某事”，强调看到动作的全过程。e.g.Marysawhimcleantheclassroom.玛丽看见他打扫教室了。【运用】将下列汉语句子与英文翻译相匹配。()①昨天我看见她正在花园里干活。()②昨天我看见她在花园里干活了。A.Isawherworkinthegardenyesterday.B.Isawherworkinginthegardenyesterday.BA6.Oneofthemdied,buttheotherrantowardsmyhouse.他们当中一个人死了，但是另一个朝我的房子跑来。runtowards朝……跑e.g.Herantowardsthestation.他跑着去火车站。7.InamedhimFridaybecausethatwasthedayImethim.我管他叫Friday因为那是我遇见他的那一天。name作动词，意为“命名；给……取名”。固定搭配“name+sb.+名字”意为“给某人取名为……”。e.g.LucynamedherlittlesonDavid.露西给她的小儿子取名为戴维。8.WhenSarahwasateenager,sheusedtofightoveralmosteverythingwithherfamily.usedto过去常常，后跟动词原形。e.g.Sheusedtosingthissong,butnowshedoesn’t.她过去经常唱这首歌，但是现在不唱了。9.Eversincethen,shehasbeenafanofAmericancountrymusic.eversincethen从那时以来，与现在完成时连用，要求动词必须是延续性动词。e.g.Eversincethen,Ihavelivedhere.从那时以来我就住在这儿。10.Ihopetoseehimsingliveoneday!1)seesb.dosth.表示“看见某人做某事”。类似的感官动词还有：watch,feel,hear,listento,smell等用于主动语态时，后面可以接名词（或代词）+不带to的