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1第一章走进细胞一、选择题（本题包括25小题，每小题1分，共50分。每小题只有一个．．选项最符合题意。）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是(C)A．水螅（动物）B．神经细胞C．草履虫（单细胞真核生物）D．卵细胞2．下列各项中，属于种群的是(C)A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D．一块朽木上的全部真菌3．以下内容中，不属于细胞学说的是(C)A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是(B)A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗5．所有原核细胞都具有(D)A．线粒体和核糖体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体6．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（C）A、红细胞B、神经细胞C、生殖细胞D、胚胎细胞7．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是后者(A)2A．无核膜B．无细胞壁C．无细胞膜D．无DNA8．下列哪种生物体不是由细胞构成的(D)A．变形虫B．大肠杆菌C．衣藻D．烟草花叶病毒9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的(B)A．差异性B．统一性C．多样性D．单一性10．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（D）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．遗传物质11．下列关于细胞的说法正确的一组是：（C）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③B．①④C．③④D．②⑤12．生物生长发育的基础是(A)A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应13．下列有关叙述不正确的是(B)A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的3D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动14．禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是(B)A．有无成形的细胞核B．有无细胞结构C．有无细胞壁D．有无遗传物质15．下列结构中不属于念珠藻的结构的是(C)A．细胞质B．核糖体C．核膜D．细胞膜16．下列是细胞产物的是：(A)A.胰岛素、消化酶、抗体B.甲状腺激素、血小板、头皮屑C.手掌上的老茧、花粉、酵母菌D.植物的导管、木纤维、叶绿素17．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是(B)A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体（病毒）18．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体的哪种4结构？（B）A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．呼吸器官19．使用高倍显微镜观察装片的顺序是(B)①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止A．②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①20．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是(B)A．病毒和青霉菌B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫D．草履虫和酵母菌21．下列说法正确的是：(C)A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质22．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒(C)A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能进行繁殖D．能使其他生物致病23．下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是(D)5A．膜的选择透过性B．线粒体供能C．核内有遗传物质D．细胞保持完整性24．下列生物中不属于真核生物的是：(A)①噬菌体②颤藻③酵母菌④水绵A．①②B．①③C．②③D．③④25．立克次氏体的细胞结构与大肠杆菌的基本结构相同，因此立克次氏体应属于（A）A．原核生物B．真核生物C．病毒D．除病毒外的其他非细胞生物26．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少(A)载玻片物镜载玻片物镜载玻片物镜载玻片物镜ABCD627．下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是：(C)①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④B．③①②C．⑤④③②D．④⑤①②28．科学家发现一种引起牛患疯牛病的特殊生物，这种生物比病毒还小，仅由多肽物质组成，竟然没有遗传物质核酸。虽然目前还不清楚这种生物的生活史，但科学界一致认定这是一种新生物类型，并定名为朊病毒。那么判断其为生物的理由是(C)A．能使动物患病B．含有蛋白质成分C．能不断增殖D．结构简单29．水稻、细菌和昆虫共有的结构是(D)A．都有线粒体B．都有核膜C．都有细胞壁D．都有核糖体二、简答题30．（7分）右图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图7回答:(1)图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?不是理由是图中细胞有细胞壁。(2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央，应将装片向_右上方移动。(3)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节__细准焦螺旋_。(4)用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为AA．长度、宽度均放大400倍B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍D．标本的体积放大400倍（5）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是dp（6）下列能在光学显微镜下观察到是生物是ACDA．变形虫B．SARS病毒C．衣藻D．草履虫31．（8分）（1）右图中的仙人掌，放到生命系统中，组成它的生命系统的结构层次从小到大依是：仙人掌细胞—仙人掌组织—仙人掌器官—仙人掌—仙人掌种群—群落—生态系统—生物圈8（2）学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。他们研究的是生命系统的种群水平。32．（3分）实验室中培养微生物，其中培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C培养基被污染后，又滋生了别的细菌和真菌，在这个培养基上从生命系统的结构层次来分析，培养基A中的大肠杆菌菌落属于种群。整个培养基C中的所有微生物构成了群落。若在光镜下观察细菌与酵母菌，他们最大的区别是细菌没有核膜，酵母菌有核膜包围的细胞核。33．（3分）右图是人体的反射弧结构图，请据图回答：9（1）完成缩手反射的一个反射弧需要几个神经细胞的参与3个。（反射弧由感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器五部分构成,共有三个神经元,感觉神经元,中间神经元,运动神经元。）（2）下列对人体生命系统结构层次的研究的正确顺序是AA.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈（3）完成缩手反射活动，需要脊髓参与，脊髓属于生命系统的器官层次。34．（10分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：10（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无细胞壁。以上4个图中属于原核细胞的是C、D，能进行光合作用的是A、D。蓝藻是D（填字母）其能进行光合作用原因是其具有叶绿素、藻蓝素（2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是细胞膜、核糖体（3）C细胞的DNA主要存在于拟核。A细胞的DNA主要存在于细胞核。35．（8分）右图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：（1）该细胞为原核生物细胞，判断的理由是没有核膜包围的细胞核。（2）该细胞与植物叶肉细胞相比，所共有的结构包[1]_核糖体、[5]细胞质[6]细胞壁[7]细胞膜。（3）该生物绝大多数种类是异养（自养/异养）生物（4）该生物的遗传物质存在于[3]拟核_中。1136．（6分）艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病，在2002年上半年，我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%，累计感染总人数已增长到100万人。如果不采取积极有效的措施，专家估计到2010年时，我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由“人类免疫缺陷病毒”（HIV）引起的。请据图回答下列问题：（1）艾滋病病毒不具细胞结构，它的生活方式是寄生。繁殖方式是在宿主细胞内增殖。（2）它主要侵染人体的淋巴细胞。病毒繁殖所需要的养料来自于宿主细胞（3）如果图中的病毒是SARS病毒，它与艾滋病病毒在结构和组成上的相同点是都是由蛋白质和RNA构成的。（4）SARS病毒和肺炎双球菌都能引起人体患肺炎，这两种病原体在结构上有何不同SARS病毒没有细胞结构，肺炎双球菌是原核细胞。12